《课程设计-支架的机加工及钻削ф15mm孔工序专用夹具-说明书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程设计-支架的机加工及钻削ф15mm孔工序专用夹具-说明书（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题 目： 支架零件的机械加工工艺规程编制及钻削 mm 孔工序专用夹具设计15班级： 机电 05-2 班姓名： 户海峰指导教师： 魏永乐完成日期：辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 I一、设计题目支架零件的机械加工工艺规程编制及钻削 孔工序专用夹具设计15二、原始资料(1) 被加工零件的零件图（草图） 1 张(2) 生产类型: 5000 件/年三、上交材料(1) 被加工工件的零件图 1 张(2) 毛坯图 1 张(3) 机械加工工艺过程综合卡片 1 张(4) 与所设计夹具对应那道工序的工序卡片 1 张(4) 夹具装配图 1 张(5) 夹具体零件图 1 张(6) 课程设计说明书(5000
2、 字左右) 1 份四、进度安排(参考)(1) 熟悉零件,画零件图 2 天 (2) 选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片 5 天(3) 工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图) 9 天(4) 编写说明书 3 天(5) 准备及答辩 2 天五、指导教师评语成 绩： 指导教师日期辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 II摘要本 课 程 设 计 是 重 要 的 实 践 教 学 环 节 之 一 ， 其 主 要 内 容 是 机 械 加 工工 艺 规 程 编 制 和 钻 削 孔 工 序 专 用 夹 具 设 计 。本 课 程 设 计 是 在 完 成 生 产 实 习 ， 学 完 机 械 制 造
3、 技 术 基 础 和 其 它 专 业课 程 之 后 进 行 的 。 学 生 通 过 该 课 程 设 计 ， 将 所 学 理 论 与 生 产 实 践 相 结 合 ，得 到 解 决 问 题 和 分 析 问 题 能 力 的 初 步 培 养 ， 另 外 也 为 以 后 搞 好 毕 业 设 计 、走 上 工 作 岗 位 进 行 一 次 综 合 训 练 。 通 过 该 课 程 ， 学 生 应 该 在 下 述 各 方 面得 到 锻 炼 ：1.使 学 生 具 有 制 定 工 艺 规 程 的 初 步 能 力 。 能 综 合 运 用 机 械 制 造 技 术基 础 和 其 他 课 程 的 基 本 理 论 和 方 法
4、 ， 正 确 的 制 定 一 个 零 件 的 机 械 加 工 工艺 规 程 。2.具 有 设 计 专 用 夹 具 的 初 步 能 力 ， 提 高 结 构 设 计 能 力 。3.结 合 工 艺 设 计 内 容 ， 能 够 熟 练 的 应 用 工 艺 计 算 方 法 ， 正 确 的 进 行工 艺 计 算 ， 如 工 艺 参 数 、 切 削 力 、 切 削 功 率 、 切 削 速 度 、 定 位 误 差 、夹 紧 力 等 。4.进 一 步 提 高 查 阅 资 料 ， 熟 练 地 使 用 设 计 手 册 、 参 考 资 料 等 方 面 的能 力 。5.通 过 设 计 的 全 过 程 ， 使 学 生 会
5、 进 行 工 艺 设 计 的 程 序 和 方 法 ， 培 养独 立 思 考 和 独 立 工 作 的 能 力 。辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 IIIAbstractThis course design is an important part of teaching ， itis the main contents of a point of order processing machinery and drilling holes for fixture design process. This course is designed to complete the produ
6、ction internships, completion of machinery manufacturing and technological foundation and other professional courses conducted. Students through the curriculum design, will learn theory and practice of combining production, resolved the issue of capacity issues and the initial training, and also do
7、a good job after graduation for the design and embarked on a comprehensive training for jobs. Through the courses, students in the following areas should be tempered: 1. So that students have developed a point of order of the initial capacity. Can make comprehensive use of machinery manufacturing te
8、chnology and other courses based on the basic theories and methods, the right to develop a parts order processing machinery. 2. Fixture with the preliminary design for capacity and improve structural design capacity. 3. Combination of design, the application process can be skilled method of calculat
9、ing the correct conduct of calculation, such as technical parameters, cutting force, cutting power, cutting speed, positioning error, the clamping force, and so on. 4. Further improve access to information, skilled use of Design Manual, reference materials, such as the ability. 5. Through the entire
10、 process of design, process design so that students will carry out the procedures and methods, and foster independent thinking and the ability to work independently.辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 IV目 录1.支 架 零 件 的 机 械 加 工 工 艺 规 程 编 制 .11.1 支 架 零 件 的 工 艺 分 析 及 生 产 类 型 的 确 定 .11.1.1 零 件 用 途 .11.1.2 分 析 零 件 的
11、技 术 要 求 .11.1.3 审 查 零 件 的 工 艺 性 .21.1.4 确 定 支 架 的 生 产 类 型 .21.2 确 定 毛 坯 、 绘 制 毛 坯 简 图 .21.2.1 选 择 毛 坯 .21.2.2 确 定 毛 坯 的 尺 寸 公 差 和 机 械 加 工 余 量 .21.2.3绘 制 支 架 铸 造 毛 坯 简 图 .31.3 拟 定 支 架 工 艺 路 线 .31.3.1定 位 基 准 .31.3.2表 面 加 工 方 法 的 确 定 .41.3.3 加 工 阶 段 的 划 分 .41.3.4 工 序 的 集 中 与 分 散 .41.3.5 工 序 顺 序 的 安 排 .41.3.6 确 定 工 艺 路 线 .51.4 加 工 余 量 、 工 序 尺 寸 和 公 差 的 确 定 .61.4.1 工 序 5钻 -粗 铰 -精 铰 15mm孔 的 加 工 余 量 、 工 序 尺 寸 和 公 差 的 确 定 .61.5 切 削 用 量 的 计 算 .61.5.1 钻 孔 工 步 .61.5.2 粗 铰 工 步 .
