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1、学生安全一、时政热点 1、2014年6月16日教育部发布关于对部分省份中小学幼儿园安全防范工作督导检查情况的通报。发现35所学校存在安全问题，其中河北有11所，北京、广东、山西、青海各3所，天津、内蒙古、辽宁、山东、湖南各2所，四川、陕西各1所。2、2014年9月26日14点左右，云南昆明明通小学发生踩踏事故，导致6名学生死亡，20多人受伤。现在，受伤学生正在医院接受治疗，两名重伤的学生也脱离了生命危险。这起事故，再次给校园安全敲响了警钟。3、2014年12月2日是全国交通安全日，今年12.2“全国交通安全日”主题为“抵制七类违法，安全文明出行”(七类违法即：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占
2、用应急车道、不礼让斑马线)。为切实开展好今年122“全国交通安全日”主题活动，全国各地集中开展2014年“全国交通安全日”主题宣传活动。为迎接今年的“全国交通安全日”，11月30日上午，安徽省公安厅联合省文明办、省教育厅、省司法厅、省交通运输厅等部门共同举办了2014年安徽省暨合肥市122“全国交通安全日”主题活动，旨在普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，在全社会树立交通规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。4、2014年12月8日下午3点左右，安徽省淮北市同仁中学一堵年久失修的墙体瞬间倒塌，在上体
3、育课的部分学生刚好在墙下休息，惨遭横祸。导致5名初中生死亡，2名学生受伤。事故具体原因正在调查中。目前，同仁中学相关负责人已被警方控制。12月9日，安徽省教育厅发布通报，要求各级教育行政部门和学校要深刻汲取这起事故教训，切实加强校园安全工作，严防此类事故再次发生。通报指出，学生生命安全高于一切。各地各校要认真贯彻落实安徽省教育厅关于切实做好2014年秋季新学期学生及校园安全工作的通知、安徽省教育厅关于切实做好冬季学校安全工作的紧急通知等文件精神，全面做好校园及学生安全各项工作。5、2014年12月31日23时35分，上海市黄浦区外滩在群众自发进行的迎新年活动中发生拥挤踩踏事件，截至1月1日22
4、时，已造成36人死亡，49人受伤。踩踏事件发生后，党中央、国务院高度重视，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求上海市全力以赴救治伤员，做好各项善后工作，抓紧调查事件原因，深刻汲取教训。春节、元宵节将至，不少地方都有一些群众聚集娱乐活动，各地一定要把人民群众生命财产安全放在第一位，精心组织安排，确保安全措施到位，坚决避免类似事件发生。二、热点与教材的结合1、生命健康权是公民最根本的人身仅，未成年人的生命健康权爱到法律特殊保护。生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命，尊重生命，远离伤害源。珍爱自己的生命，要学会一些自救逃生常识；当生命遭遇威胁时，永不放弃生的希望，积
5、极自救、求救尊重他人生命，当他人生命遇到危险时，伸出援助之手，提升生命的价值。2、生命健康权是是公民享受一切权利的基础。我国法律保护公民的生命健康权，侵犯他人生命健康权的行为要受法律惩处。未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。因为：表成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任：未成年人由于其自身的生理、心理特点，各方面不成熟，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。我国制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作了明确的规定。3、在社会生活中，人们扮演着不
6、同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。保护未成年人健康成长关系着祖国的前途和命运，是国家、社会、学校、家庭的共同责任。未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力。三、相关问题1、2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。合肥市教育局以此为契机，组织开展了安全教育系列活动。开展这些活动（ D ）A尊重未成年人人格尊严的表现 B有利于提高未成年人的思想道德素质C体现了对未成年人的社会保护 D有利于提高未成年人的自我保护能力2、某校在开学典礼上对全校学生进行安全教育,教育学生课间不要追逐打闹，有序上下楼梯。这一举措，体现了对未成年人的（ B ）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保
7、护 D.司法保护3、下面关于自然灾害时的自我保护，哪种做法是错误的？（ D ）A、听说有了洪水，赶紧到水边去看热闹B、住在高楼上，地震时赶紧躲到卫生间、桌子底下等空间狭小的地方C、遇到热带风暴时，赶紧离开有玻璃的门窗D、遇到打雷时，赶紧躲到屋里不要随便在外乱走。4、2013年12月4日是第十三个全国法制宣传日，青少年是法制宣传教育的重点对象。加强对青少年普法教育( C )能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力A. B. C. D.5、某中学校门外发生了一场社会
8、闲散人员殴打中学生事件。事后，为了培养中学生的维权意识，提高他们的维权能力，九年级(1)班政治老师结合这一事件给同学们布置了一次特殊的周末作业，让同学们在自己新浪博客上跟帖，就合理解决这一事件谈一下自己的解决办法。小明跟帖：中学生属于弱势群体，面对这种事件根本就无法应对，只能是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。小亮跟帖：“以其人之道还治其人之身”，找上几个“哥们儿”揍他一顿，看他今后还敢不敢欺负学生。请你跟帖，谈一下自己的解决办法。你会(4分)_答：当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权；要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；
