小学品德社会《面对自然灾害》教学设计与反思.doc

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小学品德社会面对自然灾害教学设计与反思面对自然灾害教学设计教学目标德育目标:体验人类与自然灾害作斗争的可贵品质,懂得合理利用自然条件的重要性。智育目标:知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏,了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。素质发展目标:在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。教学重点难点教学重点:知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏,了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。教学难点:在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。教学准备搜集相关资料学生活动设计小组学习教学过程:(一)、情景导入师:同学们,上节课我们进一步了解了农业大家庭,可是大家知道农业生产中要面对哪些自然灾害吗?我们又应该如何应对呢?今天我们一起来学习第三课:面对自然灾害。(二)、抗灾保生产1、我国是农业大国,各种自然灾害对农业生产造成了很大的破坏。你知道农业所遭受的自然灾害有多少种吗?(旱灾、蝗灾、雹灾、水灾、风灾和沙灾)2、通过看图说一说:自然灾害对农业生产的破坏。(三)、草场的悲哀1、师:人们对自然的改造和利用要适时适度,过度开采垦荒会导致不良后果。2、看图读故事:草场的悲哀(四)、生灵的呐喊1、通过课下收集到的资料,让学生说一说人类对自然的破坏?2、人们如何与自然灾害作斗争以保证农业生产?3、引导学生探讨土地沙漠化产生的原因,防止土地沙漠化的措施。

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