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1、勐板中学 2015 年学业水平考试备考方案一、 备考目标竭尽全力完成中考指标，实现中考一二中上线人数突破 100 大关，确保 600 分人数超过 12 人，同时减少学生流失率,力争参考人数在195 人以上。二、现状分析：1、学情分析：到目前为止，我九年级共有学生 200 名，学生的学习状况基本稳定，大部分学生能积极投入到备考之中，两个慢班里，有部分学生对自己缺乏信心，表现为课堂复习不投入。2、教师情况分析：本学期，各位老师都已在三月上旬结束课程，投入复习备考中，积极组织学生全面进行中考总复习，各科任教师基本做到心中有底。3、学生家长也逐步加强了对孩子的关注，可以说，我们的备考得到大多数家长的支
2、持。4、学校领导重视初三备考工作，给初三备考提供有力保障。三、成立中考备考工作领导小组为了加强中考备考工作的领导，明确工作职责，抓好中考备考工作，学校成立 2015 届中考备考工作领导小组。组长： 刘永明副组长：杨正武 李子红成员：九年级各班班主任和科任教师2四、工作方法与措施1、以考代练，以考代梳，计划进行不少于 10 次的模拟考。月份 完成模拟考次数三月 二次四月 三次五月 三次六月 两次2各科任教师要精诚协作，教学实现四统一：计划统一、进度统一、资料统一、检测统一。学生提升计划与实行主要由班主任负责，将班级中的线边生分配给任课教师，包干到户。3、各科任教师要积极主动落实各科中考备考计划，
3、收集中考新资料，摸索中考新动向，研究近三年中考考点热点，精选习题，最大限度地提高有限时间里的学习质量。4、每位教师要切实利用好从早读开始，延点结束这一整天的在校时间，共同加强对学生的心理健康教育，力保学生以积极的心态迎接中考。5、每一次考试后，各科任教师要认真及时批阅试卷，做好考试分析，各班主任要及时将年级 420480 分区间的学生，分配到任课教师，保证这一区间的学生在每次考试中能有所进步。同时认真分析 560599 分学生的各科情况，落实到人，帮助学生攻克相对弱势学科，全力冲击 600 分大关。.将年级 130 名的学生作为冲击600 分的苗子，梳理出他们的弱势科目，有科任教师利用每天18
4、:3019:00 半个小时的时间进行一对一辅导。 6.加强班风建设，营造安定的复习氛围。3（1）加强班级的管理坚持每周召开主题班会，每次例会都安排学生谈谈感受、聊聊收获、说说问题。力求畅所欲言。通过互相借鉴，共同提高，使得每一位同学都能把复习做细、做实、做活。班主任每天都坚持检查，督促到位，及时帮助同学们解决问题。（2）重视学生的心理健康教育，及时为学生减压解忧。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，科任教师协
5、助班主任工作，每次阶段考试后，班主任和科任教师要有针对性的找学生谈话，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。（3）强化学生的纪律管理，做到松弛有度。各班主任要加强对班级学生的监管，适时进行心理疏导，确保学生情绪稳定，沉着有序备考。7、本学期计划召开一次，家长会。8、实施中考 100 天倒计时，各班制作中考激励性标语，开展中考动员活动，鼓舞学生学习的士气。勐板中学教务处2015 年 3 月4附：勐板中学各年级教学质量目标和奖惩勐板中学教学质量奖惩方案为全面调动教师的教学积极性，全面提高教育
6、教学质量，办人民满意的教育，经学校领导班子会议研究制订，并通过教代会讨论通过本方案：一、教学质量奖惩方案说明1、教学质量奖惩实行一学年奖惩一次。2、教学质量奖惩分为集体奖惩和学科捆绑奖惩两种方式。3、教学质量奖惩以学年末学科优秀率、及格率、总评三种方式进行。4、学年末教学质量奖惩分初一、初二年级组和初三年级组两块。5、优秀率（86 分及以上） 。初一、初二单科学科优秀率占全县及以上总人数的 10%（不包含县一中） 。初三单科学科优秀率占全县86 分及以上总人数的 10%（不包含一中） 。5二、 教学质量奖惩办法（一）单科学科优秀指标（86 分以上）质量奖惩办法1、初一、初二完成单科学科占全县总
7、人数的 10%及以上，奖单科学科科任教师 500 元。初三完成单科学科占全县分及以上总人数的10%及以上，奖单科学科科任教师 1000 元。2、初一、初二完成优秀率的 8%及以上至 10%以下，单科学科科任教师不奖不惩。初三完成优秀率的 8%及以上至 10%以下，单科学科科任教师不奖不惩。3、初一、初二完成优秀率的 8%以下，惩单科学科科任教师300 元。初三完成优秀率的 8%以下，惩单科学科科任教师 500 元。4、单科学科每超额完成 1 人（或一个百分点） ，嘉奖科任教师：初三 100 元；初一、初二 50 元。（二）单科学科及格率奖惩办法（以全县平均及格率乘以我校整个年级参考人数得到目标
8、人数，人数如果有小数按四舍五入计算，若县一中参与统一考则要算入，不参与统一考不算入）1、单科学科及格人数达到以上目标人数的奖年级科任教师，初一、初二 500 元，初三 1000 元2、单科学科及格人数超过以上目标人数，每超过 1 人加奖年级学科科任教师，初一、初二 50 元，初三 100 元。3、单科学科人数完不成以上目标人数，与目标人数相差 5 人不奖不惩，少于 5 人以下惩年级单科学科科任教师初一、初二 300 元，初三 500 元。6（三）初一、初二年级组奖惩办法1、初一、初二中考科目平均分 86 分及以上人数，完成目标人数 10 人，奖年级组 2000 元。2、完成目标人数 7 至 9
9、 人不奖不惩。3、完成目标人数 7 人以下，惩年级组 1000 元。4、年级组每超额完成 1 人，嘉奖年级组 500 元。5、年级总评位居全县目标第 6 名。达到目标奖年级组 2000 元，每进步一名嘉奖 1000 元；第 7 名不奖不惩，第 8 名及以下惩年级组1000 元。（四）初三年级组奖惩办法1、中考 600 分及以上人数，完成目标人数 12 人，奖年级组10000 元。2、完成目标人数 7 至 9 人不奖不惩。3、完成目标人数 7 人以下，惩年级组 2000 元。4、初三年级组每超额完成 1 人，嘉奖年级组 2000 元。5、年级总评位居全县目标第 6 名。达到目标奖年级组 8000 元，每进步一名嘉奖 5000 元；第 7 名不奖不惩，第 8 名及以下惩年级组2000 元。勐板中学2015 年 3 月修订
