《写出自己的个性》ppt课件

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1、个性是浩瀚、深邃的海。 个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。 个性是光芒四射、永不消失的日。 内敛保守是“个性”， 张扬狂放也是“个性”， 特立独行还是“个性” 个性就是一个“酷” ， 个性就是一个“炫” 李白苏东坡有个性， 张艺谋韩寒有个性， 周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性； 女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性； 凡高的向日葵又是另外一种个性 宝钗的端庄、黛玉的优雅、妙玉的清高、熙凤的泼辣是个性， 晴雯的俏丽、紫鹃的聪慧、平儿的细致，还是个性,个 性 是 什 么 ？,写 出 自 己 的 个 性,群峰有“个性”,写 出 自 己 的 个 性,独峰有“个性”,天下奇观“双乳峰”位于贵州省贞丰县

2、城境内,写 出 自 己 的 个 性,石峰有“个性”,写 出 自 己 的 个 性,瀑布有“个性”,写 出 自 己 的 个 性,庐山水有“个性”,任何种子都有自己的季节(俄罗斯) 每条河都有自己的方向(拉丁美洲) 任何有活力的事物都会构成它自己的氛围(歌德) 一切都不曾重复，一切都独一无二(龚古尔兄弟) 若要人似我，除非两个我 木头也有三分火性 没有个性，人类的伟大就不存在了(让保尔) 一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建筑在它上面(屠格洛夫) 每个人的个性都有它自己的一套，理智也人会被它牵着鼻子走-(索尔贝娄) 一个人就是一种典型(富尔曼诺夫),个 性,个 性,个 性,写出自己的个

3、性,第一节,个性就是一个人的整体精神面貌。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。 “作文要有自己的个性”或“写出自己的个性”，就是要展示自己的整体精神风貌。,什么是“个性”？,为什么强调写作要展示自己的个性？,苏轼说过：“文章最忌随人后，新识卓见自然在。” 文贵求异，思贵创新，优秀的作文总是要拒绝平庸。,1、人们常说“文如其人”、“字如其人”或“诗如其人”，意谓文章、书法和诗词等艺术作品能反映其作者的个性。个性是人生最美的花朵，是一个人最基本的特质。个性是本我的体现，是与生俱来的潜质。 2、个性是一种潜在的能力，是一个人成才所不可缺少的潜质。没有

4、个性，人们就可能缺乏创新和创造的能力。抹杀个性，也就是抹杀个体的创造能力；扼杀个体的创造能力，也就是扼杀社会的创新能力。,3、当代社会是一个张扬个性,崇尚个性的时代。个性飞扬是时代的要求，是生命的价值。在充满竞争的今天，我们每个人都应该不断丰富自己，充实自己，保持鲜活的个性。 4、作文是语文高考卷中的“半壁江山”，它发展的总趋势将是：提倡开放，减少束缚，降低难度，注重质量，强化个性，鼓励创新。有个性、有创新的文章就能获高分。因此我们必须关注个性，培养它，丰富它，发展它，展示它。,怎样才能写出自己的个性？,1、个性化文章 个性化指的是抒写对生活的独特感受、具有创新思维、选材和语言都具有独到之处的

5、文章。,2、个性化作文的基本要求 简单地说，个性化作文要求能自主写作，写出的文章真实、有创新，同时还应该健康。“自主”、“真实”、”创新”、“健康”是作文个性化的基本内涵。,(1)自主。 写自己想写的内容，选出自己喜欢的表达方式，不受外部的过多干扰。重视独立思考，不人云亦云。,(2)真实。 写自己真实的想法和看法，不是胡编乱造。叶圣陶先生说作文要“求诚”，即要写出诚实的自己的话。本自内心的郁积，发乎情性的自然。,(3)创新。 即言别人之未言，发别人之未发，想别人之未想，写别人之未写，要不断追求新鲜的东西。思考问题能多方向，多角度，多层次，由已知导向未知，发现新事物，发现别人未觉察、不易觉察的东

6、西，并从中求新、求异。,(4)健康。 要追求品位，追求格调。,个性化作文就是要做到自主，真实，创新，健康，必须具备如下条件：,感受的个性化,思维的个性化,题材的个性化,表达的个性化,从操作方法层面怎样写出有自己的个性的文章？,1.个性化的思维 2.个性化的拟题 3.个性化的主题 4.个性化的文体 5.个性化的选材 6.个性化的构思 7.个性化的开头 8.个性化的结尾 9.个性化的片断 10.个性化的语言 11.个性化的表达方式 12.个性化的表现手法,“例文借鉴”的点评与交流,例文一点评： 这是一篇哲理性的散文，用科幻形式表达了作者关于人生观和价值观的思考，展现的是“美丽一次，表现一次，也就值

