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1、第六课 第二框 2.6.2股票、债券和保险课标要求：把握各种投资方式：股票、债券和保险，学会理性投资教学目标知识目标：通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。能力目标：能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。情感、态度、价值观目标：培养学生积极进取的意识和精神，积极投资。合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主
2、义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。教学重点股票、债券、保险教学难点股票和债券的异同、债券种类比较教学来源:学#科#网来源:学+科+网方法案例教学法，情境教学法，讨论，探究式教学法来源:Zxxk.Com来源:学科网ZXXK是否有课件有课时设计1课时教学过程(集体备课)课后补充问题设计与双边活动授课内容检查提问上节课内容，导入新课：学生看材料，思考这些问题，结合课本，找出答案。让学生通读材料，计算“用10万元资金在不同的时间买卖这支股票，收益或亏损的情况”，得出股票投资的特点。请同学们思考股票市场的作用。（学生讨论后发言）学生通过预习，回答我国的债券主要有三种
3、：国债、金融债券、企业债券。 学生思考、讨论股票和债券的异同，继续比较，更好的把握两种投资的方式的优劣。你知道什么是保险吗？知道社会保险和商业保险的区别吗？我们这里所讲的保险是指商业保险。请从同学事例中能否归纳一下保险的作用与功能。学生分组讨论，涌跃发言。活动内容是本课最精彩的地方，老师发动学生大胆回答，实话实说，然后根据学生的发言归纳。（一）引入新课 我们知道随着人们生活水平的提高，手里的余钱越来越多，有的把余钱存入银行，上节课我们学习了储蓄存款这种便捷的投资方式，那么，除了储蓄存款外，我国公民还有哪些投资方式呢？学生回答：股票、债券和保险（二）进行新课材料：有位普通市民通过证券交易所，购买
4、了一手（100股）工商银行（601628）的股票，然后他指着工商银行营业厅对身边的人说：这间银行我也有份，我也是股东，银行赚钱我也赚钱！问题： 1、什么是股票? 2、成为股东有什么好处？ 3、这位股民的说法正确吗？ 4、假如股东不想要这家公司的股票了，能不能要求公司给他退回股金？ 那怎么办？接下来我们通过学习股票的知识，解决上述几个问题。一、高风险、高收益同在股票1、股票的含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。2、股东的权利综合权利3、参股投资取得股票的特点（1）股东不能要求公司返还其出资（2）股票可以自由流通买卖4、股票投资收入构成（1）股息和红利收入（2）股票价格上升带来的
5、差价探究活动：例：某上市公司的股票价格2006年1月3日是每股10.00元，4月16日是13.77元，11月18日是7.66元。2007年1月2日是8.64元， 问题：用10万元资金在不同的时间买卖这支股票，收益或亏损的情况会怎样？由此看出股票投资有何特点？学生1：在上述股票价格波动中，投资者用10万元资金最多的一次能赚37700元是这样操作的：1月3日，以每股10.00元买入，4月16日以每股13.77元卖出，生活中不少人炒股一夜暴富，这就是例证。学生2：不是所有的人运气都那么好，同样是投资这支股票，有人可能会赔得很惨：4月16日，以13.77元价格买入10万元，11月18日，以每股7.66
6、元卖出，每股赔6.11元，共赔44370元，生活中不少人炒股负债累累，就是这种情形。结论：股票投资的特点高风险、高收益同在5、股票投资虽是种高风险的投资方式，但它的存在，却对国民经济的发展具有重要作用。学生：有利于企业筹措资金，企业向银行贷款要还本付息，而发行股票只需要付息不需要还本。学生2：不仅对企业有利，对整个国民经济发展都有利。（多媒体展示）股票市场的作用：搞活资金融通、提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展。二、稳健的投资债券（多媒体）投放图片（排长队买国债，见课件）（1）国债素有“金边债券”之称，你知道其中的原因吗？（2）你了解我国除了国债，还有哪些其他债券吗？学生1：国
