高中历史人民版必修三7-3人类文明的引擎

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1、课时三 人类文明的引擎,瓦特是英国著名的发明家,终生刻苦学习,孜孜不倦地致力于科学事业,在前人成就的基础上,改良了蒸,汽机,为人类科学技术的发展作出了划时代的贡献。1819年,84岁的瓦特在家中与世长辞。在瓦特的讣告中,对他改良的蒸汽机有这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。” 尝试探究:瓦特有什么重要发明?“使虚弱无力的双手变得力大无穷”是什么意思?,课程标准 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 课标分解 1.简述两次工业革命的成就。

2、2.理解蒸汽时代和电气时代到来对人类的影响。 3.从近代科技发展,说明科技进步的作用。,第一次工业革命,“它提供了治理和利用热能,为机械供给动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这是对哪一发明的描述?这一发明最重大意义在于什么? 提示 蒸汽机。使工厂设立突破了自然条件的限制,解决了工业发展的动力问题,人类历史跨入“蒸汽时代”。,1,第二次工业革命,法拉第对电气革命的出现做出了怎样的贡献? 提示 1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础。,2,(1)第一次工业革命:蒸汽机的发明和应用,有力地推动了交通运输工具的改进。1803年,美国工

3、程师富尔顿制成了第一艘汽船。1814年,英国人史蒂芬孙研制出第一辆蒸汽机车,昭示着“铁路时代”的到来。到19世纪初,随着一系列机械加工设备的问世,一个以机器制造机器的新工业部门机械加工制造业诞生了。它的出现,标志着近代工业生产体系的最终确立。,考点一 两次工业革命的成就,突破依据:本考点是课标要求掌握的内容,(2)第二次工业革命:第二次工业革命从19世纪下半叶开始,到20世纪初基本完成。1831年,英国的法拉第发现电磁感应现象,提出发电机的理论基础。后来,有人根据这一理论制成了发电机和电动机,电灯、电话、电车、电报等纷纷涌现。由于电力的广泛应用,世界跨入“电气时代”。内燃机的发明和应用,是科学

4、与技术结合的又一典范。19世纪末,汽车诞生了,汽车工业随之建立起来。20世纪初,美国的莱特兄弟制成世界上第一架飞机。,科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”,后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用与发明”。下图所示上述两类发明,属于后者的是 ( )。,【示范1】,角度1 从两次工业革命“科”“技”结合的角度突破,A B C D,解析 “开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用与发明”主要指第二次工业革命的成就。汽车和电灯的发明属于第二次工业革命的成就,而蒸汽机和骡机的发明是第一次工业革

5、命的成就,属于“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。 答案 C,阅读下列材料: 材料一,【示范2】,角度2 从两次工业革命的主要成就角度突破,材料二,请回答: 材料一、材料二反映了什么历史信息?它们各产生了怎样的影响? 答案:瓦特改良了蒸汽机,使人类进入“蒸汽时代”;法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础,此后发电机、电动机相继出现,为电力工业开辟了广阔的前景。随后电灯、电话、电车、电报等不断涌现,人类社会进入了电气时代。,(1)相同点 都是社会生产需要的直接结果。 都是经过长期的科学实验而创制成功的。 都是解决人类社会的动力问题。 (2)不同点 “蒸汽时代”的发明侧重

6、于轻工业;科学含量不高;发明者主要是工人、技师;发明主要集中在英国。 “电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业;科学含量高;发明者主要是科学家;发明涉及主要资本主义国家。,考点二 两次工业革命的比较,突破依据:本考点是考试中的高频考查点,历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是 ( )。 A机械特色不同 B构成材料不同 C交通工具不同 D能源动力不同 解析 蒸汽时代是以煤、蒸汽为能源动力,电气时代是以电为能源动力的。 答案 D,【示范3】,角度 从两次工业革命的动力革新角度突破,科技革命与人们生活的关系,每次科技革命都会深刻改

7、变人们的思想观念、生产方式和生活方式,同时带动产业革命。抓住科技革命的国家都会发生很大变革,中科院表示“中国再也不能与新科技革命失之交臂,必须密切关注和紧跟世界经济科技发展的大趋势,在新的科技革命中赢得主动。”,热点背景,日新月异的科技的进步极大地改善着我们的生活。现在许多中学的校园食堂里推行IC卡就餐制,该卡应用的是物理学上的电磁感应原理。这一技术运用与哪次科技革命有关 ( )。 A第一次工业革命 B第二次工业革命 C第三次科技革命 D新知识经济的兴起 思路导图,【典例1】,答案 B,新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业。下列职业按出现先后排序正确的是 ( )。 A电话接线员火车司

8、机空姐网络管理员 B火车司机电话接线员空姐网络管理员 C空姐电话接线员火车司机网络管理员 D电话接线员空姐火车司机网络管理员 解析 四种职业分别对应的技术成果是火车司机火车机车(第一次工业革命成果);电话接线员电话(第二次工业革命成果,1876年);空姐飞机(第二次工业革命,1903年);网络管理员网络技术(第三次科技革命),故按先后顺序排列为火车司机电话接线员空姐网络管理员。 答案 B,【考向1】,两次科技革命成就,热点背景 2012年8月25日为期4天的“移动互联,引领未来”2012年数字世界亚洲博览会在北京国家会议中心开幕,来自10多个国家和地区的500余家企业参加了这个以苹果产品为核心

9、的全产业链展会,为移动终端用户带来非凡创意体验。,世界博览会享有“经济、科技、文化奥林匹克盛会”美誉,展示了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的最先进成就。1851年在伦敦举办的博览会上,不可能展出的是 ( )。 A火车机车 B轮船 C蒸汽机 D汽车,【典例2】,思路导图,答案 D,1851年在伦敦举办的世界博览会上可能展出的是 ( )。,【考向2】,A B C D 解析 汽车是1885年发明的,飞机是1903年发明,都在伦敦世界博览会后。 答案 A,(P131)大机器工厂与手工工场有哪些区别? 提示 用机器进行生产;实行工厂制管理;使用蒸汽机作动力。 (P131)蒸汽机的发明给人类社会带来

10、了哪些影响? 提示 从生产力进步、生产关系变革、国际格局变化和科学文化事业进步等方面分析影响。如经济上:提供了更加便利的动力,迅速推广后,大大推动了机器的普及和发展;人类社会由此进入蒸汽时代;推动了交通运输业的发展。,【学习思考】,1,2,(P132)“天才,不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”你对这句话是怎么看的? 提示 爱迪生发明电灯的艰辛历程正是这句话的真实写照。它告诉我们,要想取得成就必须依靠勤奋的努力。 (P133)我们生活中的哪些东西是第二次工业革命时发明的? 提示 发电机、电灯、电话、电车、电影、内燃机、柴油机、电报、塑料、人造纤维、人造染料等等。,3,4,(P134)

11、第一次工业革命和第二次工业革命各有哪些特点? 提示 第一次工业革命的特点是:许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;首先发生在英国,重要的新机器和新方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命的发展进程相对缓慢。 第二次工业革命特点:以电力、电动机和内燃机为标志;以重工业部门为主体;代表性的产业是以科学与技术紧密结合的新兴产业部门,如电气、电机制造、钢铁、汽车、化工等;几乎同时在欧美诸国展开,见效快;迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。,【自我测评】,(P134)上述材料反映的社会现象都真实吗?它说明了什么问题? 提示 真实。说明工业生产的进步,一方面创造了巨大的物质财富;另一方面也带来了新的不平等和各种社会问题,尤其是给工人阶级带来严重的剥削。,【材料阅读与思考】,

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