数学小故事集合1

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1、1数学小知识集合1.符号“+”“-”是五百年前一位德国人最先使用的。当时他们并不表示“ 加上”“ 减去”。知道三百多年前才正式用来表示“ 加上”“ 减去 ”。 2.“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，有七个块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千。后来传到国外叫做“唐图” 。 “七巧板”流传到今天，成为人们喜爱的一种智力玩具。 3.传说早在四五千年前，我们的祖先就用一种滴水的器具来计时，名叫刻漏。 4.乘号“”是三百多年前一位英国数学家最先使用的。因为乘法是一种特殊的加法，所以他把加号斜过来表示。5.公元前 46 年，罗马统帅儒略 恺撒指定历法。由于他出生在 7 月，为了表示他的

2、伟大，决定将 7 月改为“儒略月” ，连同所有的单月都规定为 31 天，双月为30 天。这样一年多出一天，2 月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将 2 月减少 1 天，为 29 天。6.小方是一个木匠，但他很傲慢，有一天，师傅问他：“桌子有 4 个角，我砍去一个，还剩几个？” 小芳说 4-1=3,三个。师傅告诉他，有 5 个 7、数字趣联 宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场.考官的上联是: 一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟. 苏东坡对出的下联是:十年寒窗,

3、进了九八家书院 ,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中. 考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.8、大约 1500 年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0” 这个数字。 而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0” 的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大

4、，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样， “0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。 但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用 “0”做出了很多数学上的贡献。后来 “0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。 二十一世纪从哪年开始? 世纪是计算年代的单位,一百年为一个世纪. 第一

5、世纪的起始年和末尾年,分别是公元 1 年和公元 100 年.常见的错误是有人把起始年当作是公元零年,这显然不符合逻辑和我们的习惯,因为在一般情况下,序数的计算是从“1”开始的，而不是从 “0”开始的。而正是这个理解上的错误，所以才导致了世纪末尾年为公元 99 年的错误认识,这也是错把 1999 年当作是二十世纪末尾年,错把 2000 年当作是二十一世纪起始年的原因.因为公元计数是序2数,所以应该从“1”开始,21 世纪的第一年是 2001 年 .9、数学家的遗嘱阿拉伯数学家花拉子密的遗嘱，当时他的妻子正怀着他们的第一胎小孩。“如果我亲爱的妻子帮我生个儿子，我的儿子将继承三分之二的遗产，我的妻子

6、将得三分之一；如果是生女的，我的妻子将继承三分之二的遗产，我的女儿将得三分之一。 ”而不幸的是，在孩子出生前，这位数学家就去世了。之后，发生的事更困扰大家，他的妻子帮他生了一对龙凤胎,而问题就发生在他的遗嘱内容。如何遵照数学家的遗嘱，将遗产分给他的妻子、儿子、女儿呢？10、有三位老师，一位姓张、一位姓王、一位姓李。不知道他们各教什么课程，只知道三个人中，一位教语文、一位教数学、一位教外语。另外还知道，张老师讲课只说中国话，外语老师是一位同学的叔叔，李老师是女的，她不教数学课。他们各人究竟教什么课呢？11、在下面的乘法算式里，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。这道算式的本来面目是什

7、么呢？数学故事：考试刚过，甲、乙、丙、丁四个人预测谁的成绩最好。甲说：“ 丙的分数最高。 ”乙说：“ 甲的分数最高。 ”丙说：“ 我的分数肯定不是最高。 ”丁说：“ 得最高分的不是我。 ”等老师改完试卷，一看成绩，甲乙丙丁四人得分各不相同。至于其中谁得分最多，四个人异口同声，都说：“我们只有一个人猜对了。 ”究竟谁的成绩最好呢？解答这类问题，最省脑筋的办法是枚举法，把全部四种可能情形逐个检查一遍：如果甲的分数最高，那么乙、丙、丁三个人猜对了，不符合结论“只有一个人猜对”；如果乙的分数最高，那么丙和丁两个人猜对，也不符合结论；如果丙的分数最高，那么甲、丁两人猜对，还是不符合结论；如果丁的分数最高

8、，那么只有丙一个人猜对了，符合结论。由此可见，一定是丁的成绩最好。数学小笑话集合1、无理算术 算术老师道：“ 这里有梨 10 只，吃去了 6 只，还剩多少？” 一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。 ” 2、四舍五入 仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？” 妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“ 爸爸在家，你找爸爸做什么？ ”“我向爸爸要 5 角钱。 ” “为什么？”妈3妈问道。 “在考数学以前，爸爸对我说如果考了 100 分，就给我 1 元钱，考 80分给 8 角。 今天，我数学考了 45 分。 “仔仔回答说。妈妈吃惊地问： “什么！数学才考 45 分？” 仔仔得意地说：

9、“是呀，数学上要 4 舍 5 入，因此，爸爸必须付5 角钱。 ” 3、大写 一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处，把汇款单填好后交给了营业员。营业员一看，把单退回说：“ 数字要大写。 ”女郎头一歪说： “大写？格子这么小，叫我怎么写得大？” 4、不算错 敏敏：“7+3=10，你怎么写成 7+3=1 呢？”宝宝：“只是末尾的 0 没有写而已嘛！”敏敏：“那就错了！”宝宝说：“0 不就是没有的意思吗。 ” 5、武则天 历史课上，老师问道：“ 谁知道武则天是什么人？” 学生：“武则天是数学家，过五则添，就是发明四舍五入的那位大数学家。 ” 6、等车 “爸爸，4 路车来了！ ”“傻瓜，那不是 4 路，是

