初三语文中考模拟试题与答案(6).doc

上传人:豆浆 文档编号:770952 上传时间:2017-05-14 格式:DOC 页数:10 大小:271.50KB
返回 下载 相关 举报
初三语文中考模拟试题与答案(6).doc_第1页
第1页 / 共10页
初三语文中考模拟试题与答案(6).doc_第2页
第2页 / 共10页
初三语文中考模拟试题与答案(6).doc_第3页
第3页 / 共10页
初三语文中考模拟试题与答案(6).doc_第4页
第4页 / 共10页
初三语文中考模拟试题与答案(6).doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《初三语文中考模拟试题与答案(6).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三语文中考模拟试题与答案(6).doc(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版语文中考模拟试题(6)(满分:150 分 考试时间:120 分钟)友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。第卷 选择题(18 分)一、选择题(共 8 小题,每小题 3 分,共 18 分。请在答题卡的相应位置填涂)1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 CA玷(din)污 带挈(qi) 鞭笞(ti) 诘(ji)责B讪(shn)笑 粗糙(co) 静谧(m) 攒(cun)成C恣(z)睢 慰藉(j) 污秽(hu) 忏(chn)悔D滞(zh)笨 尴尬(g) 徘徊(hu) 绽(zhn)开2下列词语中没有错别字的一项是 DA枯涸 玲珑剔透 来势凶凶 沥尽心血B憧憬 杳无

2、音信 惟妙惟肖 跚跚来退C禁锢 暗然失色 无动于衷 相形见绌D鸟瞰 根深蒂固 面面相觑 奄奄一息3下列句子中加点成语使用恰当的一项是 CA武夷山山好水好,人文底蕴深厚,具有德高望重的生态、文化、旅游资源优势。B许多爱心人士蠢蠢欲动地投入长江中下游地区的抗旱工作。C面对多国部队一轮又一轮的空袭,丧失制空权的卡扎菲束手无策。D日本 311 大地震发生后,“日本加油、世界给力”的口号络绎不绝。4对下列病句修改错误的一项是 CA为了避免物价不再飞涨,国家采取了许多有效措施。修改:删除“不再飞涨”中的“不再”。B通过举办世博会,使全世界的目光都聚焦到飞速发展的上海。修改:删除“通过”或“使”。C我们要发

3、扬和继承中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。修改:把“传统”改成“作风”。D有没有正确的环保观,是实现低碳生活的关键。修改:删除“有没有”或在“实现低碳生活”前加“能不能”。5下面句中加点词解释完全正确的一项是 BA诲女知之乎(女儿) 虽乘奔御风不以疾也(飞奔的马)B哥妻之美我者(认为美) 遂用猖蹶(失败)C马无故亡而入胡(死亡) 卷卷有爷名(父亲) D其岸势犬牙差互(像狗牙那样) 若为佣耕(如果)6下列对名著内容表述有误的一项是 AA伊索寓言有不少故事是借动物的形象嘲讽人类的缺点的,像蚯蚓和狐狸鼹鼢讽刺好逸恶劳,蚂蚁和蝉嘲笑吹牛皮说大话,骆驼和宙斯批评贪得无厌。B童年中的外祖父是个吝啬

4、、贪婪、专横、残暴的人。他经常毒打外祖母和孩子们,狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。C鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是无常。D名人传记叙了音乐家贝多芬、画家和雕塑家米开朗琪罗、作家托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。第卷 非选择题(132 分)二、积累与运用(27 分)7古诗文默写。(12 分)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 , 。 (王安石登飞来峰) , ,国恒亡。(孟子生于忧患,死于安乐)牡牧的赤壁中蕴含机遇造人的哲理,又隐含着

