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1、目录摘要 1一、调查背景 1 二、调查的对象和方法 1三、调查目的及意义 1四、调查结果统计 21、调查对象的基本情况 22、生活费的主要来源 23、学生的月开销情况 24、大学生的消费方式 35、大学生的盈余及盈余处理情况 46、大学生的超前消费情况 57、大学生的理财情况 58、大学生的投资行为 6五、大学生理财存在的问题分析 71、大多数愿走理性消费路线 72、大学生“月光族” 73、大多数人理财观念淡薄，财商不高 74、新理财人异军突起 7六、理财情况存在问题的原因分析 8七、大学生理财的建议与措施 9八、调查报告分析 10九、结论 11参考文献 11附1、大学生理财观念与行为问卷调查
2、 12附2、大学生理财观念与行为问卷调查（统计结果分析） 15大学生理财观念与行为调查报告【摘要】大学时代是人生观念、生活技能形成和养成的重要时期。大学生的理财实践，将直接影响他们将来的生活方式甚至生活态度。而大学生作为一个特殊群体，是社会典型的先进文化阶层，但由于缺乏社会历练，容易导致理论与实践脱节，产生各种心理偏差。基于此，本文对大学生这一特定群体在理财过程中的情况进行调查研究。【关键词】 大学生 理财 观念 行为 一 .调查背景 作为一名大学生，我们身边有两项重要的资源，时间与金钱：现在社会上越来越强调大学生对于自己时间的管理，市场上也涌现出各种书籍来指导青年学子们如何更加有效地利用自己
3、的时间与精力；然而很多大学生却忽略了自己对于另一项重要资源“钱”的合理规划与管理，他们有的花钱大手大脚，有的把大量结余的钱财闲置在自己银行的账户里，但是随着我国市场化得逐步发展，金融已经开始渗透到社会经济生活的各个方面，大学生作为这个社会中最有活力，最有思想的一群人，如果不能树立起一个良好的理财意识，不能树立一个正确，良好的金钱观，那么将是我们社会的悲哀。对此我们将分析自己周边大学生们的理财现状，和当代大学生的“财商”程度。二调查的对象和方法针对大学生的理财观念，我们进行了这一次调查。本次调查目的是为了了解大学生理财状况，揭露大学生在理财存在的问题，帮助大学生树立正确的理财意识。因此采用问卷调
4、查方式，向福建工程学院旗山校区大一至大四四个年级的学生随机发放调查问卷，共发放问卷250份。我们从不同性别、不同年级、不同生活区域来调查大学生理财状况，从中找出调查者的理财区别。三调查目的及意义 通过随机调查的方式来了解目前福建工程学院的理财意识和理财观念。了解大学生对理财的重视度，找出不同的学生在理财方面的区别，分析大学生在理财中出现的问题，让大学生合理的规划自己的理财生活。四调查结果统计1.调查对象的基本情况本次调查共发放问卷250份，收回196份，其中大一10份，占5.1%；大二70份，占35.71%；大三80份，占40.82%；大四36份，占18.37%。总的来说，这次调查对象主要集中
5、在大二和大三的学生。其中男生102份，52.04%女生有94份，占47.96%。2.生活费的主要来源通过调查问卷统计，生活费的主要来源主要来源于家庭补给，占调查人数的80.85%，另外，还有一些人通过其他来源来补充生活的费用，比如参加学校的勤工俭学的人数约占22.96%，奖学金的约占23.16%，依靠各种投资活动（如股票、自己做生意）占 10.03% 由此，我们可以看出，大部分大学生的生活费还是要靠家中父母给予。3.学生的月开销情况 据统计大学生的月开销情况为：300元以下的占5.61%,在301-500元的学生占43.37%，在501-800元的学生占36.73%，在801-1200元的学生
6、占12.24%，在1200元以上的学生占2.04%。调查中发现大部分的学生的月生活开销在300-500之间，平均在500元左右。当然也存在一些差距，主要是受家庭情况影响。统计如右图：4.大学生的消费方式在我们对大学生的消费方式调查中，数据统计所示：大多数人的消费主要花在伙食上，其比例占86.22%，其他0.51%的生活费用于学习，4.08%用于娱乐、交际，4.59%用于服装、化妆品，而花在谈恋爱的消费也占了2.04%，用于其它消费只占0.51%。所以说饮食占了大学生日常消费的大部分。在饮食方面，主要花费在两个方面，一方面是在供自己的伙食生活，另一方面则花在和同学、朋友一起聚餐也占了很大的比例
7、。然而在调查中，很少人有在计划着自己的消费支出。只有21.94%的大学生对自己每月的支出有计划并有实施，也有一部分的学生对自己的支出有计划但没有坚持实施，其比例占了34.18%,剩余43.88%的学生对自己的支出从不计划。在调查中发现有22.96%的学生对大数额的消费有记录，13.27%的学生只是在一般性的记录，只有7.14%学生对自己的消费支出记录的很详细，同时也还存在着56.63%的学生对自己的支出从不做记录。从调查中可以发现，对自己的消费支出有计划，有记录的学生，他们在理财方面上的观念意识比较高，也存在着将近一半的学生在理财方面从不引以为然。统计图表如右图所示。 5 .大学生的盈余及盈余
