新编日语1-第十九课

上传人:tian****1990 文档编号:75776940 上传时间:2019-02-01 格式:PPT 页数:38 大小:2.18MB
返回 下载 相关 举报
新编日语1-第十九课_第1页
第1页 / 共38页
新编日语1-第十九课_第2页
第2页 / 共38页
新编日语1-第十九课_第3页
第3页 / 共38页
新编日语1-第十九课_第4页
第4页 / 共38页
新编日语1-第十九课_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《新编日语1-第十九课》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新编日语1-第十九课(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,新编日语第一册,第十九课,新编日语第一册第十九课,本课重点, () 接否定 体言 体言 前和 接续助词 格助词表示时间、空间、数量、价值的限度,新编日语第一册第十九课,单词,1、(名自) 采访,会见。 例: 留学生。 采访留学生。 2、重要国 美国:米 英国:英 德国:独 加拿大:加 俄罗斯:露 意大利:伊 法国:仏 西班牙: 澳大利亚: 印度: 巴西:,新编日语第一册第十九课, 、名(接尾) 名,人 例:留学生名。 (接头)有名,知名 例:名投手/有名的投手 名俳優/著名演员 (名词)名() 人的姓名 例:名/起名 私名。 我的名字是 名称 例:貴社名何。 贵公司叫什么名字? 名声,名气

2、例:名人/不为人所知的人,新编日语第一册第十九课, 4、病気(名) 病,疾病。生病,常用词组:病気 例: 体弱、病気。 5、(連体) 那样的 例:人/那样的人 。 像那样子去做下。 、 例:一体、。 到底是怎么回事啊?,新编日语第一册第十九课, 6、手当(名他) 治疗 补贴,津贴 例:傷口手当。 病院手当受。 残業手当。 、普段(名副) 平时,平常。= 例:外出。 授業時間普段午前時午後時。 、申(他五) “言”的自谦语 自谦语:日语的敬语 自谦是用自谦的语言描述自己和自己一方的行为动作,用来表示对对方和话题人物的尊敬 例:田中申。 “”的自谦语 例:願申。,新编日语第一册第十九课, 、非常(

3、名形動) ()紧急,紧迫 ()程度很高,非常,很 例:非常口/紧急出口 非常場合非常手段要。 在紧急的场合要采取紧急的手段。 非常時備。 以防万一。 一日働、非常疲。 非常暑。,新编日语第一册第十九课,、頃(名) 指前不久至今的一段时间,后面接持续性的动词状态。 例:頃、眠。 注()要表示特定动作时,用“最近”“近頃” 例:最近/近頃、王会。 ().指距现在较近时间,一般是按天数来计算。 距现在时间可比长一些,可以表示距今数月、年 最近还可比更长一些。 例:最近十年、部屋値段大分高。 、(副) ()一点不剩的 ()完全的,全部的 (3)时间上已经发生 例:忘。 食。 変。 夜明。 年留学中国人

4、。,新编日语第一册第十九课,、借貸 借:向借 貸:借给 例:李本借。 向小李借书。 李本貸。 借书给小李。 13、話(他五) ()说,说话,讲话 (2)告诉 (3)商量,商谈 例:日本語話。 君話。 決定前、先生話。 ()”言”:表示说话人单方面的说话行为 “話”:多为互相的交谈 例:冗談言 ()“言”:可表示说话内容,“話”不可以 例:彼留学言。 彼留学話。,新编日语第一册第十九课, 、本当(名形動) ()真的 (2)实在,的确。(常用“本当”) ()本来 例:本当言。 本当 君来、本当。 本当、 本当。 、泊(自五) ()停泊 (2)投宿,住宿,过夜 例:船港泊。 友達家泊。,新编日语第一

5、册第十九课, 、暮(自他五) (1)生活。多指具体的生活内容,如柴米油盐等 例:李今日本、生活暮。 ()度过时光 例:夏休珠海暮。 ()一整天,一直 例:遊暮/整天净玩 泣暮/光哭 17,、過(他五) 度过时间 例: 時間過 友達楽日曜日過,新编日语第一册第十九课, 、必要(名形動) 必须,必要,非不可。常用:“必要”“必要” 例:彼話必要。 応募、写真必要。 、気(自五) 发觉,注意到,意识到,认识到。常用“気”“気”表示觉察到的事情 例: 自分間違気。 約束気急出。 、不思議(名形動) 奇怪,奇异,难以想象 例:不思議。 周人不思議僕見。 世界七不思議。/世界七大奇迹,含义,A: 田中来。

