2010年徐州市中考历史复习讲座演示文稿(3月19日上午)

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1、徐州中考历史阳光明媚 我们复习迎考胜券在握 从分析徐州市2009年中考历史试题、 找准中考历史复习思路及应试策略说开去 徐州市丰县教育局教研室 高 华 2010年3月19日上午,开篇语,时光过得好快啊！转眼间，去年中考已经过去九个多月。如果说中考是一场战争的话，它的硝烟早已散尽，但仨月不到，又将再次响起隆隆炮声。中考在即，不打拼不行，因为爱拼才会赢。今天我们坐在这里，进行战争期间的休整，认真总结2009年中考历史的得失，研讨增强复习效果的最佳途径，找出应对中考历史的良策，很有必要。感谢徐州市教研室领导和我们徐州历史学科的领头雁陈伟国老师，给我们创造如此的良机。 徐州中考历史阳光明媚，我们复习迎

2、考胜券在握。大家无不充满必胜的信心。 为更好地应对2010年徐州中考历史，有必要对去年徐州中考历史试题命制特点以及考生答卷中存在的问题，进行认真分析总结，并在此基础上提出一些复习建议。我虽姓高，但无高见。管窥之见，权作抛砖引玉，讲出来以求教于诸位同仁。不当之处，敬请批评指正。,一、徐州市中考历史命题指导思想,（一）坚持“五个有利于”的原则 1.有利于贯彻国家的教育方针,推进中小学实施全面的素质教育； 2.有利于体现九年义务教育的性质,全面提高历史教育教学质量； 3.有利于中小学历史课程教改,培养学生的创新精神和实践能力； 4.有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生生动活泼主动学习； 5.有利于

3、各类高一级学校选拔人才需要,使学业优秀生脱颖而出。,（二）命制高质量试题需要集思广益，凝神聚力 近六年徐州市中考历史试题的命制,都是在吃透当年中考历史说明要求以及充分了解全国各地中考历史试题的基础上,集思广益,凝神聚力,创设情景迎热点，体现价值巧探索,尽最大努力命制一份难易适中、颇具徐州特色的历史试题。 （三）面向全体学生，适合于不同群体 每年的中考历史命题，命题者都是面向全体中考考生,力求使历史试题让不同发展水平的考生都能有所作为。力争达到“四求”：求稳(稳定压倒一切)，求实(实在实用实惠)，求变（依据中考变动），求新（题意尽量新颖）。,（四）达到师生“共赢”，力争做到两个“有利于” 1.有

4、利于增强考生到高一级学校学习的信心， 2.有利于发挥历史教师历史教学的主动性。 （五）做到有的放矢，发挥历史试题的评价功能 测量历史试题的命制，力求有助于历史教师评定考生的学习结果，了解历史教学与复习的得失，了解考生学习历史的动因，激发考生的学习动机。多一些人文关怀，少一些繁难偏旧。力争做到有的放矢，充分发挥历史试题的评价功能。,二、中考历史试题命制原则 1.坚持遵循考纲但不拘泥于考纲的原则； 2.坚持基础性、时代性和发展性的原则； 3.坚持科学性和目标性相一致的原则； 4.坚持“稳中求变，变中出新”的原则。,三、中考历史命题主要依据 严格按照徐州市中考历史考试说明的具体要求，依据初中历史课程

5、标准，充分体现初中历史课程改革的理念和要求。如2009年徐州市历史中考新航标共27个大考点，历史考题涉及到其中22个大考点，覆盖率占81.5%。徐州市教研室编写的历史新课程探究与训练几本教辅书，2009年历史考题涉及到其中的有关知识内容为57分。（2009年徐州中考历史试题满分为60分）,四、徐州中考历史试题命制特点 1.注重基础，突出能力，导向性强； 2.贴近现实，迎合热点，人文性强； 3.紧扣说明，设计新颖，开放性强； 4.立足课改，彰显理念，前瞻性强。,五、徐州中考历史考纲呈现特点,徐州中考历史考纲（考查范围）经几年使用已逐渐成熟，考查内容既体现中考的选拔及升学需要，又与高中历史教学、历

