小学语文六年级下册课件：5 手指2（人教版）

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5* 手指,思考：课文的主要写了什么内容？,口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指，然后分别具体写，最后总结写。,一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。,作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？,