《新苏教版语文二下第5组《识字6》ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新苏教版语文二下第5组《识字6》ppt课件(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,今天,动物乐园里的动物们准备开个生日晚会,特地邀请老师带你们一起去呢,你们想不想去?瞧,这就是今天晚会的海报,上面都贴有到会动物的照片你们认识这些动物吗?下面让我们一起来认识一下吧!,识 字 6,1.学会本课生字。了解12种动物的名称。(重点) 2.树立保护动物的意识。(重点) 3.对照插图,认识一些动物。(难点),读一读,yng w zng 鹦 鹉 棕熊,yng,鹦,我会认,鹉,w,棕,zng,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,狮,sh,书写指导:“犭”要写得细长,“师”的第一笔是竖。,部首:犭,组词:狮子 雄狮,造句:动物园里新进了好多大狮子。,音序:S,结构:左右,猴
2、,hu,书写指导:左窄右宽,右部是“候”。,部首:犭,组词:猴子 猿猴,造句:动物园里的小猴子好可爱啊!,音序:H,结构:左右,猩,xng,书写指导:左窄右宽,“星”字不要忘记写撇。,部首:犭,组词:猩猩 猩红,造句:猩猩和猴子长得多像啊!,音序:X,结构:左右,鹿,l,书写指导:注意里面的两竖要写短一些。,部首:鹿,组词:麋鹿 小鹿,造句:麋鹿在草原上跑得真快啊!,音序:L,结构:半包围,斑,bn,书写指导:左边“王”末笔边提,“文”要紧缩。,部首:王,组词:斑点 斑马,造句:动物园里的斑马好肥壮啊!,音序:B,结构:左中右,袋,di,书写指导:上下部分要紧凑。,部首:衣,组词:布袋 口袋,
3、造句:动物园里的袋鼠长得好高啊!,音序:D,结构:上下,孔雀: 麋鹿:,鸟,头上有羽冠,雄的尾羽很长,展开像扇子。 造句:孔雀拖着美丽的长尾巴在草地上散步 哺乳动物,毛淡褐色,雄的有角,角像鹿,尾像驴,蹄像牛,颈像骆驼,但从整个来看哪一种动物都不像。性温顺,吃植物。 造句:麋鹿也叫“四不像”,是一种珍稀动物。,核心问题: 这几组词语分别介绍了哪些动物?我们人类应该怎样与这些动物相处呢?,狮子 大象 老虎,这一组词语写了什么内容?,这一组词语主要向我们介绍了三种动物。它们都是力量较大、威武勇猛的动物。,仙鹤 孔雀 鹦鹉,这一组词语写了什么内容?,这一组词语介绍了三种深受大家喜爱的鸟,它们都有非常
4、漂亮的羽毛。,猴子 猩猩 麋鹿,这一组词语写了什么内容?,这一组词语介绍了三种深受大家喜爱的动物。,斑马 棕熊 袋鼠,这一组词语写了什么内容?,这一组词语介绍了三种可爱的动物。,核心问题:,介绍“狮子、大象、老虎”“仙鹤、孔雀、鹦鹉”“猴子、猩猩、麋鹿”和“斑马、棕熊、袋鼠”12种动物。我们人类应该保护这些动物,与它们和谐相处。,这几组词语分别介绍了哪些动物?我们人类应该怎样与这些动物相处呢?,有趣的动物园 今天下午,妈妈带我到动物园去看动物。 动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒(mng)蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。两头大黑
5、熊笨笨地走着,东张西望,憨(hn)憨的,十分可爱。最吸引我的是孔雀,它的尾巴展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。,低头乍恐砂落,晒翅常疑白雪消。 (池鹤白居易),【谜语】 像猫不是猫,身穿皮袄花。山中称霸王,寅年它当家。(打一动物名) (谜底: ),老虎,通过本课的识字,我们了解了十二种动物的名称以及大概的特性。动物是我们人类的朋友,如果没有动物,我们的生活就不会那么多彩有趣,所以我们一定要爱护动物,保护动物!,一、看拼音,写词语。 xng xing sh zi hu zi bn m xio l di sh,袋 鼠,猩 猩,狮 子,猴 子,斑 马,小 鹿,二、 比一比,再组词。,
6、老虎,老师,狮子,口袋,代表,星光,猩猩,班长,斑马,虚心,猴子,时候,三、连线。,四、用“”画出不是同类的一项。 1狮子 大象 老虎 麻雀 2蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 蚂蚁 3仙鹤 蝴蝶 孔雀 鹦鹉,五、想一想,填一填。 森林里生活着各种各样的动物,有_、_ 、_ _有一个口袋,是用来_的;斑马有一身美丽的_ 。我最喜欢_ ,因为_。,狮子,大象,老虎,袋鼠,养育自己的孩子,斑纹,猴子,猴子机灵可爱,六、猜一猜。 1鹿马驴牛它都像,很难肯定像哪样, 四种相貌集一体,说像又都不太像。(打一动物) 谜底:( ) 2耳朵像蒲扇,身子像小山, 鼻子长又长,帮人把活干。(打一动物) 谜底:( ),麋鹿,大象,七、写出含有动物名称的四字词语。(写得越多越好) _ _,示例:一马平川、狐假虎威、鼠目寸光、九牛一毛、鸡飞狗跳、守株待兔。,