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1、社区教育典型材料:夯实社区教育项目推进 搭建全民终身学习平台东湖区是南昌市的中心城区,面积 18.35 平方公里,49.85万人,下辖公园、滕王阁、百花洲、八一桥、墩子塘、豫章、大院、董家窑、彭家桥9 个街道办事处和贤士湖管理处、扬子洲管理处,共 90个社区居民委员会、2个管理处、6个家委会。历史文化积淀深厚,区域基础教育水平较高。东湖青少年宫是隶属于东湖区教科体局的行政事业单位,是江西省校外教育行业佼佼者,也是东湖区社区教育指导中心。近年来,我区大力推进社区教育工作,XX年被中国教育成人协会评选为国家级实验区。全区建立了九大职能部门齐抓共管的社区教育管理体制,有完善的各项规章制度,以建设学习
2、型社会为目标,以构筑系统化的社区教育网络为着力点,坚持社区活动教育化,居民教育社区化,不断拓展社区教育内容,创新社区教育形式,扩大社区教育覆盖面。一、 统筹规划、总体协调,创社区教育示范区加强组织领导,规范管理机制,巩固全国社区教育实验区的建设成果。把社区教育工作作为一项重要工作列入政府议事日程,将社区教育作为社区建设和全区经济与社会发展的重要组成部分,列入全区发展整体规划当中,统筹规划,总体协调。围绕“大力推进学习型城区建设”的目标,依托区、街道、居委会三级社区教育管理体制,建立较为完整的社区教育管理制度、评估体系,建立社区教育议事制度、工作联系制度和目标考核责任制,指导、检查、监督社区教育
3、评估体系的落实,确保了社区教育活动的顺利开展,在全区营造了“大力发展社区教育,全面提升居民素质”的创建氛围,巩固创建成果。二、整合资源、经费保障,建一区一品一特色全区整合资源,安排了社区教育专项经费,经费保障逐年递增,XX年政府投入专项资金50万元,至今支出22.74万元,提供了充足后备保障。其中在基础建设方面,区政府将继续加大东湖区法治科普宣教中心、流动电影院、百花大舞台、农家书屋、党员流动书屋等硬件设施的投入,确保社区教育有序的开展。坚持社区活动教育化、居民教育社区化,不断拓展社区教育内容,创新社区教育形式,扩大社区教育覆盖面,构建多层次,开放式、社会化的终身教育体系,培养学习型的社区风气
4、,构建新型的社区文化,争创一社区一品一特色,推广典型经验,构筑具有东湖区特色的社区教育建设新局面,努力提高全体居民的整体素质,推进全区经济和社会的协调发展。三、 优势互补、拓宽渠道,推主题活动聚民心在社区建设中,我区注重文化熏陶和情感影响,以“家庭为点、楼院为线、单位为块,社区为面”,充分利用社区文化资源,以广场文化、校园文化、企业文化、军营文化为载体举办大型文艺演出、百册精品、图书进社区等活动,全面实施社区教育资源共享。发挥社区教育优势,开展主题活动。在全区定期开展有主题的各类宣教活动。XX年4月我中心开展了东湖区“廉洁文明家风,党员干部示范”社区摄影大赛。为我区各阶层摄影爱好者打造交流和展
5、示的平台,让他们的摄影创作作品能在“社区教育”这个平台呈现给广大市民,同时也向各界群众宣传“廉洁文明家风”这一新时代的倡导。整个活动历时两个多月,有作品征集、作品评选、大众投票、巡展阶段、表彰阶段。居民参与人数达到1万多人。本次活动共收到社区居民投稿186幅优秀作品,评出特等奖10名、一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名,于6月20日至6月25日在多个社区组织巡展,南昌一台东湖新闻和南昌日报都进行了报道。此次活动参与人数多、社会影响力大,为居民所喜爱。XX年5月开展了“科技强区 创新圆梦”为主题的系列科技活动。活动中一是宣传科技创新成果。通过展示大众创业、万众创新成果,彰显我区科技创新和科
6、普事业发展水平。二是举办特色科普活动。举办各种体验性强、参与度大的科技活动,推动消防、应急等公共安全科技知识进社区、进企业、进校园,增强利用科普途径宣传政法和综治工作的实效。三是开放优质科技资源。各类科研机构、大学、高新技术企业向社会开放,促进科技知识的宣传普及,各类科普场馆、科普基地向社会开放。 四是营造创新文化氛围。搭建科技服务社会的科普公共服务平台,加强科普宣传积极培育创新文化,尊重创新创业人才,提升公众科学文化素养,为建设创新型城市营造良好环境。XX年4月12月,我区开展了“美丽南昌 幸福家园”全民健身系列活动。通过开展多种形式的体育表演展示、体育竞赛、体育擂台、健身大讲堂等全民健身活