6、史高考接轨。2009、2010年徐州中考历史考试大纲与2008年相比，有以下特点： 1.考查主体未变，考点稍作增删； 2.考点细化求易，更加直观具体； 3.测量要求更活，理解考查增加。,六、中考历史试题追求的最佳效果,徐州中考历史试题追求的最佳效果是：稳定、连贯。试题既在情理之中，又在意料之外。 “情理之中”指历史试题紧扣课文重点，反映时政热点，既贴近生活实际，加强历史与现实的结合，又充分发挥历史学科的社会功能，引导学生全面发展。试题尽可能达到稳中有变，变中求新，新中出彩。 “意料之外”指着重考查考生运用所学历史知识分析历史现象和解决历史问题的能力，增强历史试题思维含量；同时还从增加试题的开放

7、性和探究性入手，发挥历史考试的导向作用。明确中考历史试题的设计意图和方向，在历史教学与复习中做到知己知彼，充满信心，在历史中考中定会稳操胜券。,七、专题复习促进学生能力的提高,几年来，经过研究全国各地尤其是徐州中考历史试题，感到大多试题都与历史专题密切相关。从选择题的选项到材料解析题和问答题的设问，都是小专题和大专题问题，因此历史专题复习非常重要，川教版历史书本身就以主题形式呈现。在专题复习阶段要把历史知识进行有机整合归类，把局部分散的知识整合成整体系统的知识，落实历史主体知识，构建历史知识网络，有助于学生综合解题能力的提高。,八、徐州2009年中考历史考试说明 考试形式及结构 1.考试形式:

8、闭卷，笔试；政史合卷。分为I卷和II卷。I卷为选择题，II卷为非选择题。 2.考试分值:政史合卷为120分。历史满分60分（含卷面分1分）,计入升学总分。 3.考试时间：思想品德、历史合计120分钟。 4.题型及比例：历史单项选择题约50%(即30分),在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。非选择题约50%（即30分，含卷面分1分）。 要求：根据材料，结合所学知识回答问题。,52009年中考历史试题中外历史 考查比例： 中国历史：60%（即36分）。其中古代史占15%（即9分），近现代史占45%（即27分）。 世界历史：40%（即24分）。其中古代史占5%（即3分），近现代史占3

9、5%（即21分）。 6历史中考试题难度：基础题、中档题、 较难题比例为6:3:1。难度系数约为 0.60.65。,7徐州市2009年中考历史试题考查 比例与考试说明要求完全一致。,82009年中考历史试题实际难易 度为：容易题、中等题、较难题 比例为7:2:1。难度系数约为0.7。 全市中考历史平均成绩接近42分。 92009年历史试题照顾全体考生， 尤其照顾成绩中下游的考生，使 其绝大多数都在40分以上，成绩 上等考生取得5560分的高分， 5060分考生数占相当大比例。,九、2009年中考历史试题分析,徐州市2009年中考历史命题，考查的知识点都是历史学科的主干知识和中考历史命题的热点、重

10、点，真正达到了不偏不怪，实实在在。 2009年徐州中考历史选择题考查内容 2009年徐州中考历史共有15道选择题，分别考查了中国古代文字的演变（第16题）、唐朝科举制度的基本特征（第17题）、新文化运动（第18题）、五四运动（第19题）、南京大屠杀（第20题）、解放战争时期淮海战役与社会主义现代化建设的领导人（第21题）、新时期台海关系的发展（第22题）、古代希腊的文明（第23题）、,人权宣言与权利法案独立宣言相比 突出特点（第24题）、第一、二次工业革命时期的发明（第25题）、对于林肯史实的掌握和评价（第26题）、马克思与共产党宣言（第27题）、苏联解体（第28题）、第三次科技革命成果的核心

