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1、25灰惊鸟,25灰惊鸟,苏教版小学五年级语文,黄冈实验学校,1.能正确、流利、朗读课文，背诵第35自然段。 2.学会本课4个生字，4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3知道植树造林的意义，尊重林场工人的辛勤劳动。,学习目标,会读 ling qio h 灰椋鸟 翘首 应和 会读会写 shn q lng jin 水杉 栖息 扑棱棱 深涧,阅读思考： 1、本文主要写了哪些内容？ 2、本文是按什么顺序写的？先写了什么，再写了什么，最后写了什么？,3画出描写鸟的样子的语句，你从中体会到了什么？ 4画出描写林场的句子，你从中又可以体会到什么？,细读课文第思考： 1、灰椋鸟归林时的情景是怎样的？找出句子
2、读一读。 2、你最喜欢哪些写鸟的句子？ 为什么？,没有几分钟,“大部队”便排空而至 ，老远就听到它们的叫声。,它们大都是 整群整群 地列队飞行。有的排成 长的长队，有的围成一个 的椭圆形 ， 地从我们头顶飞过。,整群整群,数百米,巨大,一批一批,浩浩荡,荡,先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。,看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！,树林内外， ，呼朋引伴，叽叽啾啾，似 ，如 ，整个刺槐林
3、和竹林成了一个天然的俱乐部。,百鸟争鸣,飞瀑落,入深涧,惊涛拍打岸滩,这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。,鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？,1、多音字组词。 qio ( ) h ( ) 翘 和 qio ( ) h ( ) 2、看拼音，写词语。 shu shn d tn hui sh q x ( ) ( ) ( ) ( ) p lng lng shn jin yun xng ( ) ( ) ( ),课堂练习,我喜欢的作业： 1、背诵课文第35自然段。 2、课外观察一处鸟的活动，写一篇短文。,谢谢观赏！,
