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1、书信格式怎么写,附视频讲解篇一：书信的格式设计方案篇二：各种视频信号格式及端子详细介绍 各种视频信号格式及端子详细介绍 RF/AV/SVIDEO/YUV/VGA/RGB/RGBS/DVI/HDMI/ 视频信号是我们接触最多的显示信号，但您并不一定对各种视频信号有所了解。因为国内用到的视频信号格式和端子非常有限，一般就是复合视频和S端子，稍高级一些的就是色差及VGA。对于那些经常接触国外电器和二手设备的朋友，就会遇到各种希奇古怪的信号端子，我们也经常接到读者这方面的提问。请读者注意：我们这里所说的视频信号并不是严格意义上的带宽只有5MHz的视频信号，而是泛指能作为输入输出的显示信号。本文试图把常
2、用视频信号做一简单叙述，有不全和不对的地方请读者朋友指出。 一、 各种视频信号 RF信号： RF：电视机上的TV接口又称RF射频输入接口，这是最早在电视机上出现的接口，用于接收从天线接收到的电视信号，目前在有线电视领域也是一个常用的接口。RF信号是视频信号(CVBS)和音频信号(Audio)混合编码生成的一种高频调制信号(RF)，采用同轴电缆传输，由于音视频信号之间相互干扰较大，它的视频清晰度是视频信号中最低的，但采用75阻抗的线材减少了阻抗不匹配和信号反射对于图像的影响，适合于长距离传输。 复合视频信号（Video） 复合视频信号是我们日常生活中最为常见的视频信号，它在一个传输信号中包含了亮
3、度、色度和同步信号。由于彩色编码的不同，复合视频又有PAL、NTSV、SECAM制式之分。复合视频信号本身的带宽只有5MHz（NTSC制式带宽仅4.5MHz），中间又加了彩色副载波信号（NTSC制为3.58MHz，PAL和SECAM制为4.43MHz），正好落在亮度信号带宽之内，占去了一部分亮度信号，又造成亮度和色度的相互干扰，使得复合视频成为最差的视频信号。复合视频信号一般用RCA插头连接，就是通常说的莲花插头，见图1。欧洲也用SCART接口，老式的视频设备也有用BNC插头连接。 S视频信号（S-Video） S视频信号俗称S端子信号，它同时传送两路信号：亮度信号Y和色度信号C。由于将亮度和
4、色度分离，所以图象质量优于复合视频信号，色度对亮度的串扰现象也消失。由于S视频信号亮度带宽没有改变，色度信号仍须解调，所以其图象质量的提高是有限的，但肯定解决了亮色串扰，消除图象的爬行现象。S端子用四芯插头，见图2。欧洲也用SCART插头，老式的视频设备也有用两个BNC插头连接，计算机显卡也有用七芯插头，其外形与S端子一样，只是又包含了复合视频信号。 隔行色差信号（Y、Cr、Cb） 色差信号也叫分量信号（Component Video），同时传送三路信号：Y是亮度信号，只包含黑白图象信息；Cr是R-Y信号，即红色信号与亮度信号的差；Cb是B-Y信号，即蓝色信号与亮度信号的差。色差信号实际也是亮
5、色分离信号，与S端子不同的是色度信号不用解调，之所以用R-Y和B-Y是要避免传输G绿信号，因为G信号占据色度信号的59%，不利于数据压缩，用R-Y和B-Y通过矩阵运算同样可以得到G信号。由于VCD和DVD用的MPEG1和MPEG2数字压缩信号就是用色差信号编码的，所以色差信号图象质量大大提高，完全优于S视频信号。色差信号用RCA插头，用绿、红、蓝标识，绿代表Y信号，见图3。 逐行色差信号（Y、Pr、Pb） 逐行色差信号含义与逐行色差信号相同，只是对应的是逐行扫描信号，包含在Y里的行同步信号频率为31KHz，而前述的几种视频信号行频只有15KHz。逐行色差信号须配具有逐行显示功能的设备，图象质量