8、处理情况调查结果统计，有50.51%的学生每月没有盈余，有16.33%的同学每月盈余有0-50元，每月盈余在50-100元的同学占18.37%，有6.63%的学生盈余在100-200元之间，同时还有8.16%的同学盈余超过200元。从大学生的开销情况和消费方式中可以看出，大多数有盈余的同学都是开销情况在500以上，而每月没有出现大的消费。当然还有一些同学通过自己的理财方式，使得每月都有一定数额的盈余。我们从对这些有盈余的学生进行进一步调查，来分析他们对这些盈余金额的处理情况，调查结果发现，有45.41%的学生是将这些钱存入银行，有31.63%的学生将这些钱用于改善自己的生活，有18.37%的学
9、生为了充实自己的学习，用于购买有用的书籍，也有17.86%的学生选择花在娱乐上，34.18%的学生用于其他方面（比如在投资方面）。 6.大学生的超前消费情况 从大学生的超前消费情况中调查发现，有41.33%的的学生从来没有超前消费，有54.08%的学生偶尔在急需资金周转的情况下，会预先使用下个月的生活费，也还有4.59%的学生经常有超前消费。从他们的超前消费方式中可以发现，有大多数的的学生会使用信用卡，数据中有41.84%的学生使用过信用卡，58.16%的学生没有使 用过信用卡。统计表格如左所示： 7.大学生的理财情况 从大学生切身的理财情况调查中统计得出；有19.39%的学生认为自己的理财能
10、力较差，花钱没有计划，有65.82%的学生对自己的理财能力感到一般，只有14.80%的学生认为自己有较强的理财能力。从他们对金融理财的了解情况得知，有37.24%的学生认为金融理财就是通过各种投资活动实现资产的保值增值的过程，有11.22%的学生认为金融理财就是如何合理安排资金的过程，有42.86%的学生认为金融理财是通过财务资源的适当管理来实现个人生活目标的过程，还有8.67%的学生对金融理财这个概念完全不清楚。随着生活水平的提高，越来越多的学生开始了解这方面的知识与甚至从事相关的工作。8.大学生的投资行为大学生的投资行为是大学生对理财观念的升华，是大学生理财观念明显提升的体现。据此我们对大
11、学生的投资行为进行调查，从大学生以往的投资经验中统计结果发现，有78.06%的学生只接触过银行存款这一项目，有9.69%的学生从事过投资基金股票等有价证券，有15.82%的学生和保险打过交道，也有2.04%的学生购买过国债， 1.53%的学生交易过黄金， 5.1%的学生有从事过信托产品、房地产、外汇等金融投资，还有26.02%的学生是其它的投资行为。我们从他们的投资理财知识来源中调查发现，有51.02%的学生是通过各种媒体、银行的宣传了解带金融理财知识的，有13.78%的学生的理财知识是通过学校的专题讲座了解到的，一部分学生是通过金融理财的专业课或选修课了解的，这部分占比例为26.53%，有5
12、3.06%的学生是在和朋友相处，通过朋友的讲解或自己通过书籍了解的，也有37.24%的学生有兴趣了解，但找不到途径，同时还有9.18%的学生根本没有兴趣去了解这些金融理财的知识。从调查中发现，大学生的投资行为开始趋向现实化，使得他们的理财观念从中得到了很大的提升五大学生理财存在的问题分析通过以上的调查，我们不难发现一些当代大学生理财状况所存在的问题，主要存在以下问题：1、大多数愿走理性消费路线 就月平均生活费而言，五成大学生月生活费超500元，并且300800元这个区间是大学生最为普遍的花费区间，即使在这个区间内，最高消费和最低消费也相差500元，表明大学生之间的消费能力差距不小。其中，在饮食
13、方面的费用最多。从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。 2、大学生“月光族” 调查还显示，大多数学生每月花费基本没有结余，其中50元以下结余的占66.84，有200元以上结余的仅占8.16。对于结余的钱，45.41%的同学选择存入银行，17.86的同学选择休闲娱乐，而用来买书的只有18.37%。少数同学遇到超支现象，一般先找同学借用，或用信用卡消费，次月在计划返回。 3、大多数人理财观念淡薄，财商不高 由于没有坚持记帐的习惯，大多数学生不明确一个月的钱都花费在什么地方，是否
14、合理。很少有学生选择银行储蓄，没有存款的习惯。在校大学生，由于没有足够的资金在股票、外汇、基金、债券、保险等市场上投资，并且对这方面的投资方法知之甚少，大多数人认为能做好资产保值已经很不错了。 4、新理财人异军突起 约有81.6%的被调查的大学生作过兼职工作。从经济投资学来说，兼职是一项不需要预付任何资本的纯增值方式，而且几乎没有什么风险性。不但能够使自己在兼职工作中得到很好的社会经验，更可以进一步扩充自己的财务本金，为日后的消费等方面埋下伏笔。无疑，这种新兴的理财“增值”方式应该成为大学生理财过程中一个很重要的组成部分，是理财过程中的一个高级阶段。 在调查中也有同学自称为“理财达人”的。他在校园做业务代理，网上开店，趁今年股票形势好，开户成为新股民。在调查中了解到，他涉足股市并不是为了挣钱，主要是为了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。六理财情况存在问题的原因分
