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小学三年级英语上册Unit3 PartA Lets learn教学设计与反思教材分析本课时重点是掌握Lets learn部分的五个颜色四会单词,并能进行简单问答、介绍,并对颜色等周围事物进行简单的描述,学生能充分达到运用能够语言的目的。学情分析三年级学生刚刚接触英语,他们好奇心强,有极强的模仿能力和求知欲望。所以我紧紧抓住学生的这些特点,充分利用卡片,文具、录音机教学,唱英语歌曲并做动作激发学生学习兴趣,使他们在教师营造的浓厚的英语环境中大胆地学习和使用英语。 教学目标1. 单词:能听、说、认、读5个单词: blue, green, yellow, red, purple2. 句子:掌握下面的句子,并能初步运用: Show me red/blue (通过用“Show me.”的指令来练习和运用有关颜色的单词。)和运用What colour is it? It is教学重点和难点 1. 听懂、会说、会读五个颜色 blue, green, yellow, red, purple 。2.运用Its+颜色的语句结构介绍事物的颜色。3. 运用What colour is it? Its blue等进行交际。突破方法:用他们熟知的实物引入,通过层层递进的操练让学生理解并掌握。教学过程