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1、高考议论文经典结构:一一吲议联结墅015高考致陈先生的一封信:做个敬畏生命的人陈先生:您好!您的遭遇,我在网上略有了解。我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬峡之上。下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。(分1敬畏自我的生命,此生无悔。古诗十九首云:人生天地间,忽如远行宰。每个人都只是这天地逆旅中的智住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业
2、是是生病,业余是写作“的残疾作家史铁生,当他而说出“微笑着,去唱生活的歌诫“时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下病隙碎笔时,当他在命若琴弦中塑造了十弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚“,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。(分2敬畏与自己相关的生命,此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花
3、,在告诉我们,敬申爱人的生命f,那重病在床的元荫在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入蹄窗“的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。陈先生,您一定明白,只有当我们因萼畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。(分3敬畏与自己无关的生命,此生神高。鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。“我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加神高,正像尼采说的那样,“我的灵魂清潘而明亮,宛若清晨的群山。“如韩愈一般,为了天下苍生不受悦惑,上论佛骨表,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年“;如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正目呼喊,惨
4、遮屠戮却成为“一支重整道德的十字军“;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐敞支教,耗费巨大纸获民政部“中华慈善奖“。陈先生,相信您十分清楚。这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清潘而神高。这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐惹多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而,越是在这时,我们越应该不断自省:对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。大儒张载说:“为生民立命。“我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟
5、,生命对每个人都只有一次;毕竟,这是我们等过了无尽黑晦才晗开的双眼;毕竟,这是一个不能停留太久的世界。明华2015年6月7日议论文(材料)高分要求*立意准确“结构严密“论据广活“论证多样高考议论文,“引议联结“结构模式“写作此类议论文时应掌握几个要点:“引一一引材料,亮观点。“议一一举例子,析观点。*联一一联时事,摆现象。*结一一深主题,发号召。材料作文的结构*一般分为“引-议-联-结“四大环节。*处须注意:*1.引:开篇应该基于材料的关键句过渡到自己的观点,常用的术语“我认为(主张、贺同)“【应该在100字以内。“2.议:可以对原材料稍作议论分析或对你的观点稍稍进行议论分析,也应该简洁。*3
6、.联:延伸到古分中外、社会领崴来论证你的观点,注意详写与略写(点例与面例)结合,忌空谈、略谈。【400字左右】“4.结:收束全文。引一一就是从材料中引出中心论点*摘录“引“发“感“的关键词、句,或概述引发“感“的要点。不管采用哪种方式引述,“引“都要简练、准确、有针对性。*针对论题以肯定的判断提出一个鲜明正确的观点。可以是一个对偶句、判断句,可以是简短的哲理性的话。*但一定要注善:首段文孙不宛太多,切题一定要快。民根身董居下面的材料自定立意,运用“引议联结“结构写一开箩。1814年,英国人史蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸气机车,当时有人驾着一国辆马车和它赛跑。新生的火车丑陋笨重。走得很慢,漂亮的马车骄傲地跑在彰面。而且火车由于没装弹簧,把路基都震坏了。然而斯蒂芬逊并没因比赛失败而灰心,他不断改进机车,坚信火车具有马车所无法嫂美的前途。100多年过去了,马车仍按原来的速度转动着轮子,而火车却在飞速前进,高速火车每小时可达200公里,试验性火车的速度更为馆人。