6、高于隔行色差信号，主要表现在图象更稳定。逐行色差所用端子与隔行色差相同，只是C换成P。 RGB信号 我们知道图象中的各种色彩都是由R、G、B三基色组成，显象管电子枪是R、G、B三枪组成，投影机三片液晶板也是R、G、B三色。R、G、B三路信号中，行、场的同步信号加在G信号中，RGB信号的带宽可以到几十兆，只要显示设备能兼容。所以RGB信号又优于色差信号，是最好最直接的显示信号。RGB信号同样也分为逐行和隔行，逐行信号要优于隔行信号。RGB信号所用端子为RCA插头，欧洲用SCART插头，老式设备用BNC插头。 RGB+S信号 此信号就是在前述的RGB信号基础上，把加在G信号中的同步信号拿出来，再加
7、一个复合同步信号，共四路信号传输。复合同步信号中包含了水平同步和垂直同步信号。此信号在老式设备中用的较多，一般用BNC插头。 RGB+Hs、Vs信号 这个信号是在上述信号基础上把复合同步信号分成水平同步信号和垂直同步信号，在老式三枪投影机用的较多，一般用BNC插头。现在17寸以上的高端显示器也此输入端子。电脑显示用的15针D型VGA插座，就是这5根线起作用。老式的EGA和CGA显示器行频只有15KHz，用的是9针D型接口。现代视听设备逐行扫描的RGB+Hs、Vs信号是以VGA端子输出的，是视频信号的最高级，与电脑640480分辨率是兼容的。 Y表示明亮度（Luminance或Luma），C色度
8、（Chrominance或Chroma），YPbPr是将模拟的Y、PB、PR信号分开，使用三条线缆来独立传输，保障了色彩还原的准确性，YPbPr表示逐行扫描色差输出YPbPr接口可以看做是S端子的扩展，与S端子相比，要多传输PB、PR两种信号，避免了两路色差混合解码并再次分离的过程，也保持了色度通道的最大带宽，只需要经过反矩阵解码电路就可以还原为RGB三原色信号而成像，这就最大限度地缩短了视频源到显示器成像之间的视频信号通道，避免了因繁琐的传输过程所带来的图像失真，保障了色彩还原的准确，目前几乎所有大屏幕电视都支持色差输入。 1 YCbCr表示隔行分量端子所说的YCbCr和YPbPr只是为了方
9、便新人快速区分国产电视上隔/逐行接口而已。 1 CbCr就是本来理论上的分量/色差的标识，C代表分量（是component的缩写）Cr、Cb分别对应r（红）、b（蓝）分量信号，Y除了g（绿）分量信号，还叠加了亮度信号至于YPbPr，是后来为了强调逐行概念，显示其飞跃性的变化。 1 YUV（亦称YCrCb）是被欧洲电视系统所采用的一种颜色编码方法（属于PAL）。YUV主要用于优化彩色视频信号的传输，使其向后兼容老式黑白电视。与RGB视频信号传输相比，它最大的优点在于只需占用极少的带宽（RGB要求三个独立的视频信号同时传输）。其中“Y”表示明亮度（Luminance或Luma），也就是灰阶值；而“
10、U”和“V”表示的则是色度（Chrominance或Chroma），作用是描述影像色彩及饱和度，用于指定像素的颜色。“亮度”是通过RGB输入信号来创建的，方法是将RGB信号的特定部分叠加到一起。“色度”则定义了颜色的两个方面色调与饱和度，分别用Cr和CB来表示。其中，Cr反映了GB输入信号红色部分与RGB信号亮度值之间的差异。而CB反映的是RGB输入信号蓝色部分与RGB信号亮度值之同的差异。 1 篇三：应用文写作教学视频 应用文写作教学方法 一、趣味教学法 把趣味教学法应用于大学应用文写作教学中，首先就要激活学生们学习应用文写作的兴 趣，兴趣是成功的先导。从兴趣出发，乐在其中会有成效。为了培养