7、债之所以被称为“金边债券”是因为收益高，风险小。学生2：除国债外，还有金融债券和企业债券。老师：同学们回答得不错，那么你知道什么是债券吗？1、债券的含义：是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。2、债券的种类和投资特点下面我们来比较一下这几种不同的债券。（多媒体展示）区别联系风险状况收益率流通性能政府债券风险最小 政府债券的利率高于银行存款信用度高、流通性强都是债券，都是债务凭证，都是到期还本付息。金融债券安全系数比政府债券低，比公民债券高介于政府债券和公司债券不如政府债券流通性强企业债券风险较高最高较低我们对不同债券的收益与风险有了基本了解，应
8、该说，选择债券总体上是种比较稳健的投资方式。下面我们能否把股票与债券作个比较呢？（多媒体）表格：股票与债券的异同（见课件）债券股票不同点性质债务证据，限期偿还入股凭证受益权定期收取利息，其安全性比股票大取得股息和红利，经营好坏决定着股票的收益偿还方法有明确的付息期限，必须偿还本金股金不能退，只能出卖股票相同点都是有价证券，都是集资的手段，都是能获得一定收益的金融资产。简单介绍基金，展示图片市民买基金的场景。俗话说“天有不测风云、人有旦夕祸福”，为减少自然灾害或意外事故造成的损失，我们可以选择什么投资方式呢？学生：购买保险三、规避风险的投资保险1、保险的含义：商业保险，商业保险通俗讲就是投保人根
9、据合同约定，向保险公司交付保险费，事故发生后保险公司按照约定承担保险责任。案例分析：分析以下例子，并回答问题材料一：学生平安保险是专门针对未成年学生的一种低保费、高保障的特殊险种，被保险人只需交纳几十元的保费就可获得包括意外伤害、意外伤害医疗及住院医疗在内的多项保障。不少学校要求学生自愿购买。 材料二：张先生年前刚住进新装修的房子，经朋友推荐花了440元购买了2份平安保险的“吉祥三保A款”家庭保障产品。天有不测风云，“五一”全家出游，小偷趁机光顾，他家中现金、珠宝、服装洗劫一空，损失惨重。正当张先生万分懊恼之时，想到了购买的“吉祥三保”产品，其中含有2.4万元盗抢险责任，在向公安机关报案后他拨
10、打了“95512”，保险公司迅速予以理赔。问题：（1）、从保险分类来说，他们各属于哪类保险？ （2）、订立保险合同的原则？2、保险的分类：人身保险和财产保险上述材料中的学生平安保险属于人身保险，张先生购买的保险是财产保险。通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失下降。商业保险的作用如此重要，能不能强迫人人都买商业保险呢？3、订立商业保险合同的原则：公平互利 协商一致 自愿订立以上我们了解了三种投资方式，下面我们能否实践一下呢？现场模拟投资： 假如你家（父亲是政府公务员，母亲是事业单位职工，家人身体健康且收入稳定；你现在读高一，将来还要继续深造读大学）现在有10万元闲置资金
11、。请为你家设计一套投资方案，并说明你的理由。作为一个理性的投资者，在选择投资方向时一般要遵循以下原则：（1）既要考虑收益，也要考虑风险。（2）以家庭的经济收入为前提。（3）谨记”不要把鸡蛋放在同一个篮子里”及“不要把鸡蛋放在太多个篮子里”两个原则。即注意投资的多元化。（4）合法投资。最后，知识框架总结本节课的学习内容。跟踪练习：例1 下列对股票、债券的理解不正确地 （ ）A它们是筹资者向投资者出具的投资凭证或债务凭证B 发行股票、债券是一种筹集资金的行为C 购买股票、债券是一种投资行为D购买股票、债券是一种盈利行为答案：D例2 下列不属于股票投资收入的（ ）A股票本金 B股息 C红利 D股价上
12、涨差额答案：A例3企业债券与金融债券的不同在 （ ）A它是一种债务凭证 B它有较大风险，安全性小C它以企业的经营利润作保证 D它到期还本付息答案：C例4 下列对保险的认识正确地 （ ）A它可以为投保人转移风险 B它可以使投保人免受风险C保险机构的盈利没有保障 D保险公司是社会公益机构，不以盈利为目的答案 A2分钟10分钟5分钟3分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟课堂小结这节课我们重点学习了股票、债券、保险等投资方式，知道了它们各自的特点，了解了它们利弊、功能，为我们正确地选择适合自己的投资方式，合理安排手中的闲散资金，提高资金利用效率，支援国家经济建设奠定了基础。作业假如你家里有10万元闲置资金，请你根据家庭实际，设计一套你最中意的投资方案。教后感