5、诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是: , 。在春望中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生发忧国思亲之情的诗句是: , 。李清照在武陵春中化无形为有形,将看不见摸不着的哀愁写成可以承载、可以触摸的实体的句子是: , 。8综合性学习。(8 分)闽北素有“绿色宝库”“笋都竹乡”之称,走 进闽北,给你的印象是山川秀丽、满目青翠、物产丰富。学校拟开展“ 印象笋竹城 魅力闽北游” 系列活动,请你积极参与。感悟美德冬笋又称“孟宗笋” ,说的是古代有个名叫孟宗的孝子,其母卧病在床,很想吃鲜竹笋。时值隆冬,无笋可挖,孟宗只能扶竹哭泣,终于感动天地,笋为之出。从科学角度看,笋是哭不出来的。请问这个故事赞美

6、了古人怎 样的美德? (2 分)完成 对联唐诗云:“自是子猷偏爱竹,虚心高节雪霜中。 ”竹子正因为有虚心、高 节和耐寒的品性,才让人喜爱。秦大伟同学有感而 发,写下了 “虚心促上进”的句子,请你以此为上联,续写下联。(要求:下联以“ 高节” 或“ 耐寒 ”开头,宽对即可。)(2 分) 上联:虚心捉上进下联: 探究价 值善读书勤探究才能得真知,根据提供的有关“ 笋竹”的两则资料,选择其中一则来探究。(2 分)A红楼梦中林黛玉居住的潇湘馆有千百竿翠竹遮映。众人都道:“好个所在!”就连一向热衷功名而不为外物所动的贾政见了也羡幕不已, 连声 赞叹:“若能月夜坐此窗下读书,不枉虚生一世。”B明代李 时珍

7、本草纲目记载:“淡竹叶气味辛平,大寒,无毒。主治:心 烦、尿赤、小便不利。”“笋味甘、无毒。治消渴,利水道,益气,祛痰,爽胃。”我选 ,探究结果是: 撰写横幅为支持国家“限塑令” 的实施,某竹器厂生产出一批竹篮子上市,结果滞销,原因是人 们图方便,习惯用塑料购物袋。为此,竹器厂厂长请你写一横幅,悬挂在竹篮子促销点,呼吁人们使带竹篮子购物,你该怎么写 ?(不超过 30 个字)(2 分)9名著阅读。(7 分)填空。(3 分)格列佛游记中小人国利里浦特党派之争以 划分阵营,分为高跟派、低跟派两派;飞岛国科学院有许多荒诞不经的研究,如“从黄瓜里提取阳光”“ ”“ ”等。“风雪山神庙”“浔阳楼题反诗”是

8、水浒中两个经典的故事,请你任选其中一个,用简洁的语言概述。(100 字左右)(4 分)三、阅读唐雎不辱使命一文,完成 10-13 题。(12 分)唐雎不辱使命秦王使人 谓 安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿 终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王 谓唐雎曰: “寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不 错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?” 唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

9、”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“ 公亦 尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“ 大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“ 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺 庆忌也, 仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色 挠, 长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏 灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”10解释下列句中加点的词语。(4 分

10、)仓鹰击于殿上( ) 天下缟素( )长跪而谢之( ) 寡人谕矣( )11用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。12文中描写秦王神态的词语有“不悦”“”“”,表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。(2 分)13用自己的话简要回答:第段中唐雎是怎样让秦王屈服的?(2 分)四、阅读下文,完成 14-15 题。(8 分)补碘可以防核辐射吗?日本福 岛核电站核泄漏事故发生后,人 们对“辐射”这个词开始敏感起来,欧美部分地区公众开始大量购买碘盐防止核辐射,我国一些地方也出现了公众盲目抢购碘盐的情况。 补碘真的可以防核辐射吗?在日常生活中,辐射和人

11、们如影随形。从核 电到家里的大理石地 砖,从阳光里的紫外线到检查身体用的 x 光,以及每天用的手机、微波炉、电脑这些看似平常的事物实际上都存在辐射。辐射分为两大类 ,核 辐射和电磁辐射。这次福岛核电站核泄漏引起的辐射就属于核辐射。电磁辐射更接近生活,人们熟知的手机、微波妒、电脑的辐射就属于电磁辐射。补碘不能防核 辐射,但可以减少对放射性碘的吸收。碘片只能阻断放射性碘 131 的吸,所以核辐射事件一旦发生,人有可能 摄入放射性碘,并集中在甲状腺内,使 这个器官受到较大剂量的辐射,当发生较严重的核 污染时, 应该有计划地在一定 时间内服用一定量的碘片。碘片的主要成分是碘化钾化合物,是一种 稳定性碘