11、学生学习应用文写作的 兴趣，教师一方面可以从理论上强调，宏观角度是为工作的需要；另一方面可以从实践上强 调，微观角度看是日常工作的需要。比如自我介绍，就从第一次课入手，从教师精彩的自我介绍做起，从名人的自我介绍讲 起，从师兄学姐的自我介绍欣赏讲起，再从新同学的自我介绍剖析开来，引导学生从关注自 我形象的塑造开始，培养他们对应用文写作的兴趣。 再比如在书信的教学中许多学生不感兴趣，认为现代人沟通有手机短信、有电子邮件、 有电话沟通就可以了，教师首先要肯定这些现代化的沟通手段，但是书信也还有它存在的合 理性。现在有许多用人单位专门要手写的求职信，从某种程度上说一封信可以看出一个人的 内涵有多少，也
12、是一个人的门面问题。在讲书信时可以将如下一些内容讲给学生。 1无字信。1963年山东郓城县城关医院改建时给郭沫若同志写了一封信，请他题写院 名。不久郭老就给回了信。该院领导欣喜地拆开信一看，信封内空空荡荡。正当大家迷惑不 解的时候，有人喊道，瞧信封上不是明写着“山东郓城县城关医院”吗?一语道破天机，大 家惊叹不已。无不为郭老的智慧幽默而折服。 2推销信。美国的一家服饰公司为了招揽生意，有一次给海明威寄一条领带，并附短信 云：“我公司出口的领带深受顾客欢迎。现奉上样品一条，请您试用，并望寄回成本费二元。” 过了几天，公司收到海明威的回信，外附小说一册。信里写道：“我的小说深受读者欢迎，现 随信奉
13、上一册，请你们一读。此书价值两元八角。也就是说，你们还欠 我八角钱。”真可谓 道高一尺魔高一丈啊。 3欠资信。德国诗人歌德收到一位朋友寄来的一封超重欠资的信。打开信封，发现除了 一张短笺外，其余全是废纸。短笺上写道：“我身体很好，你的n。”不久，歌德的朋友也收 到一个很重的欠资邮包，包里放着一块石头和一封信，信的内容是：“获悉贵体康泰，我心上 悬着的这块石头终于落了地。” (中国中学生报第1241期) 一位青年给大仲马写了一封信，建议两入合写一部小说：大仲马在回信中尖锐地写道： “先生：您怎么如此胆大包天，竟然想把一匹高贵的马和一头卑贱的驴拴在一辆车上昵? 大仲马。”年轻人在回信中写道：“仲马
14、先生：您怎么如此胆大包天，竟然把我比作马！大 仲马接到回信后立刻转怒为喜，马上复信道：“请把文稿寄来，我的朋友。我很乐意接受您的 建议。” 4欣赏古代文采斐然的经典书信。古代文采斐然的经典书信也很多如：报任安书、诫子 书、谏太宗十思疏、答李翊书、与妻书、李密写辞职信陈情表。教学中还可以列举冰心先 生的寄小读者、傅雷的傅雷家书、曾国藩的曾国藩家书还可以运用李春波的小 芳、一封家书作为背景音乐，来欣赏书信，增强学生学习的趣味性。使课堂气氛生动而 有趣。 2、5书信迁移。求职信与感谢信的交替使用。就拿感谢信来说，通常认为是感谢别人 为你所做的好事，其实求职应聘后也完全或者说非常有必要写一封感谢信。面
15、试以后许多求 职者忽略了应聘后的善后工作，可事实上，面试结束并不意味着求职过程的完结，求职者不 应该袖手以待聘用通知的到来，有些事情你还必须加以注意。在这里教师强调学生要学会写 信表示感谢，为了加深招聘人员对你的印象，增加求职成功的可能性，面试后的两三天内， 你最好给招聘人员打个电话或写信表示感谢。中国妇女报的报道说，感谢电话要简短，最好 不要超过3分钟；感谢信要简洁，最好不超过一页纸。感谢信的开头应提及你的姓名及简单情况，以及面试的时间，并对招聘人员表示感谢。 感谢信的中间部分要重申你对该公司、该职位的兴趣增加一些对求职成功有用的新内容。 感谢信的结尾可以表示你对自己的信心，以及为公司的发展壮大做贡献的决心。 二、模式化教学 所谓的“模式”，它是一种重要的科学操作与科学思维的方法。它是解决特定的问题，在 一定的抽象、简化、假设条件下，再现原型客体的
