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1、专题五 大学生的人际交往与全面发展,李霞 德州学院社科部 ,专题五 大学生的人际交往与全面发展,第一节 大学生的人际交往第二节 恋爱与婚姻家庭人际关系,第一节 大学生的人际交往,一、大学生的人际关系二、调整改善人际关系的前提三、和谐人际关系的原则四、掌握人际交往的工具,走进大学,一、大学生人际关系1. 人际关系状况及特点2.大学生人际关系问题的成因3.大学生人际交往的意义,第一节 大学生的人际交往,一、大学生的人际关系1.人际关系状况及特点,出生至学前,学前、中小学,大学,步入社会,家庭,学校家庭,社会家庭,父母与子女之间的关系 师生关系 同学关系,业缘人际关系 （同事关系、上下级关系）婚姻家
2、庭关系 （婚姻关系、家庭关系）,家庭学校,人际交往成为困扰大学新生的主要心理问题。,2008级新生开学后，山东省部分高校对大一新生的心理健康状况进行了抽样摸底调查，结果显示人际交往、学习上的困惑、封闭自卑成为困扰部分大学新生的主要心理问题。 山东各高校摸查新生心理状况 三问题困扰大一生齐鲁晚报 2008-10-21王振国,人际关系问题已成为贯穿各个年级段的引发大学生心理问题的唯一重要因素。,昆明市公安局审讯实录：“为什么要杀人因为有一次打牌时吵架为什么会吵架其实我(打牌时)根本没作弊就是他们说你作弊了后来唐学李说你经常作弊是不是啊嗯我根本没作弊就和他们吵起来了然后吵出来很多东西-”,马加爵，1
3、981年5月4日出生，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生。 2004年2月13日至15日，马采取用铁锤打击头部并把被害人尸体藏匿于宿舍衣柜内。 6月17日上午被执行死刑。,天堂里有没有毕业证-悼云大凶案被害同学 -2004年03月18日 新华网 (龚博、杨开红、邵瑞杰 、唐学李 ),中国政法大学弑师案,中国政法大学弑师案,2008年10月28日晚18点40分左右，教授程春明在政法大学昌平校区端升楼201教室准备晚上6点45分开始的比较法总论课程，被该校一男生付成励（2005级政治与公共管理学院在读学生，曾任学校社团干部）闯入教室后手持菜刀直接砍向右颈部后，送往昌平中医院，经抢救无效身亡
4、。嫌疑人随后向警方自首。该事件影响巨大。,大学生的健康的同学关系、师生关系，甚至正常的男女恋爱关系对于大学生的成长与丰富是必要的，所有的人在交往中不断地认识、提高和丰富自己。学习本身也是在间接地和他人进行交往。大学生的主流交往关系还是健康的，有交往问题也很正常，交往本身就是一种矛盾关系。但是当交往的困惑成为心理问题，或者由于交往关系处理不当而引发不当行为时，性质就严重了。,大学生的性格日趋成熟与稳定，其价值观，世界观基本成型，在很多问题上都表现出自己独特的观点，并且表现为一定程度的坚持性，因此，他们在人际交往中要求一种宽松与自由的环境。在具体交往中表现为以下特点： 1、以人格平等为基础； 2、
5、交往对象、范围、内容、方式的开放性；3、较单纯的精神性；4、期望值与理想较高； 5、交往中的主动性以及合作意识强。,大学生的人际关系,2.大学生人际关系问题的成因：（）自我定位高，成长的欲望非常强烈，生理和心理都迅速发展，但心理发展尚未完全成熟、稳定。是青少年在成长过程中正常的阶段性反映，主要表现为“心理延缓” （）个体在所处的家庭环境、小学到高中所受的教育在某种程度上加剧了这种“心理延缓”，所积累潜伏下来的问题在大学阶段得到释放和暴露并反映在大学生的交往中。,一位母亲写给世界的信,亲爱的世界：我的儿子今天就要上学读书。一时之间他会感觉新奇有趣。但愿你能待他温柔些。你瞧，到现在为止，他一直是家
