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1、第三节 弹力与弹簧测力计,一、因物体发生弹性形变而产生的力叫做 弹力。(外力撤去后,物体能够恢复原状的形变),压力和支持力其实质上就是弹力,二、推力、拉力、压力、支持力都是弹力。他们是由物体发生微小的弹性形变而产生的力。,小练习 :,1、物体形状发生改变,叫做 。使物体发生形变的力,这个力叫 ,拉力、压力、支持力都属于 。 2、下图中,所表现的力不是弹力的是( ) 3、下列关于弹力说法正确的是( ) A. 只要物体发生弹性形变,就能产生弹力 B. 只要两物体接触就一定会产生弹力 C. 只有弹簧才能产生弹力,形变,弹力,弹力,C,A,探究:力的大小如何影响弹簧的伸长量?,力的大小能够影响力的作用
2、效果,器材:弹簧、(等质量)钩码、刻度尺、白纸板、油性笔、铁架台等 实验步骤:1、在铁架台上固定白纸板和刻度尺 2、把弹簧挂在铁架台上,用笔画出弹簧自然伸长的初始位置h0 3、在弹簧上挂一个钩码,记下弹簧伸长的位置h1 4、依次挂上2、3、4个钩码,分别记下弹簧伸长的位置h2 、 h3、 h4 5、在刻度尺读出的弹簧的伸长量l1、l2、l3、l4 6、比较l1、l2、l3、l4的关系,结论:在弹簧的弹性限度范围内, 弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。(胡克定律),数据分析: l4=4l1、l3=3l1、l2=2l1 钩码的重量与弹簧的伸长量成正比,应用:测量力的大小,实验室最经常使用力的测量
3、工具弹簧测力计,力的测量工具测 力 计,主要构造:弹簧、刻度盘、指针。 测量原理:在弹簧的弹性限度范围内,弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。(胡克定律),三、弹簧测力计,正确的使用方法: a、了解弹簧测力计的测量范围(量程),不要测量超过它量程的力; b、明确分度值:了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛,每一小格表示多少牛; c、校零:测力前要使指针对准零刻度线,如果有偏差,要调节到两者对准为止; d、测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠到刻度盘上。,A,B,C,评一评指出不当之处,学以致用,相信自己:,1、蹦床运动员在比赛时,往往是借助于蹦床形变而产生的 ,
4、使运动员跳得更高,便于舒展身体做出优美的动作 2、实验室中最常用的测量力的工具是 。 3、弹簧测力计利用 的性质制成的,弹簧测力计的刻度是 (填“均匀”或“不均匀”)的。 4、使用弹簧测力计时,先要使测力计的 示数为零,这个过程叫 ,测量时要 使弹簧的伸长方向与拉力方向 。 5、如图所示,弹簧测力计测量范围是 N,分度值是 N;指针 所示被测物重是 N,弹力,弹性限度范围内,弹簧被拉长的量与受到的拉力大小成正比,弹簧测力计,均匀,校零,在同一直线上,0N5,0.2,1.6,牛刀小试,请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验: 用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针指到1N、2N、5N,感受一下1N、2N、5N的力有多大。 把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上,用力拉头发,读出头发被拉断时拉力的大小; 用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,看看谁的拉力大些,想想为什么?,