7、了”这样一个主题。,对话是这文章的主体部分。“我”认为：牺牲自我，忍受磨难，去换取转瞬即逝的辉煌，然后失去了一切自由，是不值得的；而陨石认为：“与其在宇宙中永远漆黑，不如用这多余的身躯，换成瞬间的美丽。”在这里，作者没有进行什么崇高、牺牲、奉献之类的颂扬，只是客观地叙述了这么一种壮烈的生命选择，袒露了作者对于人生目标和价值的深沉思考。,本文以理性的对话为主，表现了作者构思时的一种创新。他借流星的口吻，用对话的方式来构架文章，避免冗长的叙述对文章中心的干扰。文章开篇就把读者带到一个奇妙的情境中来，一块陨石从天而降，“我凝视着这个天外来客”，然后“我问”“它说”，“我无语”它“沉默”，“它的脸上露

8、出满足的微笑，我也露出一种会心的微笑”，以这些为线索，就避免了枝枝蔓蔓的叙述带来的累赘感觉。,例文二点评： 这篇文章运用“反弹琵琶”的笔法，从人们教导孩子“听话”的现象出发，进行反向思维，提出自己的观点，给人耳目一新的感觉。,反弹琵琶，即逆向思维。突破思维定势，独辟蹊径，从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面入手，写出见解新颖独特的文章。,文章从人们习以为常的口头禅说起，进行条分缕析的论证。第一段是叙述，用了铺排的句式列举现象，提出问题。接着，作者进行分析，一句“为什么”“又怎样”引入分析。“固然”采用先退一步的方法，稳固一下自己的后方，避免了论述上的漏洞，然后进行攻辩就有后劲了：“但这

9、并不代表他们永远是对的”，亮出自己的观点。然后重点分析“听话”的危害性，两个反问句之后得出正面的结论：“我们应该冲破各种各样的条条框框，不受约束，独立思考，充分发展自己的思维和个性”。,下面的一系列事例论证，用反问句式，将自己的论点支撑起来。最后，作者又从另一个角度“不听话不等于不尊重”，来防止自己论点的偏颇，这和前面“以退为进”的方法一样，都是为了逻辑的严密。 总观本文，立论新颖，持论公允，逻辑严密，论证有力，章法严谨，语言铺排，不失为一篇好范文。,例文三点评： 这篇文章有以下几点值得探讨学习：,第一，采用了总分式的结构和加小标题的形式，从三个方面即“使人骄傲的爱”“使人厌烦的爱”“使人害怕

10、的爱”来展开，这样一方面简洁醒目，另一方面也给人层次清晰的印象。,第二，内容丰厚和真实。作者运用了概括叙述和具体细节相结合的手法，从生活、接送、交友、检查作业等生活琐事入手，用平实的语言娓娓叙来，将一位疼爱女儿无微不至、对待家庭尽心尽责的父亲写得如在眼前，使人感觉有内容、有生活而且真实细致。本文的真实来源于生活细节的真实，作者就是把生活原原本本地说出来，不虚饰，不雕琢，不矫情，有一种朴素真诚的美。,第三，叙议结合，真情流露。作者在叙述时渗透了真挚的感情，不但真实地展现生活，还真实地袒露自我，把读者当做自己的朋友来倾诉交谈。作者这种自我心态的自然把握，是“写出自己的个性”的前提之一。这种感情有时

11、以间接的方式，有时以议论的方式，或者直接抒情的方式随文而生，随笔点染，自然贴切。,“写作实践”点拨,第一题 点拨：设题意图在于通过文本分析来了解作者的个性心理特征。了解作文与个性的关系。“文如其人”，为人的诚实和为文的诚实是一体的。从真实的生活出发，写取真实，不虚构，不矫饰，这是“写出自己的个性”的第一要领。,我们为你骄傲是一篇征文获奖文章，作者是北大附中高中二年级女生翟（zhi）铭珺（jn），因为与航天员翟志刚同姓，所以就假托其妹写了这封家书。该文获得“特等奖”，并进入“神六”随航天员一起遨游太空。 本文的个性特点表现在哪些方面？ 首先，作者以航天员妹妹的身份来与“哥哥”交谈，角度选得巧妙，