12、,能阻断放射性碘被人体甲状腺吸,使放射性碘快速地排出体外,达到保护机体组织的作用。 补碘对 其它放射性物质是没有作用的,例如铯 137这次日本核泄露的另一种主要的放射性元素。它同 样不能阻止已经被吸收入甲状腺的放射性碘 131 对甲状腺的伤害。这次日本福 岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。因 为如果放射性核素经水体扩散,在距离排放点 20 公里处水中放射性核素的最大 浓度约为排放点浓度的千万亿分之一。以我国沿海城市烟台为例,烟台市野外正常天然辐射本底水平为 002-012 微戈瑞小时,平均值为 0058 微戈瑞小对。即使由于日本核泄漏致使辐射水平增加 10 倍,也仅仅为 05

13、8 微戈瑞小时,人们在这样的环境中生活是不可能受到核辐射危害的。(根据有关材料改写)14文章围绕“辐射”介绍了哪几方面的知识?(3 分)15第段运用了哪些说明方法?请任选其中种分析其作用。(5 分)五、阅读下文,完成 16-17 题。(8 分)小议“辨”在童话 世界中,有美丽的丑小鸭、善良的灰姑娘、阴险的美女蛇和难辩真假的小红帽的外婆;在现实世界中,有真真假假的客套、虚虚实实的谦让、花言巧语的欺骗、取悦于人的迁就逢迎、良师益友的逆耳忠言。只有用心去辨,才能分清真假好坏,才能收获精彩的人生。这是一个光怪 陆离的时代,太多的人、事、物,太多的谤惑,太多的 选择,太多的陷阱,太多的机遇,让我们眼花缭

14、乱,应接不暇,几乎失去了辨别的能力。于是,有人追追逐逐却徒劳无功,有人迷惘,有人堕落。于是,我们开始思索, 拥有辨的能力,多么重要。辨以修身立世。庄子面对高官厚禄的诱惑,用心去辩,坚守生命的自由和尊严;陶潜面对喧嚣浮躁的社会,用心去 辩,毅然辞官,归隐田园, 虽然生活清贫,却 乐在其中,“采菊东篱下,悠然见南山” ,得到了他想要的内心宁静。但是生活中很多人因为缺少辨的能力而误入岐途。韩寒、郭敬明因 为写作而一夜成名,于是,许多青少年就以他们为 榜样,放弃正常学 习,从事所谓的“文学创作”;“ 超女”掀起了娱乐界的狂潮,于是就有许多年 轻人频繁参加各种选秀活动 ,梦想成 为万众瞩目的明星,他们中

15、的大多数未能实现明星梦却或多或少地耽误了学业;有些“富二代”生活奢侈、娇纵妄为,有许多家境平平的青年没有慧眼,辨不清人生应进取、自立、奋斗为本,对“富二代”骄奢的生活满心羡慕,进而不思进取坠 入享乐主义的泥潭。有一首流行歌曲唱道:“曾经在纠纠缠缠反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真。”词作者一定是一个在现实社会中磕磕碰碰,最 终 懂得辨别, 拥有一颗慧心的人,因为只有这样的人才写得出这样的句子。我 们也要学会辨别 ,在社会的浮 尘中,修炼一颗慧心。16阅读全文,写出文章的论点。(3 分)17文章用了哪些论证方法?请任选其中一种分析其作用。(5 分)六、阅读下文,完成 18-21 题。(17 分)爱输给爱握着录取通知书时,她迷茫了。一贫如洗的家要供一个大学生是何等艰难,何况,她还有一个刚上高中的弟弟。到家的时候,饭菜刚刚摆上饭 桌,母 亲还在厨房里忙碌,弟弟跟着父亲刚从地里做活回来,正在洗

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号