6、中的宠儿，后院的王者。我总是忙着为他治疗伤口，慰藉他的心情。但是现在不同了。今天早晨，他就要走下前门楼梯，冲我挥挥手，开始他的伟大的历程。其间或许有争斗、不幸或者伤害。在世界上度过他的日子，它需要信心、爱和勇气。,所以，世界，我希望你能时不时地牵起他的小手，教予他应知之事。教予他，尽可能温柔些。教予他知道，每有恶人之地，必有豪杰所在；每有权诈小人，必有现身义士；每见一敌人，必有一友在侧。教予他书中自有黄金屋。让他见空中的飞鸟，日光里的蜜蜂，青山上的簇簇繁花，给他时间静思其中亘古绵传之奥秘。教予他，磊落的失败远比欺骗更荣耀；教予他，自有我信念，哪怕人人言错；教予他，可以最高价付出自己的精力和智慧
7、，但绝不能出卖良心和灵魂；教予他，置群氓的喧嚣于不顾，在自觉正确时要挺身而战。请温柔地教予他，世界，但是不要骄纵他。因为只有烈火在考验才能锻炼出真钢。此要求诚为冒昧，世界。但是请尽你多能。选自安妮斯通著、罗顺文译：一位母亲写给世界的信，载深圳青年2003年第3期,大学生人际关系问题的成因,（）伴随着经济和社会的发展，特别是涉及大学生切身利益的各项改革（如收费、就业等），他们面临的问题更加复杂、多样和具体，并以不同方式折射到学生的人际交往中。 （）高校扩招，在校生规模迅速膨胀，管理人员比例偏低，加之不懂学生心理，与学生沟通减少或沟通不对路。 学生从中学到大学，从“他制”到“自制”的跨越式变化中缺
8、乏有效地衔接和过渡。（5）高校心理健康教育的弱势或缺失。,收费： 14年：按照每名贫困大学生每年平均支出7000元计算(包括学费、生活费和住宿费)，一个本科生4年最少花费2.8万，一个贫困县农民一年的纯收入2000，这还是在不考虑农民自身的吃饭、穿衣、看病、养老等因素的情况下。 320万：据统计，中国贫困大学生人数和比例皆呈迅速增长趋势。目前高校贫困生总数已高达320万人，其中基本生活无法保障的特困大学生100多万，高校贫困生比例达25%；另据调查，有25.5%的家庭因负担不了上大学的费用而不愿再升入大学。,郑州招聘会三万大学生挤倒大门 电梯也变形(2006年11月20日),近几年高校毕业生人
9、数,3、大学生人际交往（良好的人际关系）的意义1）丰富大学生的生活。各种社团活动以及体育活动。2）精神生活的丰富性。涉及的物质利益活动少，大学生更注重精神的交流，心理的交流，在平等基础上的健康交往，有利于大学生的内心的不断丰富。3）有利于大学生的健康成长。学校的大家庭，互相帮助，互相安慰，心理沟通，在很大程度上弥补了脱离家庭后的孤独寂寞的情绪，感受温暖，有利于大学生心理的健康成长；在对比中见自己不足，克服缺点，提高能力。同学之间的友谊因为它的非功利性，可以成为一辈子的友谊，成为你一生的精神财富。所以珍惜友谊，共同成长，会奠定人一生的交往基础。,结论：,大学生的人际关系状况并不太乐观。学会人际交
10、往是大学生健康成长和一生发展所必需的： 认知你我； 把握和谐人际关系的原则 ； 学会人际交往的工具。,二、调整改善人际关系的前提：认知你我,（一）自我认知（我是怎样的一个人？）1.内容（1）物质自我 自己的性别、体形、容貌、年龄、健康状况等生理特征；与身体密切相关的衣着打扮；外部物质世界中与个体紧密联系并属于“我”的家属，财产等。（2）精神自我 自己的智力、兴趣、爱好、气质、性格、能力、情绪情感等心理特征。（3）社会的自我 对自己的社会关系、人际关系以及在群体中的地位、名望、作用的认识。,2.自我认知的途径,（1）自我观察 自己的外部特征和行为； 自己的心理活动。（2）社会比较：以社会上的其他
