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1、,物质的质量,用天平测物体的质量,物质的密度,密度知识的应用,物质的物理属性,八年级物理下期中复习,走进分子世界,静电现象,探索更小的微粒,宇宙探秘,力、弹力,重力 力的示意图,摩擦力,力的作用是相互的,物体的质量,、物体所含_叫做物体的质量； 它不随_ 、_和_的改变而改变。,、t_Kg 1Kg=_g 1g=_mg,3、实验室常用_来测物体的质量,、调节托盘天平的步骤是： （1）把天平放在_桌面上。 （2）把游码移到横梁标尺左端的_点上。 （3）旋动横梁上的_，使指针对准刻度盘中央。,、称量过程中：左盘放_，右盘放_；用_夹取砝码，砝码应该从_到_依次夹取，当没有更小的砝码是，应该移动_.使
2、_对准_中央刻度线。,、读数；物体的质量等于_与_之和。,、称量完毕，应整理器材,、一些注意事项：,用天平测物体的质量,,、小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体，用托盘天平测量出其质量为100g，该物体可能是（ ）,、托盘天平上都有游码，当向右移动游码时，相当于 ( ) A向右调节平衡螺母 B向左调节平衡螺母 C在右盘中添加小砝码 D在左盘中添加小砝码,、下列说法正确的是（ ） A、地球上物体无论放在赤道还是北极，它的质量是不变的。但若放 到月球上，它的质量就要改变 B、物体温度越高，它的质量就越大 C、只有放在法国巴黎时，国际千克原器的质量才是1千克 D、1千克的铁和1千克的木块，无
3、论放在任何地主，它们的质量都相等,物体的质量,,、某同学用托盘天平测量物体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前（ ） A只要将天平放在水平台上 B只要调节横梁平衡 C不需要再调节 D先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是： 。 （3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图11所示，则物体的质量是： 。,图11 图12,物体的质量,用天平测物体的质量,、某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操
4、作步骤如下：2.0 A把托盘天平放在水平桌面上； B调节横梁上的平衡螺母使天平平衡； C把铁块放在左盘中； D把游码拨到零刻线处； E向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复 平衡； F读出铁块的质量； 这位同学的步骤错了。正确的操作顺序应当是： (填字母),、小明利用天平测一块小石块的质量,(1)他将天平放在水平桌面上当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的左侧，他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动，使天平平衡 (2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是 (3)图中小石块的实际质量是 g,物质的密度,、概念：_叫做这种物
5、质的密度 、公式：_ 3、单位：1g/cm3=_Kg/m3 4、水的密度是1X103Kg/m3 表示的物理意义是_ 5、同种物质的密度一般是_;不同种物质的密度一般是_.,6、P10页，这个图表得出哪些结论：,（）、一般情况固体密度液体密度气体密度;,（）、一般情况物质的密度与状态有关,（3）、一般情况 不同种物质的密度不同,用天平测物体的质量,物质的密度,、下列能影响物质密度大小的因素是 ( ) A质量 B体积 C温度 D形状,、有关密度的说法，下列叙述中正确的是（ ） A物质密度是由质量和体积决定的 B密度是物体的属性，物体不同，密度不同 C密度在数值上等于物质的质量和体积的比值 D密度是
6、物质的特性，大小不随温度，形状，状态的变化而变化,、甲物质的密度是乙物体的2倍，乙物体的质量是甲物体的2倍，则甲物体的体积是乙物体的体积的( ) A4倍 B2倍 C0.25 D0.5,、小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如下图所示的图象根据图象提供的信息，以下说法错误的是（ ）,A同种物质的质量跟体积的比值与质量无关 B同种物质的质量跟体积的比值与体积有关 C同种物质的质量跟体积的比值相同 D不同物质的质量跟体积的比值不同,,物质的密度,、密度公式= 可以变换成m=V和V= 。由这三个式子引出了如下的一些说法，其中错误的是 ( )。 A同种物质组成的不同物体，它们的质量与
7、体积成正比 B某种物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比 C物质的质量一定，它的体积与密度成反比 D物质的体积一定，它的质量与密度成正比,11、为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.,（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论_ （2）分析表中实验次数_可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的. （3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出