10、31 路！”“老师说，3+1=4！”小男孩理直气壮地说。 7、差别在此 方老师在数学课上问阿细：“一半和十六分之八有何分别？” 阿细没有回答。方老师说：“想一想，如果要你选择半个橙和八块十六分之一的橙子，你要哪一样？”阿细：“我一定要一半。 ”“为什么？”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了，老师你说是不是？” 8、验算 考试中某学生拿出骰子，摇出十道选择题答案。 快结束时他突然又拿出来摇。 监考老师终于忍无可忍：“你在干什么？” 学生答：“我在验算。 ” 9、四舍五入 仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？” 妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“ 爸爸在家，你找爸爸做什么？ ”“

11、我向爸爸要 5 角钱。 ”“为什么？”妈妈问道。 “在考数学以前，爸爸对我说如果考了 100 分，就给我 1 元钱，考 80 分给 8 角。今天，我数学考了 45 分。 “仔仔回答说。 妈妈吃惊地问：“ 什么！数学才考 45 分？” 仔仔得意地说： “是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付 5 角钱。 ” 10、乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木（1+2+3） 。 老师问：这是谁的作业本？ 一个学生站起来：是我的！老师： 你叫什么名字？ 学生： 木林森！老师：那你怎么把名字写成这样呢？ 学生：我用的是乘法分配律！关于数学的谜语打一成语：（），；（）；（）的平方*；（）4打一数学

12、名词：（）垂钓；（）考试作弊；（）大甩卖；（）一元整医生提笔。 （打一数学名词） 开方 五四三二一。 （打一数学名词） 倒数 两牛打架。 （打一数学名词） 对顶角 讨价还价。 （打一数学名词） 商数 查帐。 （打一数学名词） 对数 马路没弯儿。 （打一数学名词） 直径 两边清点。 （打一数学名词） 分数 异型。 （打一数学名词） 不等式断纱接头- 延长线 一视同仁，步入坦途 -相等、平行线 断脐。 （打两个数学名词） 分子、分母 土。 （打一数学名词） 等腰 逐次说明。 （打一数学名词） 分解 一笔债务。 （打一数学名词） 负数 楚怀王遣横事齐。 （打数学、化学名词各一） 质子、求和 搞错帐目

13、。- 误差 反复核算，并无错误。 （打一数学名词） 对数 人民的力量。 （打一数学名词） 无穷大 横看是只尺，竖看是根棒， 年龄最最小，大哥他来当。 （打一数字） 1 像个蛋，不是蛋， 说它圆，不大圆， 说它没有它又有， 成千上万连成串。（打一数字） 01.剃头；2.负荆请罪；3.扳手腕；4.大同小异；5.用手算；6.不足为奇；7.批评得当；8.从最后一个数起9.左顾右盼；10.再见了妈妈；11.诊断之后；12.追本溯源；13.长相一般：14.问君知多少；15.风止柳练静；16.寻找单据；17.并驾齐驱；18.剩下十分钱；19.两角钱；20.三十分。谜底1.除法；2.求和；3.比例；4.近似；

14、5.指数；6.偶数；7.有理数；8.倒数；9.移项；10.分母；11.开方；12.求根；13.平面；14.几何；15.垂直；16.求证；17.平行；18.余角；19.倍角；20.三角。数学趣味题每瓶汽水 1 元钱，你有 12 元，每 3 个空瓶可以换一瓶，问你能喝几瓶汽水？数学笑话第一篇5数学家同女朋友在公园漫步。女朋友问他：“我满脸雀斑，你真的不介意？” 数学家温柔地回答：“ 绝对不！我生来最爱跟小数点打交道。 ”数学笑话第二篇郭文是个大妙人，但他酸酒如命，每次喝酒，非整瓶不欢。一天，他又喝得半醉了。他太太埋怨他已足足喝掉整瓶酒。 郭文闻言，微睁醉眼，一手拿起空瓶，一面摇头摆脑地说：半瓶美酒

15、，悲观者视之为空了一半，但乐观者却视为满了一半。无论悲观也好，乐观亦好，总是-1/2 瓶满的酒=1/2 瓶空的酒。然而，代数法则有云，用同一常数乘以等式两边，其值不变。那麽，以 2 乘上式便得-1 瓶满的酒=1 瓶空的酒。由此而得，刚才你说我喝足一瓶满的酒岂不是说我根本没有喝酒吗？数学笑话第三篇上午第四节课，A 生肚子饿，无心听课，坐在位置上呆呆地想着牛肉，面包。 数学老师发现他走神，便提问他：“1.130 小数向右移动一位，将会怎么样？” A 生毫不犹豫地回答：“ 将会开午饭！”数学笑话第四篇一名统计学家遇到一位数学家，统计学家调侃数学家说道： 你们不是说若且，则吗！那么想必你若是喜欢一个女

16、孩，那么那个女孩喜欢的男生你也会喜欢罗！？” 数学家想了一下反问道： 那么你把左手放到一锅一百度的开水中，右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！”数学笑话第五篇伊萨克巴罗（16301677 年）是英国著名的数学家，曾任剑桥大学数学教授，对几何学颇有建树。他还是位名教士，著有大量久负盛名的布道文。他为人谦和可亲，然而却与当时的国王查理二世的宠臣罗切斯特伯爵结下了难解之仇，只要遇到一起，终免不了舌战。 据说，罗切斯特曾将巴罗教士讥为“一座发霉的神学院”。 某日，巴罗为国王作祈祷后与罗切斯特狭路相逢。 罗切斯特向巴罗深深地鞠了一躬后，语带讥讽地说：“博士，请您帮我系上鞋带。 ” 巴罗答道：“我请您躺