《北师大版八年级道德与法治上册课件 第1单元--第2课-第2站 正文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级道德与法治上册课件 第1单元--第2课-第2站 正文（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 2 站 五彩青春路,学习目标,1. 了解青春期是美好的，但也有烦恼。 2. 了解青春期的心理特点和行为特征。 3. 知道青春期困惑是正常的，理解困惑产生的原因。,知识梳理,1.青春期有哪些心理和行为特征？ (1)_是青春期的正常反应。 (2)_不断增强是青春期的重要心理特征。 (3)_是青春期常见的心理现象。 (4)尝试接触_、理解社会是青春期的行为特点。,困惑,独立意识,闭锁心理,社会,2.青春期产生困惑的原因。 (1)我们的_在快速成长，_却不够成熟。生理和心理的落差常常使我们陷入困惑。 (2)由于年龄和社会阅历的原因，我们对事物的判断还有一定的_性，独立自主地处理问题的能力还不够强。
2、 (3)我们对社会和人生缺乏足够的了解和体验，对问题的认识和见解还很_、_。,身体,心理,盲目,片面,肤浅,难点详解,1.如何走出闭锁心理？ 2.青春期的三种心理矛盾是什么？,(1)提高素质。 (2)开放自我。 (3)热心助人。 (4)多参加体育运动。,(1)渴望独立与现实依赖的矛盾。 (2)心理闭锁与求得理解的矛盾。 (3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。,典型例题,【例题】进入青春期，有些人会出现心理闭锁。你认为克服心理闭锁的良方有 ( ) 养成热情开朗性格，积极与同学朋友交往 信任生活中所有的人，大胆说出自己的真实想法 要对周围的人怀有戒备之心 要积极参加集体文娱活动 A. B.
3、C. D.,【解析】出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。因此，必须掌握一些克服闭锁心理的方法：青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情；也可以写日记来倾吐、宣泄等；要积极交往，在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格。因此，符合题意。信任所有的人的说法是错误的，不选；要善待周围的人，不能对任何人都怀有戒备之心，错误，排除，故选C。 【答案】C,强化训练,1. 进入青春期，我们越来越希望父
4、母能以平等的身份来对待自己，而不希望他们居高临下地教训自己。这说明我们 ( ) A.“成人感”日益强烈，渴望得到尊重 B.要求独立，完全摆脱对父母的依赖 C.自我意识迅速发展，渴望表现自己 D.性发育加速，开始关注自己的形象,A,2. 小明打算周六完成作业，可是当作业刚完成一半，突然想起喜欢看的动画片开始了，心想，还是先看动画片，作业明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是 ( ) A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾 C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和自控性的矛盾,B,3.处于青春期的我们，时常感到迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。以下观点，正确的是 ( ) 青春
5、期生理上的巨变也会造成心理上的波动 正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则 青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助 A. B. C. D.,B,4.鹭鹭上中学后，越来越不愿意与父母交流，什么事情都想自己做主。这种变化反映的青少年心理发展特点是 ( ) A.智力逐步发展到高峰期 B.情绪和情感丰富而强烈 C.自我意识迅速发展 D.性发育加速，性意识萌动 5.进入青春期后，既渴望被人理解和关注，又不愿意把自己的内心轻易暴露出来，这就是 ( ) A.成熟的标志 B.内向性格 C.闭锁心理 D.外向性格,
6、C,C,6. 小强从小是个听话的孩子，从幼儿园到小学从没让父母操过心。可自从进入中学后就像变了一个人，爸爸妈妈的话如耳旁风不起作用。小强做事喜欢按自己的观点和生活方式来，而且还专爱跟妈妈“作对”。小强的表现反映了青春期心理发育的什么特点？( ) A.智力逐步发展到高峰期，但易产生片面性和主观性 B.自我意识迅速发展，容易产生“逆反心理” C.情绪和情感丰富而强烈，但不够稳定 D.性发育加速，性意识萌动,B,7.“以前，我回到家就把学校的新鲜事告诉父母，可现在我感觉父母越来越不能理解我，我宁愿把一些心事写到日记里，也不想对父母讲。”小霞的这种想法说明 ( ) 她在成长过程中出现了许多心理烦恼 她
7、的父母跟不上时代的发展，丝毫不理解青少年的心理 她在平时的生活中不孝敬父母 她产生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封闭自己 A. B. C. D.,D,8.某学校对384名初中生进行了闭锁心理方面的问卷调查,从统计结果看，闭锁心理严重存在的有42人，约占11%；一定程度存在的有250人，约占65%。上述学生要克服闭锁心理 ( ) 只能依靠心理咨询，进行心理干预 要培养热情、开朗的性格 要开放自我，主动与他人交往、沟通 要完全敞开心扉，对朋友来者不拒 A. B. C. D.,B,9.进入青春期后，我们可以通过正确的途径学习青春期的知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感。下列哪些途径是不正确的？ ( ) 从生物课上获得知识 阅读相关的医学书籍 经常上黄色网站 到录像厅看不健康的电影 A. B. C. D.,C,10.一学生给学校心理咨询老师写了一封信：“大约从八年级开始，我有心事不想和妈妈说，现在她太唠叨了，而且观念也太陈旧，和她说不到一起去。”这种说法反映了青少年心理发展的哪方面的特点？ ( ) A.情感和情绪丰富而强烈 B.充满朝气与活力 C.自我意识迅速发展，独立感增强 D.主动走出小家庭开放自我,C,