8、结论是：_.,同种物质，质量与体积成正比，其比值是相同的,1与4（或2与5、3与6）,同种物质，质量与体积的比值相同；不同种物质，质量与体积的比值不同,,物质的密度,12、为了测量某种液体的密度，找来一只空瓶，测得其质量是0.3kg，装满水时，测得其总质量是1.1kg，倒掉水再装满待测液体，测得总质量是1.18kg，求待测液体的密度,解：m水=m总一m瓶=1.1kg一0.3kg=0.8kg,V水=,V瓶=V水=810-4 m3,m液=m总 m瓶=1.18kg一0.3kg=0.88kg,,物质的密度,13、图10是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶
9、嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。 奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23 cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm 3，纯金的质量约为6g。（已知：玉=3.0g/cm3，金=19.3g/cm3，银=10.5 g/cm3）。请问： (1)一枚金牌约需要玉石多少克？ (2)一枚金牌除了玉石和纯金外，还需 纯银约多少克？（计算结果保留 一位小数）,（1）金牌需要玉石的质量： m=V=3.0g/cm35.4 cm3 =16.2g （2分） （2）金牌中纯金的体积： V=m/=6g /
10、 19.3g/cm3=0.3cm3 （2分） 金牌中纯银的体积： V=23cm3 - 0.3cm3 - 5.4cm3 =17.3cm3 （1分） 金牌中纯银的质量： m=V =10.5g/cm317.3 cm3 =181.7g （2分）,,物质的密度,14、体积为410-3m3的铜球其质量为24 kg试判断这个铜球是空心的还是实心的，(铜的密度是89103kgm3),办法一：可以求出铜球的密度，把它与铜的密度进行比较，如果相等是实心的，如果小于铜的密度，则是空心的 解法一：密度比较法 球= 610kgm3 89103kgm3 因为球铜，所以铜球为空心,解法二，质量比较法 m实=铜V铜 8910
11、3 kgm3410-3 m3 =356 kg24 kg 因为m实m球，所以铜球为空心,解法三：体积比较法,V铜= =2710-3m3410-3m3,因为V铜V球，所以铜球为空心,物质的物理属性,1、硬度是指:_,2、物质的物理属性有_ 、_ 、_、_、 _、 _等,3、根据物质的物理属性进行分类,用天平测物体的质量,物质的物理属性,15、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ） A用塑料做电源插座的外壳 B用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头” C用水作为汽车发动机的冷却液 D用橡胶做汽车
12、轮胎,16、黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的（ ） A延展性好 B硬度大 C弹性好 D密度大,17、下列描述中反映物质属性的是 （ ） A密度，软硬，颜色 B形状，颜色，体积 C状态，速度，受力作用 D质量，长度，光泽,18、下列现象中，物质的密度发生变化的是( )。 A一杯水倒掉一半 B一块铁热胀冷缩 C一块玻璃打碎了 D粗铜丝变成细铜丝,,物质的物理属性,19、对下面的物质进行分类： 铁钉、面包、白酒、水银、玻璃、木头,（1）、按_分，可以分成下面两类： 一类是：铁钉、水银 另一类是：面包、白酒、玻璃、木头,（2）、还可以按_分，可以分为 一类是:_ 一类是:_,走进分子世界,、
13、科学家常常根据_提出有关物质_的猜想，再收集_来检验自己的猜想，从而弄清物质的内部 结构。,、分子动理论内容：,（）物质是由大量分子构成的，分子间有空隙。 （）分子永不停息的作无规则运动。 （）分子间不仅存在引力，而且同时存在斥力。,、分子是指： 能保持_微粒。,、纳米材料：,这种材料的几何尺寸是纳米级，具体很多特殊性能，如高强度、高韧性，高延展性等。,用天平测物体的质量,走进分子世界,、老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群分布的状态来类比物质的状态。 学科网如图所示，甲、乙、丙 学科网三种情景分别对应的是（ ） A.固态、液态、气态 B.气态、液态、固态 C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态,、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在_，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明_ _，酒精和水混合后，总体积会_，
