资兴市二中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

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1、精选高中模拟试卷资兴市二中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 函数f(x)=Asin(x+)(A0,0,)的部分图象如图所示,则函数y=f(x)对应的解析式为( )ABCD2 在的展开式中,含项的系数为( )(A) ( B ) (C) (D) 3 如图F1、F2是椭圆C1: +y2=1与双曲线C2的公共焦点,A、B分别是C1、C2在第二、四象限的公共点,若四边形AF1BF2为矩形,则C2的离心率是( )ABCD4 若复数z=(其中aR,i是虚数单位)的实部与虚部相等,则a=( )A3B6C9D125 不等式的解集为( )A或BC或D6 若

2、为等差数列,为其前项和,若,则成立的最大自然数为( )A11 B12 C13 D147 如图,在圆心角为直角的扇形OAB中,分别以OA,OB为直径作两个半圆在扇形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是( )A1BCD8 设0a1,实数x,y满足,则y关于x的函数的图象形状大致是( )ABCD9 设是等比数列的前项和,则此数列的公比( )A-2或-1 B1或2 C.或2 D或-110设a,bR且a+b=3,b0,则当+取得最小值时,实数a的值是( )ABC或D311某校在暑假组织社会实践活动,将8名高一年级学生,平均分配甲、乙两家公司,其中两名英语成绩优秀学生不能分给同一个公司;另三名电

3、脑特长学生也不能分给同一个公司,则不同的分配方案有( )A36种B38种C108种D114种12下面茎叶图表示的是甲、乙两个篮球队在3次不同比赛中的得分情况,其中有一个数字模糊不清,在图中以m表示若甲队的平均得分不低于乙队的平均得分,那么m的可能取值集合为()A B C D二、填空题13抛物线y2=4x的焦点为F,过F且倾斜角等于的直线与抛物线在x轴上方的曲线交于点A,则AF的长为14已知圆,则其圆心坐标是_,的取值范围是_【命题意图】本题考查圆的方程等基础知识,意在考查运算求解能力.15在直角梯形分别为的中点,点在以为圆心,为半径的圆弧上变动(如图所示)若,其中,则的取值范围是_1617已知

4、函数f(x)是定义在R上的奇函数,且它的图象关于直线x=1对称17如图,ABC是直角三角形,ACB=90,PA平面ABC,此图形中有个直角三角形18正方体ABCDA1B1C1D1中,平面AB1D1和平面BC1D的位置关系为三、解答题19(本小题满分12分)在多面体中,四边形与均为正方形,平面,平面,且(1)求证:平面平面;(2)求二面角的大小的余弦值 20已知函数()若函数f(x)在区间1,+)内单调递增,求实数a的取值范围;()求函数f(x)在区间1,e上的最小值21如图,四棱锥PABCD中,PD平面ABCD,底面ABCD为正方形,BC=PD=2,E为PC的中点,求证:PCBC;()求三棱锥

5、CDEG的体积;()AD边上是否存在一点M,使得PA平面MEG若存在,求AM的长;否则,说明理由 22命题p:关于x的不等式x2+2ax+40对一切xR恒成立,q:函数f(x)=(32a)x是增函数若pq为真,pq为假求实数a的取值范围23【常州市2018届高三上武进区高中数学期中】已知函数,若曲线在点处的切线经过点,求实数的值;若函数在区间上单调,求实数的取值范围;设,若对,使得成立,求整数的最小值24(本小题满分12分)已知函数.(1)当时,求函数的值域;(2)已知,函数,若函数在区间上是增函数,求的最大值资兴市二中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选

6、择题1 【答案】A【解析】解:由函数的图象可得A=1, =,解得=2,再把点(,1)代入函数的解析式可得 sin(2+)=1,结合,可得=,故有,故选:A2 【答案】C 【解析】因为,所以项只能在展开式中,即为,系数为故选C3 【答案】 D【解析】解:设|AF1|=x,|AF2|=y,点A为椭圆C1: +y2=1上的点,2a=4,b=1,c=;|AF1|+|AF2|=2a=4,即x+y=4;又四边形AF1BF2为矩形,+=,即x2+y2=(2c)2=12,由得:,解得x=2,y=2+,设双曲线C2的实轴长为2m,焦距为2n,则2m=|AF2|AF1|=yx=2,2n=2c=2,双曲线C2的离心

