设计师和设计方法

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1、第五章 设计师和设计方法,第一节 设计师的素养及职责 1、设计师的演变历史 设计师从“制造工具的人” 引导和创造消费潮流的精英 距今二、三百万年前开始 二战后到今天 工匠 职业设计师 地位低下 具有社会责任 手工作坊、行会组织 设计事务所 世袭制、师徒传承，作坊制作学习 良好设计教育,设计师的这也受到社会的重视是在二次世界大战期间，职业的设计师成为一种世界性的职业并得到承认。被认为是世界上第一代职业设计师最早的是建筑设计师。,威廉莫里斯 墙纸,工业设计传奇人物-雷蒙德.罗维,奥地利设计的收音机具有典型的斯堪的纳维亚风格。,荷兰“风格派”那种简洁的抽象的痕迹，又能看到德国人严谨的功能主义思想.荷

2、兰象著名的飞利浦本身就是一部辉煌的设计史.,英国在设计上与当时的许多工业产品一样，庄重、典雅，象著名的矮丛树收音机，就继承了英国“工艺美术运动”设计的一些传统，就讲究简单、朴实无华、良好功能，装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典主义的东西；反对设计上的哗众取宠、华而不实的趋势,2. 设计师的素养 （1）设计师的知识结构 健全人的心理结构：知（理性认识）、情（情感）、意（意志） 设计师知识 自然科学 物理学、材料学 结构系统 人机工程学、生态学等等 社会科学 经济学、消费心理学、市场营销学 传播学、管理学、语言学、伦理学等,（2）设计师的专业知识修养 艺术与设计理论知识： 通史通论：艺

3、术史、设计史、艺术概论、设计概论、美学 专业史论：建筑史与建筑学、服装史与服装学、广告史与广告学 专业知识：如室内设计师必备的专业知识有：室内光学、室内声学、室内构造学等 环境空间设计：建筑学、建筑力学、色彩学、生态学、环境工程学、自然科学史、园林艺 术史、技术史、统计学等。 （3）设计师技能 (1)在设计准备和构思阶段： a.对事物的观察能力和概括能力 b.对材料、结构、功能等要求的理解能力和运用能力 c.将感性和理性思维结合起来的整体思维能力和创造想想的能力 （2）在设计的操作实施阶段 a.造型基础能力:设计素描、色彩、速写和构成能力 b.实际制作及动手能力：制图技能、材料成型、摄影摄像技

4、能和计算机应用技能,3. 设计师的社会责任 设计不只是设计师的个人行为，也是设计师的社会行为，是为社会服务的。设计师必须注重视社会伦理道德，树立高度的社会责任感。同时，设计还要受到国家法律、法规的保护和约束。因此，设计师必须对部分法律、法规，尤其是设计紧密相关的专利法、合同法、商标法、广告法、规划法、环境保护法和标准化规定等有相应的了解并切实地执行。既要维护自己的利益，也要避免侵害他人与社会的利益，使设计更好地为社会服务。 第一，对传统文化与艺术的扬弃 第二，提升大众的审美素养 第三，为大众而设计 第四，为人类本身和环境的可持续发展而 设计,第二节 设计的方法 方法是为了达到某一种目的、解决某

5、一项具体任务而采取的手段，是从实际上或理论上掌握或认识现实的方式或步骤的总和。格里高利认为：“设计方法是对某种特定种类的问题的解决方法，即创造充足的条件使之达到相互关联结果的方法”。对于设计方法的研究，不单纯是为了明确地界定某一特定设计目标所必须采用的设计方法，而是将各类型设计问题的解决、处理办法加以系统化的总结，以得到具有普遍意义的方法论结果。,1、功能论方法 设计的基本目标是产品的功能，它是人的功能的一种强化、延伸或替代。产品的功能与形式有特别密切的关系，因此设计师在设计产品的形式时，要与功能的实现相结合。 2、艺术论方法 外观的美是设计的重要内容，甚至对艺术设计不甚了解的公众常认为艺术设

6、计师就是搞产品的外观设计所谓的“外包装”。 外观的美实际上是就设计形式而言的。设计形式是材料结构的外在表现，是各种造型要素的外观如形态、色彩、肌理等总和。 3、人体工程学方法 艺术设计是为人的设计。设计师设计出的物品是供人使用的，因此设计必须考虑三方面的问题，即使用时的舒适、方便和安全。人体工程学，又叫人机工程学、人类工程学，是与设计中人的安全、舒适直接相关的学科。 4、市场学方法 设计原来主要为了满足顾客对产品的使用需求，后来转为刺激消费、废弃旧商品，这时候起，它就不可避免地与商业直接联系起来，设计师因此对市场采取迎合的态度。,第三节 设计程序和管理 设计的程序，包括从设计策划、实施、生产到

7、销售的整个过程。即设计的准备阶段，设计的展开阶段，辅助生产、销售阶段三个层次。 一、 设计的程序： 设计准备 设计展开 辅助生产和销售,吕敬人作品,全球变暖海报,第十六届亚运会青年营标识形象设计.jpg,第16届亚洲运动会亚运城运动员村形象景观设计,具有异国情调的休闲椅子,智能手机同步手表,“数据别针”U盘设计,2、设计管理 尽管设计活动中早已有管理活动的影子，但设计管理（design management）的概念被正式提出则是20世纪60年代后的事情。1966年，英国皇家艺术协会（Royal Society of Arts）正式设立了设计管理的奖项。1976年，美国也成立了设计管理协会（De

8、sign Management Institute,简称DMI）。40年来，美国设计管理协会一直致力于研究企业如何有效地使用设计资源，推广设计管理活动。,（1）设计和管理 设计管理这个术语由“设计”和“管理”两个词组成。先说管理，乃是管辖、处理的意思，作为科学概念是指在一定环境下，对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、协调、监控、监督，从而有效地达到预期目标。管理的内容主要包括：管理目标（管理活动预期进行的内容和达到的结果）；管理手段（为达到一定目标所采取的行之有效的方法）；管理对象（包括人、财、物、时间和信息，其中人是管理对象的核心）。有效的管理应该是人尽其才、物尽其用、时尽其效。 贝伦斯是现

9、代设计的先驱者，他从事设计管理实践的企业是当时的德国通用电力公司（AEG）。20世纪初，德国通用电力公司已经成为世界上最大的电器制造厂商之一，专业生产发电机、变压器、电缆、电机、灯泡等产品。1907年，德国通用电力公司聘请贝伦斯担任设计艺术顾问，全面负责企业产品和视觉形象方面的管理工作。,贝伦斯,彼得贝伦斯设计的车间,（2）设计管理的范围及内容 与设计管理的定义一样，设计管理的范围与内 容也是极具弹性的。 A 设计战略管理 （1）企业设计战略 （2）产品创新设计的策略方式 B 设计事务管理 设计事务管理主要包括设计组织管理和设计师管理。 （1）设计组织管理 （2）设计师管理 C设计项目管理 （1）设计品质管理 （2）设计品质的衡量,思考练习题： 1.设计师应该具备哪些基本素养? 2.你认为如何提升设计师的能力？有什么好的对策？ 3.如何理解设计师的社会职责和理想境界？ 4.设计的思维方法导向在设计中起到怎样的作用？请具体案例说明？,