11、技术（第29题）、有关经济全球化趋势和世界格局多极化趋势的问题（第30题）。 通观15道选择题，无一不是教材和考纲中的重点、热点，皆为历史学科的主干知识，没有一题是偏题和怪题，几乎没有多少难度。选择题共15小题，每小题2分，满分为30分，大约有三分之一的考生得了满分，有三分之二以上的考生在2430分之间。考试的结果还是比较理想的。,徐州市2009年初中毕业、升学考试 思想品德、历史试题,本试卷分第I卷和第卷两部分。第I卷1至4页，第卷5至8页。全卷共120分。考试时间120分钟。 第卷 (思想品德30分，历史30分，共60分) 注意事项： 1答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用2B铅

12、笔填涂在 答题卡上。 2每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答 在试卷上。 3第1题至第15题为思想品德题，共30分；第16题至第30题为历史 题，共30分。总共60分。,选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项 是正确的。 每题2分，共60分）,16徐州龟山汉墓出土了一枚能表明墓主姓名 （刘注）及身份的龟钮银印（见右图）。 印章字体不是汉朝时广泛使用的隶书，而是 A.小篆 B.草书 C.楷书 D.行书 17唐朝时，科举制度得到很大发展，其基本特征是 A能言善辩，委以重任B“上品无寒门，下品无士族” C分科考试，择优

13、录取 D品评人才，注重门第 18胡适在1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三 个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代： 一是时务报，一是新民丛报，一是新青 年。”其中新青年所创造的“新时代”指的是 A.君主立宪时代 B.民主共和时代 C.民主科学时代 D.尊孔复古时代,19据史料记载，“邳县（今徐州邳州市）各界在县公共体育 场召开万人大会，提出力争青岛、废除密约、惩办国贼等口号”。 当时邳县各界人士热烈响应的是 A.武昌起义 B.五四运动 C.南昌起义 D.西安事变 20一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗 议日本右翼势力篡改历史教科书的活动（见右图）。 其“谢罪”针

14、对的是日本侵略者 A.签订的马关条约 B.发动的九一八事变 C.发动的七七事变 D.进行的南京大屠杀 21.徐州淮海战役总前委群雕（见右图）气势非凡。 群雕人物中被称为我国社会主义现代化建设和 改革开放总设计师的是 A.刘伯承 B.邓小平 C.陈毅 D.粟裕,22实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的 共同心愿。2008年 12月15日两岸的客机、轮船和 信件历史性地跨越台湾海峡，基本实现直接“三通”。 下列不属于该史实原因的是 A.中共“和平统一，一国两制”对台基本方针初见成效 B.“三通”的基本实现，表明祖国的完全统一已经实现 C.中共采取有利于促进两岸交流的具体政策和实际步骤 D.海峡两

15、岸进行广泛交流，增进了两岸人民的民族感情 23.下列关于西方文明发源地古代希腊的叙述，错误的是 A.包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意 大利南部地区 B.雅典城邦在公元前594年进行了著名的梭伦改革，建立 了民主政治 C.在雅典城邦，奴隶和妇女真正享有和公民一样广泛的 民主政治权利 D.在伯里克利执政时期，雅典基本上实现了公民在法律 面前人人平等,24在英、美、法三国的资产阶级革命中，分别颁布了 权利法案、独立宣言和人权宣言。其中人权宣言 与前两部法律文献相比，其突出特点表现在 A.在法律上限制了国王权力 B.提出了私有财产神圣不可侵犯的原则 C.国家政权实际由议会执掌 D.宣告脱离殖民统治，成为自由独立国 25电力的广泛应用是第二次工业革命的重要内容。下列最能体现其 重要内容的发明是 26美国新任总统奥巴马十分敬佩林肯总统，是因为林肯总统在历史 上作出了杰出的贡献。下列各项与林肯总统有关的是 领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜 领导美国历史上第二次资产阶级革命 颁布了宅地法和解放黑奴宣言 维护美国的统一，废除黑人奴隶制度 A. B. C. D.,A B C D,27.下列人物中，发表共产党宣言、创立了科学社会主义学说的是 28. 1991年底，飘扬在克里姆林宫上空的镰刀锤子红旗悄然落下，代之而起的是白蓝红三色的俄罗斯国旗，红色的年轮在大国兴起的舞台上