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1、作为生物的社会 教学课件,刘易斯托马斯（ Lewis Thomas ） 一个生物学观察者,美国医学家、生物学家。美国科学院院士。1974年出版细胞生命的礼赞，获该年度美国图书奖。这本书从医学家、生物学家的角度阐述了关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大深邃，信息庞杂新奇，文笔生动、幽默，是当代科学小品文中的大家手笔。,（19131994）,导入,作为有着生命的生物种类，似乎与人类一样有自已的社会组织，不论是从个体还是从群体的角度看，生物的行为或者社会性真是太像人了。,一点背景知识,自从我带着紧迫感和工作的快意搞完译文 的初稿到现在写这篇小序这一年多来，我越来越意识到，我初读此书时遗憾和庆
2、幸交集的心情，不只是为我个人，也是为全体中国人的。在一片四化、改革、振兴、崛起、腾飞的呼声中，在城市繁荣、经济发展、技术进步的景象中，也存在傲慢与麻木、自私和短视、难以忍受的拥挤和污染、对大自然的不负责任的破坏以及人口问题的困境。在这样的时候，将这本振聋发聩的书，奉献给迷惘、失望、然而却是在思考的知识界，还是颇合时宜的。 本文中文译者-李绍明,返回,分析作者思路,阅读文章，思考： 文章可以分为几个部分？,群体变大，智慧似乎也随之增大,既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器,单独的动物合并成一个生物,二、阐释生物的集体性社会性,（3-10）,1 以医学家聚会为例，说明像群居昆虫聚会,2 传统的思
3、想认为昆虫几乎还是非生物,一、阐明群居性昆虫是集体社会,人类缺乏合作的智慧， 盲目自大。,三、警示人类,（11-13）,批评：,（1-2）,文章整体思路,问题一： 文章一开头写道“从四面八方而来的医学家们”，这有什么目的？,一、整 体 感 知,“就像是群居性的大聚会” 人类的社会行为与生物具有极大的共性,问题二： 作者观察的几种生物（主要的），它们密集时有哪些行为？,一、整 体 感 知,几种动物行为,举例： 1、蚂蚁：建造蚁丘 2、白蚁：建筑拱券 3、蜜蜂：营建蜂窠 自动分群 ,一、整 体 感 知,二、重 点 感 悟,问题三： 作者为我们介绍了许多小生物的一些行为现象，是要告诉我们一些什么呢？
4、(请勾画出关键语句，概要回答),作者所要表达的观点,（1） “多个单独的动物 合并成一个生物”；（第9段) （2）自然界中的许多小生物在集体行动中 跟人一样，具有社会性。(第11段）,二、重 点 感 悟,生物,蚂蚁 白蚁 蜜蜂 粘菌 ,个体,群 体,不会有什么思想,具有高度的组织性和协调性,整个群体组成“巨大生物”,是庞大动物体中细胞样的成分,群体变大时，其智慧似乎也随之增加,互相依存、互相联系、同步活动,具有社会性,二、重 点 感 悟,问题四： 作者谈论生物的社会性， 有什么深意吗？ ( 重点品读第3、4段及最后一段),二、重 点 感 悟,二、重 点 感 悟,作者谈论生物的社会性的深意： 不
5、是为了证明其他生物比人类更高明， 而是为了反思人类行为。 人类自以为优越于其他生灵， 但人类和其他生物具有共同性，无论物种内部还是 物种之间都有着互相依存的共生关系，彼此间还需要联合，需要协作，才能源源不断地产生智慧，否则我们就会陷入因为盲目的自我崇拜而带来的种种困境之中。,警醒人类不要盲目自大， 要认识到自身的生存危机。,问题五： 作者为了表达自己的观点， 主要运用了哪些论证方法？,二、重 点 感 悟,主要论述方法： 1、对比 （ 生物的）个体 群体 肯定群体的智慧 2、类比 动物 人类 论述他们之间具有共同性,二、重 点 感 悟,思考：,带着问题阅读课文： 生物的社会组织与人类社会的相似之
6、处,文段二为什么说“昆虫群居的活动跟人类事 务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕 的态度”？,明确： “假如我们想从它们的活动中看出会么显示人类特点的东西，那就是在违反科学” 我们不愿看到，可能有一些集体性的社会，能够像一个个 生物一样进行活动。”,三、美点鉴赏,问题六： 这是一篇科普小论文，本文在语言表达上有何特色？ （请选取你较喜欢的语句， 读一读，品一品，说一说）,见课文63页，研讨与练习,语 言 特 色,1、精确 （蚂蚁）建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时，所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝。 2、生动 于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨
7、石，去把食物搬回来。 3、幽默 蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。,三、美点鉴赏,四,探究1：自然界中有许多生物，作者在论述生物的社会性时，为什么不以狼、豹等动物为例，而是以蚂蚁、蜜蜂等小动物为例？,、拓 展 探 究,四、拓展探究,探究2：举例说说人类由于盲目自大而面临着哪些生存危机？结合本文给你的启迪，联系现实谈谈人类应如何对待生命，对待自己？,人口数量猛增；环境污染加剧；全球气温升高；自然灾害频发；物种灭绝： 强权政治、霸权主义导致的战争冲突；核扩散和恐怖主义威胁等等。 人类应该善待生命，珍惜生命，并加强合作，共同努力，把地球建设的更加美好。,不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要进行报复。 恩格斯,总结,本文是关于群居性昆虫的有趣研究和独 特的理解。他一反生物学家把人跟群居性动 物截然分开的成见，难以置辩地指出了人和 群居性动物的共同性。,美丽的星球,和谐的乐园,自由地呼吸,尽情地舞蹈,让我们善待自然， 善待生命； 保护地球， 保护我们 共同的家园吧！,再见,