12、显得真实，有新意。 其次，作者的语言几乎完全摆脱了学生腔，用一种农村家常话来表情达意，显得亲切生动，有一股浓浓的乡情、亲情在里面。 第三，朴实无华的语言感人至深。,提示：本题旨在让学生了解“作文与生活”的关系。生活是写作的源泉，学生作文的思想、观点、感情及材料皆源于生活的观察思考和需要。房屋装饰装修是主人个性特征的体现和展现。 杜甫的草堂，刘禹锡的陋室，比尔盖茨的科学之家，演员陈道明的文化之巢都是如此。现实生活中房屋的装修方案当然从自己房屋的户型、面积、职业、爱好、环境、色彩、家具、用料等综合考量，在这个练习中，同学们可以不必太拘泥于具体的实用装修方案，而要从写作的角度，尽情挥洒自己对于“属于

13、自己的房子”的审美观和设想，以体现自己的兴趣和爱好。,第二题,例文 我的装饰方案 我们全家东凑西借，终于拥有了一套自己的房子，爸妈把一间15平米的向阳的房间分配给了我。嘿，我的地盘我做主！看我怎么装饰我的小闺房 我把天蓝色的书桌摆在向阳的窗户边，希望它也能像我一样喜欢蓝天白云。窗户上挂上紫色的、带飞鸟图案的窗帘，希望能引来鸟雀，让莺歌燕舞来消除我苦读时的疲劳。窗台上放两盆花草：一盆月季，一盆水仙，给自己带来一份火热，一份清灵。 我把床漆成米黄色，床头贴上米老鼠的大幅漫画，让我这个属鼠的丫头每晚都有同伴相随。床边摆上橙色的梳妆台，我希望能独自设计出我靓女的风采，让大人们眼中 “苹果女孩”的形象能

14、有所改观。,我要在床的对面摆上一个红色的大书架，把我喜欢的书籍都放在上面。我要努力说服我的父母：让我的书架上留有中外名著的位置，让知识的雨露能时刻滋润我的心田。 我要铺上草绿色的地板，每天仿佛踩着青草地；在四周的墙裙画上竹木的图画，每天徜徉在清新森林里。我要把房间的天花板漆成纯白色，不要有其它任何装饰，在我的天地里，我不希望我的头顶上有任何杂质！ 怎么装饰我的门呢？挂上门铃？让从不喜欢敲门的父母能有所警觉？贴上门神？肯定会吓坏家人。哎，还是画上一张笑脸吧，欢迎光临我的房间！嘿，千万别忘了换鞋！,女孩的个性：,纯洁，爱干净。热爱自然。充满青春活力。勤奋好学。独立性较强。,指导：不同的表达方式和多

15、样的写作手法是个性化作文的必要手段。记叙、说明、议论是三种主要的表达方式。了解它们的不同特点和作用，对提高学生的作文能力应该是很有助益的。 叙述：主要是对人物、事件和环境做概括性的交代和描述。它可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。记叙，体现在事件的叙述中，揭示事理，反映人物思想性格。,说明：是对事物与事理进行的解释和介绍，是说明文的主要表现方式。说明的功能是使人了解一种事物或一种事理，给人以新知识、新认识。 议论：就是对客观事物进行分析和评论来直接表明观点和态度的文字，它是议论文的主要表达方式。在文章中，议论常常从叙述或描写中生发出来，同时又深化叙述或

16、描写的内容。,第三题,世界自然与文化遗产泰山,泰山之脚岱宗坊,泰山日出,泰山石刻中国书法第一山,泰山顶峰天街,泰山南天门海拔1460米,泰山之顶玉皇顶,参考例文 泰 山,1泰山极顶 (记叙) 我去爬山那天，正赶上个难得的好天气，万里长空，云彩丝儿都不见，素常烟雾腾腾的山头，显得眉目分明。同伴们都欢喜的说：“明儿早晨准可以看见日出了。”我也是抱着这种想头，爬上山去。 一路从山脚往上爬，细看山景，我觉得挂在眼前的不是五岳独尊的泰山，却像一幅规模惊人的青绿山水画，从下面倒展开来。最先露出在画卷的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便现出王母池、斗母宫、经石峪山是一层比一层深，一叠比一叠奇，层层叠叠，不知还会有多深多奇。万山丛中，时而点染着极其工细的人物。王母池旁边吕祖殿里有不少尊塑像，塑着吕洞宾等一些人，姿态神情是那样有生气，你看了，不禁会脱口赞叹说：“活啦。