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1、 中国是诗歌的国度。春秋的诗经、战国的楚辞、两汉的乐府、魏晋的古诗，各个时代都有其擅美的诗歌形式独领风骚。到了唐代，诗歌发展到了一个空前的繁荣时期，各种体裁均臻成熟，各种风格充分施展，争奇斗艳，涌现出一大批享誉千古传诵的诗篇。 初中三年，学生积累了近 100 首古诗（六册附录诗已 60 首），这为写作奠定了较为深厚的基础。将学生对古诗文的学习延伸深化到笔底的创作运用。要巧用古诗词句，提高文章的气韵。从古诗文里汲取的有很多，除了诗句，还有技巧，还有文字的锤炼。曹雪芹写完红楼梦，自我感 叹：“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”贾岛也说：“二句三年得，一吟双泪流。”让我们撷取其英华，深厚自己的涵养，
2、提升写作水平。一、古诗应用于写作：佳作引路：2010 安徽省中考题水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。(55 分)不变的是亲情 亲情是黑夜中的北极星，当我不辨方向时，是你指引我迈出坚定的脚步。你是“临行密密缝， 意恐迟迟归”的不尽牵挂。总记得儿时，母亲夏天就开始织毛衣，针线交织，织进浓浓爱子之深情，那暖和的新衣伴我度过漫长的严冬。你是“愿为市鞍马，从此替爷征”的义无反顾。 你是“举头望明月，低头思
3、故乡”（“露从今夜白,月是故乡明”）的思亲情结。你是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 的柔情蜜意。你是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。每当佳节来临之时， 远在天涯海角的人们，都想借眼前这一轮皓月寄托自己的相思，也带去对普天之下人们的祝福，年年如此，亘古不变。世事沧桑，时序更迭，亲情永远不会褪色！诗歌的语言精练，一首诗就是一幅画面，蕴含着一片深情。以补写的方式进行写作训练：设题：水，它汇集了溪的灵气、湖的秀丽、江的汹涌和海的广博。曾有多少文人墨客，吟咏过它，歌颂过它。以“水”为题目，写一篇文章。水“明月松间照，清泉石上流。”那不正是活泼可爱的溪水吗？对，正是那溪水，把水中的月亮揉碎了，揉
4、碎成片片梨花。它唱着优美、婉转的曲子，奔跑在青葱翠绿的山林间“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”当年东坡居士吟唱出的西湖赞歌， 应该是对西湖最美妙的点评吧！青山蜿蜒如带，树木葱茏， 苍翠欲滴。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”那一江秋水在永不停息地奔流着。碧浪拍岸，令峭壁颤抖；白花翻滚，搅得江底激荡。训练要求：（一）、补上开头结尾。（二）、主体部分再补写一节。（三）、将中间每节补写到 150 字。学生习作举例：（一）、补上开头结尾。A.三种补写法：（王静，直接借助主体内容）水，它有着泉的无声细流，有着溪的活泼可爱，有着湖的波光粼粼，有着江的奔腾不息。在我们面前，水以各种各样的形式向我们展示
5、着它从泉的默默到江的滚滚的既兴奋又艰辛的成长历程。水，有着它的成长历程，泉、小溪、湖、江都是一滴滴水的组合，人们在这个世界上，难道不也是一个组合吗？（彭丽萍，借助内容变换词句）水，发于点滴，尽染 层林，孕育万物， 荡涤尘埃，汇于江海。它踏着历代文人墨客的飘逸墨痕而来，向我们展示着中华大地的锦绣山河。滴水虽脆弱，却有着涌向大海的决心。它随着溪湖江河奔向未来，历经沧桑，终入海洋。它用自己的一生向人们诠释着一种境界。（梅子荷，开头立体化延伸化）水，万物之本源。无形无味，柔和透明，那是一道风景；婉转流淌，滔滔不绝，那是一种品行；温和不愠， 刚强奔放，那，亦是一种境界。 水，带给我们美景、品性与精神境界
6、，它留给我们对生活的思考。B.其他精彩开头结尾还有：水是自然的精灵，奔流于山林天地之间，带着独有的空灵，传递着自然的语言， 时而芬芳， 时而清爽， 时而凝重， 时而深沉，仿佛已将天地间的灵气集于一身。溪流成湖，湖聚成江，江汇成海。水，向我 们解释了生命的历程，向我们阐释了生命的短暂。时间，更像水一样匆匆流逝，让我们迈好自己的每一步，在通往成功的道路上，勇敢地前进！（二）、主体部分补写一节。方法一：加在主体第四层：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”方法二：加在主体第一层：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”方法三：加在主体一二两层之间：“问渠那得清如许，为有源头活水来”（三）、将中间每节补写到 1
7、50 字。“明月松间照，清泉石上流”，那不正是活泼可爱的溪水吗？对，正是那溪水，把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花。它唱着优美、婉转 的曲子，奔跑在青葱翠绿的山林间；群芳已谢，却有青松如盖，被雨水洗涤后的松林，一尘不染，青翠欲滴；山石显得格外晶莹剔透，山雨汇成的汩汩清泉流淌于拾级而上的石板上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光。多么清幽明净的自然美啊，这 月下青松和石上清泉，不正是诗人所追求的理想境界吗？二、分类积累古诗的方法： 1、前人描绘的离别诗歌渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。李白乘舟
8、将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际留。海内存知己，天涯若比邻。2、前人描绘的节日诗歌王安石：元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千户万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。杜牧：清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。秦观：鹊桥仙 纤云弄巧，飞星传恨， 银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？苏轼：水调歌头明月几时有？把酒问清天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去。惟恐琼楼玉宇，高
9、处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低 绮户，照无眠。不应有恨，何事 长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人 长久，千里共 婵娟。王维：九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。3、表达雄心壮志的名句：曹操的“烈士暮年，壮心不已”； 顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”； 陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；4、表现奉献内容的名句。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）5、表现爱国内容的名句。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游） 王师北
