《苏科版生物七年级下册12.2《昆虫》ppt课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版生物七年级下册12.2《昆虫》ppt课件3（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 2 节,2你认识下列昆虫吗?它们有哪些共同特征？观察图片P84,蝗 虫,Z x x k,（一）观察蝗虫的形态特征,外骨骼不能随着蝗虫身体的 生长而长大，所以在蝗虫的 生长发育过程中，要经过多 次蜕皮。,Z x x k,（二）观察蝗虫的结构特征,思考：蝗虫的身体结构可分为几部分？,每部分又是由哪些器官组成的呢？,咀嚼式口器,（三）蝗虫的头部,触角：1对，丝状、分节，是感觉器官，有触觉和嗅觉作用。 眼：蝗虫具有1对复眼和3只单眼。 复眼：位于头部上部，左右两侧各1只，较大，是由很多小眼组成，是主要的视觉器官。 单眼：位于复眼和触角中间各1只，还有1只位于头部前方中央偏上，与另两只单眼呈倒等腰三
2、角形。单眼仅能感光。 口器：是蝗虫的取食器官。,嚼吸式口器,刺吸式口器,舐吸式口器,虹吸式口器,嚼吸式,虹吸式,刺吸式,舐吸式,（四）蝗虫的胸部,中足一对,前翅一对,后足一对,后翅一对,前足一对,爬行,短小,革质，保护,膜质，飞行,适于跳跃,中胸,后胸,前胸,（五）蝗虫的腹部,蝗虫的腹部由11个体节构成。 在蝗虫腹部第一节的两侧，各有1个半月形的薄膜，这是蝗虫的听觉器官。 腹部第一节到第八节，可以看到两侧相对应的位置上各有1个小孔，这小孔叫气门，共有8对。每个气门都向内连着气管。气门是气体出入蝗虫身体的门户。蝗虫用气管进行呼吸。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,二、小结：蝗虫的
3、形态结构特征,观察图12-9，迅速完成导学案12-2合作学习,考考你：下列小动物是昆虫吗？,叶甲虫,蜘蛛,蚂蚁,碧凤蝶,虾,蟋蟀,蟹,四、昆虫的主要特征,身体分为头、胸、腹三部分； 头部有一对触角、一对复眼和一个口器； 胸部有分节的3对足，一般有2对翅。 具有上述特征的动物属于昆虫 ！,五、昆虫与人类有哪些关系?,在什么情况下会发生蝗灾？ 蝗虫为什么对农作物有如此大 的危害？,旱极而蝗,食性：啃食植物的茎叶,习性：喜群居,天敌昆虫,在昆虫中，有24.7%为捕食性昆虫，12.4%为寄生性昆虫，它们多以植食性昆虫为食，称为天敌昆虫。天敌昆虫处于生物链的高级阶层，在害虫的自然控制方面起着重要作用。其中，已有一些种类成功地应用于害虫持续控制中，如赤眼蜂防治松毛虫和玉米螟等害虫等。,想知道：如何防治 农林害虫？,1、改造害虫滋生的滩地 2、保护害虫的天敌益虫、益鸟 3、利用饲养的鸡群、鸭群防治 4、利用人工喷洒高效低毒的农药,你还有问题吗?,请同学们完成学案上巩固练习,谢谢！,
