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1、政治第一轮复习(二),考点三：珍爱生命,1、世界因生命而精彩 多彩的生命构成了缤纷的世界：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 生命需要相互关爱： 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。,2、人的生命的独特性,每个人的生命都具有独特性：每个人生命独一无二的，有自己独特的风格和特点。 人类的生命具有独特性： 人的生命独特性突出表现在： 人类的生命最具有智
2、慧。 人的生命独特性更多地表现在： 人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。,3、珍爱我们的生命,永不放弃生的希望：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 肯定生命，尊重生命： 每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。 世界上没有十全十
3、美的生命。 当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。,延伸生命的价值：,生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。,考点四：欢快的青春节拍,1、走进青春 青春悄悄来： 我们身体的变化，意味着我们正在长大，开始从儿童向成年的过渡，进入青春期，开始人生最美丽的春天。 青春期是人一生中身体发育的关键期。我们的身体将发生显著的变化，主要表现在：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能
4、的成熟。 在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的。 我们身体的成长有着不同的韵律。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。,成长不烦恼：,在我们的身体变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。 青春期心理 A充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。 B这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。 C当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。 D因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 解决内心矛盾，A除了老师、家长、亲友以及社会的帮助外，B还要自己学会
5、当自己的“心理医生“。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。,2、感悟青春,青春误读： 对于青春的好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。,青春畅想：,青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉。 青春是活力的象征
6、，蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。,3、祝福青春,青春的幸福： 在青春期，我们会有苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。 寄语青春： 因为青春是美好的，所以需要我们仔细体味，我们应更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。,第二单元考点强化,1、 生命为什么需要相互关爱？ 答：其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。 2、人的生命的独特性表现在哪里？ 答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。 （1）人的生
7、命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 （2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。,第二单元考点强化,4、我们应该怎样珍爱自己的生命？ 答：永不不放弃生的希望；肯定生命的价值,尊重自己的生命；延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。 5、我们应怎样做到肯定生命、尊重生命? 答：（1）世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不会轻易放弃生命的希望。 （2）每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他
8、人生命。 （）当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。,第二单元考点强化,6、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？ 答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 7、怎样做才能实现自己最大的人生价值? 答：（1）人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。 （2）为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。 （3）人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。 （4）我们要珍爱生命，让
9、有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。,第二单元考点强化,8、什么是青春期？ 答：是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 9、青春期的身体变化主要表现在三个方面 答：（1）身体外形变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 10、青春的喜悦： （1）身体快速成长；（2）感觉特别敏锐发达；（3）兴趣特别广泛；（4）思维特别活跃；（5）性意识开始萌芽。,第二单元考点强化,11、青春的烦恼： （1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年
10、有眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存） 12、怎样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明 答：青春期心理充满着矛盾。 这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。 当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。 例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球,第二单元考点强化6,13如何排解成长的烦恼？ 答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生“。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友
11、写信等等。（学生回答符合题意要求） 14、认识自我的途径有哪些？ 答：（1）通过自我观察认识自己，（2）通过他人认识自己，（3）通过集体了解自己。 15 合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？ 答：开放性试题，主要内容答出两方面内容即可。 第一：青青的友谊是无私的、纯洁，不带任何功利之心。 第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。,第二单元考点强化7,16、 内在美与外在美二者的关系如何？ 答：A一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，一个人的美并不光是其外表，衣着，更重要的是他的内在素质，学识，心
12、灵，道德等等。B既要注重外表的美，也要注重内在的美。外貌的美丽会随时间的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的。 17 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法 答：A经常给予自己积极暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。B在心中想象出一个比自己更好的“自我“形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。C只有在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 18你有哪些优点和缺点？怎样正确对待自己的优点和缺点？ 答：（1）结合自己的实际加以说明，优点： ，缺点： 。 （2）每一个人的外在形象和内在素质都存在优点和缺点，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；我们自身的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。,
