《山东省2019年中考化学总复习 第四讲 我们周围的空气练习（五四制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省2019年中考化学总复习 第四讲 我们周围的空气练习（五四制）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四讲我们周围的空气姓名：_班级：_限时：_分钟1(2018泰安肥城模拟)在水下作业时，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是( )A12 B15 C14 D21792(2018河北中考)下列有关空气成分的说法不正确的是( )A稀有气体可用于制造霓虹灯B氮气充入食品包装中可以防腐C二氧化碳是一种空气污染物D氧气主要来源于植物的光合作用3(2018兰州中考)空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是( )A空气中氮气的质量分数为78%B空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D空气中的稀有气
2、体所占比例虽小，但用途广泛4(2019改编题)下列变化不属于缓慢氧化的是( )A钢铁生锈 B动物的呼吸作用C农家肥的腐熟 D火药爆炸5(2019易错题)下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )A纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁，放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳6(2019预测题)如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是( )A氧循环指的是氧气的循环，发生的是化学变化B物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性C食物腐烂发生的是缓慢氧化反应D氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源7(2018广
3、西中考)下列有关氧气的说法，错误的是( )A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应8(2019原创题)“蛟龙”号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。“蛟龙”号预计在2020年开启为期一年的环球载人深潜航次，沿途与主要“海上丝绸之路”国家合作，跨越太平洋、印度洋和大西洋。其中为潜水员提供呼吸的“人造空气”中各种气体体积分数分别为氮气70%、氧气20%、还有少量的二氧化碳和其他气体。下列对“人造空气”认识正确的是( )A如果利用纯氧更有利于潜水员呼吸B“人造空气”中氧气的体积分数比空气低C
4、燃着的蜡烛在人造空气中燃烧更旺D二氧化碳不能供给呼吸，不应该添加9(2014徐州中考)暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图)。以下对此改进实验的叙述，错误的是( )A此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B实验前一定要检查装置的气密性C此实验中发热剂的多少不影响测量结果D此实验测出氧气的体积分数约是18.3%10(2019改编题)下列有关实验室制取气体的说法错误的是( )A装置可作为制取O2的发生装置B装置干燥O2时，气体由a管进b管出C装置可用作O2的收集装置D装置是收集O2气体的验满方法11(2018遂宁中考)根据下列装置图回答问题。(1)写出图中标有
5、的仪器名称_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_(填装置序号)，发生反应的化学方程式为_。(3)因为氧气的密度比空气略大，所以可利用装置_(填装置序号)收集。12(2019改编题)实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：(1)写出A装置中任意一种仪器的名称_。(2)实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气，选择的装置也有所不同；根据气体不同的性质，可以选择不同的收集装置，请填写：药品选择发生装置收集装置与原因H2O2溶液、MnO2_KMnO4_(3)实验室制取氯气时发生了如下反应：4HCl(浓)MnO2MnCl2Cl22H2O
6、，该反应中，二氧化锰是_(填“反应物”“催化剂”或“生成物”)。13(2019改编题)某课外学习小组将30%的H2O2溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质。请结合图示回答下列问题：(1)经计算需量取30% H2O2溶液16 mL，应选用的量筒规格为_(填“10 mL”“20 mL”或“50 mL”)。反应的化学方程式为_。(2)实验1中，锥形瓶内MnO2的作用是_；用该方法收集氧气的优点是_。(3)实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射。该反应的化学方程式为_。14(2015泰安中考节选)【活动与探究】 定量测定空气中氧气的含量。实验实验中，反应的原理为_(用化学方程式表示)；装置一
7、比装置二更合理，理由是_。根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管的容积反应前注射器中气体体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数30 mL20 mL12 mL_定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气)，而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果_(填“偏小”“偏大”或“无影响”)。15(2017重庆中考)已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是( )16(2018武汉中考)某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取
8、干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是( )A将装置 分别与装置 、连接，均能达到实验目的B称量装置 反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C若用装置收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D若用装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大17(2019改编题)某学校兴趣小组用如图装置来测定空气中氧气的含量。(注：通电后装置内的铜粉能和空气中的氧气反应，A装置为密闭、透
9、明容器，B容器中水足够多)(1)如何检查A装置的气密性_。(2)装置中的铜粉要过量的原因是_。铜粉发生反应的化学方程式为_。(3)当通电完全反应后，冷却到室温，水面会到达哪一刻度_，原因是_。(4)实验中下列物质能代替铜粉的有_。A红磷 B木炭C铁粉 D硫粉18(2018娄底中考改编)如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：(1)请写出装置图A中标号的仪器名称：_；_。(2)实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为_(填字母代号)。请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_。若要收集一瓶较为纯净的氧气，可以选用装置_，这利用氧气_的性质。(3)实验室常用氯
10、化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17)，请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_(填字母代号)。(4)实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，同时生成MnCl2和水，请写出该反应的化学方程式_，如果用F装置收集氯气(Cl2的相对分子质量为71)，气体应从_(填“a”或“b”)端管口通入。19(2018青岛名校模拟)如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。(1)写出图中仪器名称：a._，b._。(2)以过氧化氢溶液
11、为原料(二氧化锰作催化剂)，在实验室中制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性。所选装置的连接顺序为_(填写装置序号字母)；制取氧气所发生反应的化学方程式为_；下列关于氧气制取和性质的叙述中，不正确的是_(填字母)；A实验室制氧气时，应先加入药品，再检查装置的气密性B在此反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变C红磷在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成大量白烟D氧气是一种化学性质比较活泼的气体实验中为了得到平稳的氧气流，应使用10%的过氧化氢溶液，将采购的80 g 30%的过氧化氢溶液稀释为10%的溶液，需要加水的质量为_g(填字母)。(3)用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验(资料显示纤维素只含C、H、O三种元素)。所选装置按“气体DAC碱石灰干燥管”的顺序连接(装置的气密性良好，假设所发生的化学反应都完全充分进行)。装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为10 g，充分反应后，测得装置A的质量增加7.2 g，装置C的质量增加8.8 g，则纤维素中碳元素的质量分数为_。若实验中使用的氧气未干燥，这样测算