11、人为参照 ，在比较中评价自己。 （3）他人评价。就是我们从他人那里得到的有关自己的信息。“旁观者清”,3.自我认知的要求,（1）学会全面准确地认识自己并坦然地认可自己 “人贵有自知之明”。（2）要积极地并学会善于调整自己,凤姐征婚启事： 本人对伴侣要求如下: 第一，必须为北京大学或清华大学硕士毕业生。必须本科硕士连读，中途无跳级，不留级，不转校。在外参加工作后再回校读书者免。 第二，必须为经济学专业毕业。非经济学专业毕业则必须精通经济学，或对经济学有浓厚的兴趣。 第三，必须具备国际视野，但是无长期定居国外甚至移民的打算。 第四，身高1米76到1米83。长得帅的比较好一些。 本人1985年旧历八
12、月初九生。新历生日为9月23日。身高1米46，平时穿高跟鞋1米53，体重40kg。先就读于綦江师范学校获中师文凭，后连读重庆教育学院获汉语言文学专业大专文凭。懂诗画、唱歌、弹琴、刺绣等。最擅长诗歌与散文，并精通古汉语，博览群书，较为狂妄。 自称“9岁起博览群书，20岁达到顶峰，智商前300年后300年无人能及”。,（二）认知他人,1.内容（1）仪表的认知。包括衣着、高矮、胖瘦、肤色以及肢体是否有残疾等。（2）情绪、情感的认知。认知渠道包括：面部表情、姿势、眼神、辅助语言等。（3）兴趣、性格、能力、价值观的认知。 认知渠道包括两种：与他人的直接交往、接触。了解认知对象的生活环境、社会环境。,2.
13、认知他人的障碍,1.首因效应 “先入为主” 2.近因效应 “一俊遮百丑” 3.晕轮效应（光环作用）“以偏概全” 、情人眼里出西施4.自我投射效应 “以己度人” 5.社会刻板印象（社会定型、社会成见） “以类的特征代替个体”，包括：国民 刻板印象、区域刻板印象、角色刻板印象等。 6.心理定势,三、和谐人际关系的原则,1.平等原则2.诚信原则3.宽容原则 4.互助原则 5.处理好竞争与合作的对立统一关系。 竞争：竞争要有规则意识。 合作：当代大学生应当高度重视合作精神的自觉养成问题。 竞争与合作：从本质上说，竞争与合作是相互伴随相互统一的。,尊重不仅仅是一种美德,那年秋天，揣著一张普通大学的本科毕
14、业证，她跟著一群硕士和博士去竞争某跨国公司的两个驻外营销员职位。几番考试下来，她已明显地感觉到自己的综合实力的确逊色于同去的许多对手，成功之门不可能向自己敞开了。 最后一轮考试结束，她和众应聘者走出那栋漂亮的办公大楼，走在洒满阳光的小径上。有几位考得很理想的应聘者已是满面春风了，她却落寞地垂头走在后面。 没走出多远，小径正中间出现一个衣衫褴褛的乞丐，伸出一双脏兮兮的手，向他们这群衣著光鲜的求职者乞讨。 “去去去，别在这里煞风景了。”有人不耐烦地挥手。“远点儿站著，没钱！”有人厌恶地呵斥著。“就这么挣钱，也太容易了吧？”有人丢下一句嘲讽。也有把头偏向一旁快步躲避过去的，也有动了恻隐之心的，从兜里掏出一元两元钱扔到地上，便昂头走过去的,尊重不仅仅是一种美德,在形形色色的目光和言语的包围中，那位乞丐前倾著身子，一脸的沧桑和漠然无以掩饰。 她走到乞丐跟前，停下来，微笑著把手伸进了随身携带的手提包，但她立刻窘住了因为早上走得太匆忙，她忘带钱包了，又是临时换了一套新衣服，翻遍身上所有的口袋，她也没有找到一分钱。 她带著满脸歉意，很坦诚地把手伸过去，在那个乞丐的惊愕中，握住了那只沾满油泥的手，愧疚地说道：“先生，对不起，我忘带钱了。” “不，小姑娘，我要永远感谢你，你给了我比金钱还宝贵的东西，你是我行乞这么长时间以来，遇到的第一个懂得也在乎我尊严的人。”一瞬间，几滴浊泪模糊了那位乞丐的双眼。,