6、 B: 、来。 A: 。 B: 病気。,是接续助词,表示原因理由。在对话中 常省略部分。这是先讲结果,后叙述原 因、理由的表达方式,相当于“之所以是因为”。 的前面要用简体。,用法,名形动简体小句+,动形的连体形简体小句+,例句,火事火 止忘 。,接下页,练习,日本人形好、田中人形 。,用句型改换下列句子,心配、電話。,電話心配。,食物多、病気。,病気嫌食物多。,試験、正月休。,正月休試験。,田中人形日本人形好。,返回,体言,含义,是词组,在句中作状语,表示 “关于”就“的意思。还以 的形式作定语。,用法,名词+,名词1+名词2,例句,就職両親相談。 日本諺本買思。 、意見聞 。 何言。,返回

7、,含义,接在动词基本型后面,表示 有时会有某种行为或情况,相当于“有时会”。,用法,动词基本形,动词未然形,例句,王学校休。 私朝食。 父時海外出張行。,残業、家帰 。,返回,練習, 三、(),(),含义,是并列助词,接在用言连体形后面,列举 动作或状态相当于“又又”或或” “时而时而”等。,用法,动词A(连用形)+动词B(连用形)+(),例句,形容词A(词干)+形容词B(词干)+(),形动名A+形动名B+(),夏休泳。,学生数多 少。,休月曜日日曜日。,接下页,句型:动词形 動詞形 是并列助词,接在动词形后,与词尾在行、行、行、行一类动词相接时,形成浊音。 例: 泳泳 呼呼 死死 読読 書書

8、 買買 立立 帰帰 話話,起起 勉強勉強 来来(),含义: 用于表示从许多动作行为中举出一两个或两三个有代表性的例子。有时可以表示两个动作反复进行。 例: 夏休海泳山登。 暑假去海边游泳啦,去登山什么的。 休日、田中新聞読、見、手紙書。 假日里,田中读读报纸,看看电视,写写信。 両親食事。 偶尔和父母一起吃个饭什么的。(暗示其他),用有相反意义的动词,表示反复进行两个动作。 動物園虎中行来。 动物园的老虎在笼子里走来走去。 彼女泣笑。 她一会哭一会笑。,形 形 形 形 名 名 ,句型:并列助词接在形1,形2,名词的过去简体形后面。 注意:形1,形2往往是以反义词的形式出现。 含义:表示列举一个

9、以上的状态或多种可能的状况,或者两个以上的状态反复出现。,近頃暖、寒。 最近天气一会儿冷,一会儿暖。 部屋広、狭。 公寓的房间有大有小。 公園時間、静、賑。 这个公园根据时间有时安静,有时热闹。 日本語先生中国人、日本人。 日语老师有中国人,有日本人。,例句,形1,形2,名词后续,句尾并不是总要后续,还可以后续其他形式。 例: 浴衣高 安、。 浴衣有的贵,有的便宜,种类很多。 通勤電車、車、日 違。 有时坐电车上下班,有时开车上下班,不一定。,友映画見行。,雨降。,练习,用翻译下列句子,星期天弟弟看看书或看看电视。,日曜日弟本読見。,常和朋友一块看看电影啦,游游泳啦什么的 。,乘飞机在往返于东

10、京和大阪之间。,飛行機東京大阪()行来。,雨下下停停。,東京,大阪,返回,練習, 三、(),体言,含义,是个词组。该句型表示叙述的 事项时对该体言而言的,在句中充当状语,相当于 “对来说”。,用法,体言,例句,聴解試験私一番難。 帰国彼一番幸。 大学生大切体験。 公害発展途上国大問題。,騒音,大気汚染,電磁波公害,返回,前和,含义,动词基本形前表示“在之前”, 动词形表示“在之后”的意思, 在句中作时间状语。,用法,动词基本形前,动词形,例句,食事前手洗。食事 手洗。,私泳前、体操。 泳少休。,返回,日本人仕事( )考方、変。 ( ) ( ) ( ) ( ),练习,选择填空(点击( )可顺序显示答案),夜(

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号