10、定中原曰，家祭无忘告乃翁。（陆游）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）6、写春雨的句子(含雨字):清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。(杜牧： 清明) 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：春晓 )夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游： 十一月四曰风雨大作) .7、有关山的诗句。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：望岳) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：春望)种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：归园田居 )8、有关花的诗句。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧： 清明) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊： 浣溪沙)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：春望)9.关于写作的古代诗词句。文章千古事,得失寸心知-
11、 唐.杜甫吟安一个字,拈断数茎须- 唐.卢延让汝果欲学诗,工夫在诗外- 宋.陆游10、古诗中的四季，亦然空灵、美妙杜甫：春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。孟浩然：夏日南亭怀辛大 山光忽西落，池月渐东上。 散发乘夕凉，开轩卧闲敞。 荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 感此怀故人，中宵劳梦想。李白 秋登宣城谢眺北楼江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双 桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上， 临风怀谢 公。 王安石 梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 让我们撷取古诗文英华，提高自
12、己的文化修养，提升自己的写作水平。三、积累后的再创作把你知道的相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集，如古诗中的风花雪月，起一个新颖别致的名字，为每一首诗做一个题解。古诗中的风花雪月 【风之序曲】 李商隐：无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看北朝民歌：敕勒歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。天苍苍，野茫茫， 风 吹草低见牛羊。【花之恋歌】杨万里： 晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同； 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。元稹：菊 花秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花
13、开尽更无花。【雪之飘逸】岑参：歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。杜甫：绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【月之灵动】李煜：相见欢 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨，水长东。 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别
14、是一般滋味，在心头。张继： 枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺。夜半钟声到客船。 【写作展示】四季如歌乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶落红,粉妆玉砌,四季妖娆,你是否感受到这魂牵梦娆的景色呢?轻轻叩开自然的门,迈开轻盈的脚步,去追迹春的气息。漫步在一望无垠的田野中,尽情享受着“ 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 ”的勃勃生机：你是否听到“好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的歌喉?遥望远方的人家,你是否看到 “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的生趣盎然?暮投村家,忽觉清风拂面,雨淅沥地来了,好个“随风潜入夜,润物细无声”啊！我感受到春的魅力与天然去雕饰的朴素.鱼跃荷开,在池水闲游,真是一派“接天莲叶
15、无穷碧,映日荷花别样红”的好图景:你是否独其慧眼,发现了那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽；夜幕降临,繁星闪烁,知了渐渐地奏起了一曲曲动人的乐章,开起小型的音乐会,稻田中的蛙声也不甘示弱,又一次诠释了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的美好境界,那炎炎的夏日充满着神秘的气息和童话般的朦胧.第一片金黄的树叶落下,预示着秋的降临.秋风萧瑟,望着南飞的雁群,你是否有感”何处秋风至，萧萧送雁群”？当夕阳最后一缕阳光照色在你的脸庞上，你是否联想起“夕阳西下，断肠人在天涯”？跟随着秋叶的脚步，突然遥想见一缕炊烟，不禁有感而发“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家”！晚风习习抬首望着天空，浮想万千“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜舂朝”。“忽如一夜舂风来，千朵万朵梨花开”，千山万水，一夜白了头，喜悦弥漫在心间，带着这一份温情临近溪桥，一树寒梅白玉条，让人为梅的坚韧而折服。到了傍晚时分，“风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽”又是怎样的一份高洁傲岸！详和宁静是对冬日之美最好的形容。四季如歌，鸟语花香，在诗意的世界里， “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者， 窥谷忘反”。经典古诗展现着一幅幅融和的画卷，让我们从中品出人和自然和谐共存的理想境界