9、要采用合法手段为自己讨回公道，不能以牙还牙、以恶对恶；要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力；要注意珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。6、国家为什么高度重视校园安全教育？答、青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。7、频发的校园安全事故暴露了哪些问题？答、政府部门监督不力，校园周边安全环境差，校园安全管理制度不完善，措施不到位；个别校园管理者安全意识淡薄，对学生的安全教育不到位；部分
10、中小学生安全意识不强，缺乏安全知识；部分中小学生抗挫能力差，珍爱生命的意识不强。8、为避免未成年人安全事故悲剧发生，请你从学校、学生角度提出合理建议。答、学校：要加强对学生的安全意识和自我保护意识教育；检查设施，排除安全隐患；强化管理，保障学生安全等。学生：要增强自我保护意识和能力，掌握自救常识；自觉遵守校规校纪。9、青少年应该掌握的自我安全自护知识技能有哪些？答、危境逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自教，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”火警，“110”报警、“120”急救。独自在家时，不给陌生人开门；不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页；课间活动要注意安
11、全，不追逐打闹，不攀越护栏；上下楼梯千万不要拥挤，不变腰系鞋带；更不能在楼梯上搞恶作剧，要遵守规则，应靠右有序行走；活动的强度适当，不做过于剧烈的运动；自觉维护自身和他人的生命健康，当与同学或者老师发生矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理。遇到雷电、暴风雨不在树下躲藏，；遇到洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害时远离危险地带，及时求助；遇到不法侵害，首先把生命安全放在第一位，然后择机逃脱、报警；遇到紧急情况，及时拨打报警电话，并保护好现场和物证等。10、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校、青少年自身采取哪些防范措施？答、国家：完善相关法律法规，依法治理、整顿校园周边的环境，严
12、厉打击危害青少年安全的违法犯罪行为；社会：积极创建有利于青少年健康成长的社会环境，保障学校安全；学校：应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施；学生：青少年应该提高安全意识，增强自我保护能力和意识，掌握必要的安全常识。11、开展校园安全宣传活动，请你写一份宣传稿（写出要点即可）。答、维护校园安全是保护青少年健康成长的需要；加强学校管理确保校园安全是学校保护的重要内容，也是和谐社会的需要。加强校园安全需要社会各方面共同努力。青少年应增加自我保护的意识，为维护校园安全作贡献。12、你认为可以通过哪些具体形式来开展这次校园安全宣传活动？答、举办校园安全知识竞赛、安全知识讲座；组织校
13、园安全知识演讲比赛；办有关校园安全知识的黑板报、宣传栏等。13、说说参加这些安全教育活动的收获。答、学习和掌握了安全常识；增强了安全意识；提高了自我保护能力；意识到珍爱自己的生命和健康；更加珍惜今天的幸福生活；等等。14、调查你身边存在的安全隐患。请列举出来。答、学生上学、放学时的交通安全问题；下课、集合时楼梯拥挤；学生在学校走廊上追逐打闹；体育运动中的意外伤害；校园食品安全问题；学校设施存在安全质量问题；学生的心理不健康引发的自杀或校园暴力问题；校园周边的“黑”网吧、电子游戏厅及黄、赌，毒对学生的威胁；不遵守交通规则；针对中小学生的暴力犯罪事件；燃放易燃易爆危险品；等等校园道路上窨井盖被盗；
14、不懂安全用电等。15、如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规？答、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法等。16、在2015年3月第20个“全国中小学生安全教育日”来临之际，学校安排了社会实践活动。请你参加并完成下列任务。知识链接学校开展安全教育活动，体现了对未成年人的什么保护？答、学校保护。社会调查目前存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？答、食品和饮食卫生安全；交通安全；校舍安全等。合作探究为什么要把安全工作作为学校教育工作的重中之重？结合所学知识列举理由。答、生命健康权是公民最基本的权利；青少年的各方面还不够成熟，在社会生活中处于被动地
15、位；青少年是祖国的未来，民族的希望。实践提高在今后生活中，你将如何提高自我保护能力？答、提高自我保护的意识；寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护；用智慧保护自己，掌握自我保护的技能和方法；善于用法律保护自己等。17、遇到意外险情与伤害时，正确的做法是什么？答、冷静下来，学会有效的自救方法；遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静，记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒周旋，设法脱身、求救、报警；等等。18、为防止校园踩踏事件的发生，请给学校提几条建议。答、在下上楼梯醒目位置设立安全警示牌；楼梯拐角处都安排老师专人负责维持秩序；采用错时放学的办法，把学生“分流”；增加安全教育课内容，利用课余时间组织学生进行逃生演练；等。19、请你设计几条校园安全警示标语。答、校园安全，人人有责；安全重如泰山，责任在于细心；生命弥足珍贵，生命不会重来；上下楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡不拥挤；教室走廊不追逐，同学玩乐守秩序；遵守交通秩序，珍爱生命安全；等等。20、你知道哪些预防校园踩踏发生的知识？写一写与同学们分享吧。答、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛；尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘；发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，
