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大班教案大懒猫我们来啦课后反思大班教案大懒猫我们来啦课后反思 王晓露在此次活动中，我把“遵守游戏规则，能与同伴合作扮演角色，共同完成游戏”作为教学的难点。把“练习追逐跑和快速躲闪的能力，提高灵敏性”作为重点。活动分为三个环节组成：第一：幼儿先当大老鼠去偷猫的粮食。第二：部分幼儿当风箱，部分幼儿当老鼠，幼儿通过游戏练习快熟躲闪和追逐跑的技巧，躲开猫的追逐回到风箱里。第三：继续分配角色，加障碍进行游戏，进一步锻炼幼儿躲闪分应能力。在每一次的游戏前我都会进行规则的讲解与示范，为的是让孩子更明白游戏的玩法及规则。而游戏难度的设置也是从简到难，层层递进。在每一次的游戏过后，我都会进行小结。还会请游戏过程中赢的孩子说一说，你是怎么赢了对方的。表演赢的孩子以增加他们的自信心，同时鼓励其他孩子。大班的孩子已经有了合作的意识及自主游戏的能力。在进入四人一组合作游戏前，我也做了充分的示范及游戏规则的讲解，孩子们很快地就能进入到游戏里。我发现在游戏过程中，同组有人犯规了，组员就会提出来，他们就会从新玩过。在这一环节里，孩子们玩得不亦乐乎，意犹未尽。 总的来说这节活动的目标是达到了，课堂气氛也非常活跃，孩子们都乐于参与到游戏中来，敢于大胆的表现自己。但同时，我也知道自己在组织活动时存在的不足。每一次的展示，都是自我提升及学习的机会。