7、动,掀起新一轮全民健身热潮,掀起“周周有活动,月月有赛事”的全民健身热潮,引导运动、活力、健康、向上的生活方式,推动我区全民健身事业持续发展。发挥社区教育优势,拓宽培训渠道。未来几年将从以下几个方面开展社区教育活动:一是开设各类免费技能培训。如:医疗保健、前言科技、创新创业等免费技能培训班,为社区的老年人、未成年人、外来务工人员等提供免费贴心的服务。二是开辟东湖道德大讲堂,联合社区举办各类专题报告;三是组织市民学习、文体活动,如我们的节日和重大纪念活动;四是开展青少年校外素质教育轮训活动,以东湖区法治科普安全宣教中心为阵地,逐步形成“学校、家庭、社区”三位一体的教育模式;五是利用学校的师资力量
8、,为区内外相关部门、街办、社区居委会提供教育培训的师资。发挥社区教育优势,加强专项培训。东湖区将发挥心理健康服务中心作用,以心理健康咨询为重点的社区卫生服务工作。搭建心理咨询工作服务平台,逐步完善心理健康咨询中心的服务功能,开展心理健康咨询服务;建立居民心理健康档案,发挥社区心理健康宣传员的作用,将定期开展心理健康宣传活动和咨询服务,普及心理健康知识,以心理健康知识讲座进学校、进社区活动为载体,针对各类人群,将心理学、教育学、社会学等学科相互渗透,包括政策宣传、观念引领、方法指导、心理调节,使居民树立正确的荣辱观、道德观、法制观、发展观与学习观,进一步创新市民的教育思路和内容。根据实际情况和居
9、民的需要,经常性地为社区居民提供上门健康检查服务,为居民提供各类健康教育咨询服务。以加强青少年生理、心理健康教育为突破口,以规范孕前型管理与服务工作为主,初步实现信息联网,提高育龄群众的知晓率和流动人口服务管理率,全面提升计划生育优质服务水平。提高居民应对突发性公共卫生事件的应急能力。发挥社区教育优势,覆盖培训群体。发挥社区教育优势,让教育培训活动服务于每一位社区居民。随着未成年人思想道德建设工作的不断深入,东湖区将进一步加大教育投入,对区属学校、幼儿园进行改扩建和环境改造,并对教学设备进行更新和添置,改善教学环境和教学条件。全面推进素质教育,丰富特色教育,将足球、电子琴、手风琴、乒乓球等特色
10、教学引进课堂,以丰富多彩的特色教育,给未成年人营造积极健康的成长氛围。全面开展社区老年人服务。依托各社区老年大学阵地,坚持常年组织老年人开展文化教育、科技进社区的活动,定期举办老年保健讲座和咨询宣传活动,努力实现“老有所养、老有所学、老有所乐”的幸福晚年生活。四、加大投入、创新思路,设特色项目立基地提高对社区教育工作的认识,创新思路,组织好基层的社区教育工作,加大人力、财力的投入。落实相关的专项经费,使社区教育工作为全区的精神文明建设、社会经济建设发挥积极作用。创建东湖“微“讲堂。结合各社区特点,在社区内开设丰富多彩的课程。包括医疗保健、创新创业、高端科技、智能手机使用、平板电脑使用、花卉种植
11、、烘焙技巧、合唱、舞蹈、器乐、集邮、摄影等居民喜欢的课程,建立“社区社团”,定期开展社团活动,丰富居民的业余生活。推进“携手成长,让生命影响生命”教育项目。城北学校部分学生家庭与安义县留守儿童家庭精准扶贫结对,与社会公益组织联合,开展“1+1+1”项目扶贫,从心理上帮扶留守儿童,实现体验帮扶、心理帮扶、结对帮扶,达到共同健康成长的目的,真正实现教育公平。创建“活动中心+”基地建设。我区已有一所全国教育基地东湖区法治科普安全宣教体验馆,一所省级教育基地江西棋院,区域内还有多个爱国主义教育基地八一起义纪念馆、滕王阁、贺龙指挥部等,有多个创意孵化园区。未来五年,我们还将在基地建设方面走出一条特色化的
12、道路,实现“活动中心+乡村文化”基地、“活动中心+活动体验”基地、“活动中心+研学文化”基地,实现多元化活动中心,把活动场所、基地建到市民家门口。多年来,我区社区教育取得了丰硕的成果。邮政路小学教导主任汪智星同志取得了XX年“全国百姓学习之星”称号;原江西省木偶剧团团长兼书记杨斌取得了XX年“全国百姓学习之星”称号;百花洲街办渊明北路社区付玲荣获全国首届“厨神在民间”社区美食烹饪大赛三等奖;东湖区青少年宫法治科普安全宣教中心被评为XX年全国“终身学习品牌”;公安干警王文宪被评为XX年全国“百姓学习之星”。东湖区被中国成人教育协会授予“XX年全民终身学习活动周优秀组织奖”称号。成绩属于过去,我们将通过特色项目推进和活动开展的形式,构建多层次,开放式、社会化的终身教育体系,培养学习型的社区风气,构建新型的社区文化,努力提高全体居民的整体素质,推进全区经济和社会的协调发展。