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1、,比较数的大小,教学目标 1.经历万以内数的大小比较方法的探索过程，能正确熟练地进行万以内数的大小比较。 2.能判断一个四位数接近哪个整千数，培养估计意识，增强从现实生活中提取数学问题和解决数学问题的能力。,一、看图填数，并比较大小,（ ） （ ） （ ） （ ）,二、下面的说法对吗？,（1） 位数多的数总比位数少的数大。 （ ） （2）千位上的8和百位上的8同样多。 （ ） （3）8400比4000多得多。 （ ） （4）2019比2000多得多。 （ ）,三、在O里填上“”“=”或者 “ ”。,O 989 4490 O 4590 O 7685 439 O 6589 O 5674 7924
2、O 7895 999+1 O 10011 9999 O 1000 1 2000 1000 O 1000+1 700+6 O 7006,四、用0、3、5、8组成千位上是5的四位数， 并把它们按照从小到大的顺序排列。 _,六、想一想，填一填，（ ）里可以填上 哪些数？ 32（ ）46155 156（ ） 1564 2762 2（ ）84,七、近四天某图书馆借书的本数如下表：,1.这四天借书的本数最多的是周（ ），大约是（ ）千本,2.借书本数最少的一天比借书最多的一天大约少借 （ ）千本,3.这四天大约一共借出（ ）本。,比一比，看谁最聪明？,（1）一个三位数加5就得到一个四位数。 这个三位数最小
3、是多少，最大呢？,（2）从0、1、3、5、7五个数字中选出四个 组成的最大四位数是多少？组成的最 小四位数是多少？,我来购物,天天超市的苹果汁，本来是6元1瓶，现在降价，5元1瓶了,利明超市的苹果汁6元1瓶，不过买4瓶可以送1瓶,两家超市每瓶的苹果汁一样多，如果买5瓶苹果汁的话，去哪家超市买合算？买6瓶呢？,开学了，明明去商店买铅笔，明明给售货阿姨10元钱，买了4支圆珠笔，阿姨找回了1元6角给明明，你知道明明买的铅笔多少钱一支吗？,同学们坐船去玩，一共有49人，如果每条船只能坐4人， 一共要准备多少条船？,每条裤子用布2米，27米布可以做多少条裤子？,三（1）班有学生36人，三（2）班 有学生34人。,1、每5人一组做纸花，一共可以分成多 少组？,2、如果每组同学做7束纸花，他们一共 可以做多少束花？,3、把这些花送给一年级三个班的小朋友 后还剩23束，平均每班分得纸花多少束？,剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米 做一根短跳绳。可以做多少根短跳 绳？还剩多少米？,可以做多少根跳绳？还剩多少米？,下面各题可能是什么数？,3=24 =131,课堂后记 学生运用原有知识和经验发现探索、思考、讨论，认识了万以内数的大小比较的方法，养成了自主探索、合作交流的学习习惯。,
