《（回归课本）中考政治第一轮概括《八年级下册 市场考察》（书本考点聚焦+典例拓展提升）课件 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（回归课本）中考政治第一轮概括《八年级下册 市场考察》（书本考点聚焦+典例拓展提升）课件 教科版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课时 市场考察,第15课时 市场考察,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,考点1 走过市场,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,考点2 法制：市场经济的护卫者,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,考点3 品质：市场的通行证,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 拓展提升,我国为什么要打击制造和销售假冒伪劣产品的行为？,生产销售假冒伪劣产品的行为，违背了
2、诚信经营的原则，损害了消费者的合法权益，也损害了国家、社会的利益以及其他合法经营者的合法权益，最终也会损害制假售假者自己的利益；生产销售假冒伪劣产品的行为破坏了社会主义市场经济秩序，危害社会主义经济建设。打击制造和销售假冒伪劣产品，保护消费者的合法权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行；维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。,第15课时 要点探究, 探究点一 维护消费者的合法权益,例1 某企业因产品质量问题所生产的饮料卖不出去，发现某一品牌的可乐销路很好，便假冒此品牌的可乐，而商场明知是假货却因利润可观而出售，而后有一市民王某买了32瓶。回家后发现是假冒伪劣产品，便冲到商店
3、砸了卖饮料的柜台。在此事例中，下列观点正确的是 ( ) 生产者不应该以次充好、以假充真 销售者不得销售假冒伪劣产品 消费者应该依法维护自己的合法权益 消费者可以以牙还牙，以眼还眼 A. B. C. D. ,C,第15课时 要点探究,应对策略 消费者的合法权益受到侵害，如果以牙还牙，以眼还眼，则是一种违法行为，理应受到法律的制裁，故排除。,第15课时 要点探究,例2 思考并回答问题。 (1)针对如何解决食品安全问题，请你提出两条合理化的对策。 (2)如果你是一位问题食品的受害者，请谈谈你对侵权行为的态度和解决办法。,应对策略 第(1)问可从立法机关、政府、生产经营者和消费者等角度回答。第(2)问
4、面对不法侵权行为，态度有两种，即依法维护或忍气吞声，选择其中一种即可。“解决方法”即“怎样维护(维护途径)”的问题。,第15课时 要点探究,答案 (1)我国的立法机关应在食品安全法的基础上，进一步建立健全相关的法律法规。政府应在加强对全社会的诚信教育的同时，依法行政，加大监管、惩治力度，依法打击危害食品安全的违法活动。生产经营者提高职业道德素质，依法诚信经营，自觉维护市场秩序。消费者要增强自我保护意识，通过合法的途径依法维权，积极举报食品安全问题的违法行为等。(若从诚信的角度回答亦可) (2)态度：依法维护自身的合法权益。解决方法：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；向人民法院提起诉讼；等等。, 探究点二 对诚信的理解,第15课时 要点探究,例3 讲诚信要求中学生应该如何做？,应对策略 中学生(青少年)怎样(如何)做的问题从思想上(要提高对相关问题的认识，形成正确的观点)和行动上(青少年自己应该首先行动起来，结尾注意照应问题)两方面回答。,答案 树立诚信意识，培养诚实信用的道德品质。认真学法、守法，依法维权。积极参加“共铸诚信”的活动，从自身做起，如不抄袭作业，考试不作弊等。做到言而有信，言出必行，认真履行自己的承诺。积极参与诚信宣传活动，做宣传小卫士。善于运用法律武器，向不诚信的行为宣战。,