7、率e=故选D【点评】本题考查椭圆与双曲线的简单性质,求得|AF1|与|AF2|是关键,考查分析与运算能力,属于中档题4 【答案】A【解析】解:复数z=由条件复数z=(其中aR,i是虚数单位)的实部与虚部相等,得,18a=3a+6,解得a=3故选:A【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,考查计算能力5 【答案】A【解析】令得,;其对应二次函数开口向上,所以解集为或,故选A答案:A 6 【答案】A【解析】考点:得出数列的性质及前项和【方法点晴】本题主要考查了等差出数列的性质及前项和问题的应用,其中解答中涉及到等差数列的性质,等差数列的前项和等公式的灵活应用的知识点的综合考查,着重考查了学生分析

8、问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于中档题,本题的解答中,由“,”判断前项和的符号问题是解答的关键 7 【答案】A【解析】解:设扇形的半径为r,则扇形OAB的面积为,连接OC,把下面的阴影部分平均分成了2部分,然后利用位移割补的方法,分别平移到图中划线部分,则阴影部分的面积为:,此点取自阴影部分的概率是故选A8 【答案】A【解析】解:0a1,实数x,y满足,即y=,故函数y为偶函数,它的图象关于y轴对称,在(0,+)上单调递增,且函数的图象经过点(0,1),故选:A【点评】本题主要指数式与对数式的互化,函数的奇偶性、单调性以及特殊点,属于中档题9 【答案】D【解析】试题分析:当公比时

9、,成立.当时,都不等于,所以, ,故选D. 考点:等比数列的性质.10【答案】C【解析】解:a+b=3,b0,b=3a0,a3,且a0当0a3时, +=+=f(a),f(a)=+=,当时,f(a)0,此时函数f(a)单调递增;当时,f(a)0,此时函数f(a)单调递减当a=时, +取得最小值当a0时, +=()=(+)=f(a),f(a)=,当时,f(a)0,此时函数f(a)单调递增;当时,f(a)0,此时函数f(a)单调递减当a=时, +取得最小值综上可得:当a=或时, +取得最小值故选:C【点评】本题考查了导数研究函数的单调性极值与最值、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题11

10、【答案】A【解析】解:由题意可得,有2种分配方案:甲部门要2个电脑特长学生,则有3种情况;英语成绩优秀学生的分配有2种可能;再从剩下的3个人中选一人,有3种方法根据分步计数原理,共有323=18种分配方案甲部门要1个电脑特长学生,则方法有3种;英语成绩优秀学生的分配方法有2种;再从剩下的3个人种选2个人,方法有33种,共323=18种分配方案由分类计数原理,可得不同的分配方案共有18+18=36种,故选A【点评】本题考查计数原理的运用,根据题意分步或分类计算每一个事件的方法数,然后用乘法原理和加法原理计算,是解题的常用方法12【答案】C【解析】【知识点】样本的数据特征茎叶图【试题解析】由题知:

11、所以m可以取:0,1,2故答案为:C二、填空题13【答案】4 【解析】解:由已知可得直线AF的方程为y=(x1),联立直线与抛物线方程消元得:3x210x+3=0,解之得:x1=3,x2=(据题意应舍去),由抛物线定义可得:AF=x1+=3+1=4故答案为:4【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,考查抛物线的定义,考查学生的计算能力,属于中档题14【答案】,. 【解析】将圆的一般方程化为标准方程,圆心坐标,而,的范围是,故填:,.15【答案】【解析】考点:向量运算【思路点晴】本题主要考查向量运算的坐标法. 平面向量的数量积计算问题,往往有两种形式,一是利用数量积的定义式,二是利用数量积的坐标

12、运算公式,涉及几何图形的问题,先建立适当的平面直角坐标系,可起到化繁为简的妙用. 利用向量夹角公式、模公式及向量垂直的充要条件,可将有关角度问题、线段长问题及垂直问题转化为向量的数量积来解决16【答案】 【解析】解:f(x)=axg(x)(a0且a1),=ax,又f(x)g(x)f(x)g(x),()=0,=ax是增函数,a1,+=a1+a1=,解得a=或a=2综上得a=2数列为2n数列的前n项和大于62,2+22+23+2n=2n+1262,即2n+164=26,n+16,解得n5n的最小值为6故答案为:6【点评】本题考查等比数列的前n项和公式的应用,巧妙地把指数函数、导数、数列融合在一起,是一道好题17【答案】4 【解析】解:由PA平面ABC,则PAC,PAB是直角三角形,又由已知ABC是直角三角形,ACB=90所以BCAC,从而易得BC平面PAC,所以BCPC,所以P

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