《2011——2012学年度第二学期四年级数学期末复习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011——2012学年度第二学期四年级数学期末复习计划（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1孛罗营小学 20112012 学年度第二学期四年级数学期末复习计一、学情分析本班共有学生 22 人，其中数学优等生占班级的 45.5%，学困生占班级的 31.8%，其余为中等生。我班学生对数学学习较有兴趣，81.8%的学生头脑较灵活，接受知识能力较快。但缺乏认知的持久性，课堂上好动，注意力不集中，学习习惯不好使得成绩也较中等。个别学生对学习数学存在一定的困难，基础知识较弱，思考问题比较慢，如：许伟、冯健、朱华明、高立超、黄翔坤、张焱真、易家佳、高喜蹬等。所以在复习中，不仅要对所学知识进行系统梳理，还要关注不同层次学生在复习中的知识提升。尤其是学困生，要多给予关心和帮助。二、复习内容数与代数：
2、（1）小数的意义（2）小数的性质（3）小数的位移（4）小数大小的比较（5）复名数与小数（6）小数的近似数（7）加、乘的运算定律 及整小数的简算（加、减、乘、除）（8）应用整数四则运算、小数加减法的知识、 解决问题空间与图形：（1）三角形的特征与特性。（2）三角形的分类（3）三角形三边关系（4）三角形内角和（5）能确定物体的位置（6）能描述简单的路线图统计与概率：简单数据统计过程：折线统计图 实践与综合运用：不考三、复习目标1、进一步理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2、进一步掌握四则混合运算的运算顺序
3、，会进行简单的四则混合运算，进一步理解加法和减法运算定律，熟练进行简便计算，进一步提高计算能力。3、进一步认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，直到三角形任意两边之和大于第三边。4、进一步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能够描述简单的路线图。5、进一步折线统计图，清楚折线统计图的特点，能够根据统计图和数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。6、进一步掌握发现问题、提出问题、解决问题的过程，形成综合运用数学知识解决问题的能力。7、进一步培养学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、复习重、难点（一）、复习重点：1、小数的意义与性质。 22、
4、小数的加法和减法。3、运算定律与简便计算。9、三角形相关知识。（二）、复习难点：1、运三定律与简便计算。2、三角形相关知识的灵活运用。3、灵活运用所学知识，解决实际问题。五、复习日程安排单元内容时间具体复习内容复习目标（知识点） 、题型举例及复习方法第四单元小数的意义和性质6.11（1）小数的意义（2）小数的性质（3）小数的位移(复习课)1. 进一步理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感（1）复习概念。（2）题型举例：一、填空题。1、小数点右边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ） 。2、0.53 里面有（ ）个 0.01，如果把它保留一位小数是（ ） 。3、把 3.
5、14 的小数点向左移动两位是（ ） ，小数（ ）到原数的（ ） ；如果把 3.14 小数点向（ ）移动两位，小数扩大到原数的（ ） 。 二、判断题。1、没有最大的自然数，却有最大的小数。 （ ）2、8 个百分之一写成小数是 0.08 。 （ ）三、选择题。1、把小数点先向右移三位，再向左移二位，这个小数（ ） 。 大小不变 扩大 10 倍 缩小 10 倍 扩大 1000 倍 2、0.1 和 0.9 之间有（ ）个小数。 7 8 9 无数 四、用 3、4、5 和小数点能组成的最大小数和最小小数分别是多少？它们的和与差各是多少？巩固练习： 目测 P29 页第 1、2、3 题；P30 页第 1、2、
6、3、4 题。46.12（4）小数大小的比较（5）复名数与小数（6）小数的近似数(训练课)1. 掌握小数位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法（1）复习概念。(2) 题型举例：一、填空题。1、98400200= （ ）亿（ ）亿（保留一位小数） 。2、0.8 千克（ ）克， 0.008 千克（ ）克。3、0.5 厘米（ ）分米， 0.5 厘米（ ）米4、8 吨 80 千克（ ）吨， 5 千克 5 克（ ）克 5、10.62 元（ ）元（ ）角（ ）分。6、5.16 米（ ）米（ ）分米（ ）厘米。7、3.7 小时（ ）小时（ ）分。8、10 米 2 厘米（ ）米，4 时 30 分（
7、 ）时9172000（ ）万，50200 元（ ）万元10、1010000000 台（ ）亿台11、按从大到小的顺序排列下面各数。0.9 0.906 0.96 0.69 0.096 10.21 吨、 1021 千克、10 吨 21 千克2 千米 80 米、 2.8 千米、 2008 米0.52 平方米、50.2 平方分米、5520 平方厘米二、判断题。1、5 千克 30 克=5.3 千克。 （ ）2、0.18 吨 18 千克 （ ）3、33.03 千克 33 千克 30 克 （ ）4、3 小时 20 分3.2 小时 （ ）5、7.05 万吨70500 吨 （ ）巩固练习： 目测 P27 页第
8、1、2 题；P28 页第 2 题的（2） 、 （3） 、（4）小题。56.13（4）小数大小的比较（5）复名数与小数（6）小数的近似数(作业课)1.进一步掌握小数比较大小的方法，名数转换，即求小数近似数的方法。（1）题型举例：目测 P35 页第 1、3 题。 目测 P36 页第 1、2 题。目测 P37 页第 5、6、 7 题。 （2）练习巩固： 在下面括号里填上适当的数。6 千米 30 米= （ ）千米 10 元 3 角 4 分=（ ）元3500 千克=（ ）吨 8.04 吨=( )吨( )千克在里填上“”、“”或“=”。5.072 5.27 5.8 5.800 2.06 米3.1 米 6.
9、0076.07把下面各数按从小到大的顺序重新排列：5.301 5.103 5.3 5.13( ) ( ) ( ) ( ) 。第四单元小数的意义和性质第一单元四则运算 6.14（7）加、乘的运算定律 及整小数的简算（加、减、乘、除）(练习课)1.复习运算定律判断题。1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算加、减法。 （ ）2、0 除以任何数都等于 0。 （ ）3、2126 和 3155 的运算顺序是一样的，都是从左到右。（ ）4、在 120205 这个算式里，应该先算减法。 （ ）5、算式里有括号，要先算括号里面的。 （ ）选择题。1、下面各题中， （ ）的运算顺序是减法除法加法。6
10、第二单元简便计算A、3712311 B、30(24 6)9 C、(24124)(35 20)2、被减数（ ）减数时，差是 0。A、等于 B、大于 C、小于3、325325=（ ）A、1 B、0 C、254、580 减去 65 的差，去乘 20 加上 13 的和，积是多少？正确列式是（ ） 。A、 （580-65）（20+13） B、 （20+13）（580-65） C、580-6520+132.进一步巩固分数加减混合运算的运算顺序，提高计算的速度。计算下面各题：（15 分）199696274 (520 + 480)504 400-（ 130065+35） 86.7（14.33.8 ）72.8-
11、8.6+5.84 40-(3.5-2.75+0.86)724485 2341359 144（5712）29515641 （1520）3 （7530）（205）下面计算过程与对结果对吗？请判断。错的请改正。 （6 分）237（124） 25757525 308 100100 240 1 改正： 改正：2.进一步熟练解掌握简便计算。（ ） （ ）71.29+3.7+0.71+6.3 52878+47278 125898 57101 - 57 6.18（7）加、乘的运算定律 及整小数的简算（加、减、乘、除）（练习课）1.熟练掌握运算定律，进一步提高运用简便方法的灵活性。填空题1. 78922. 7
12、千克 60 克=( )千克3. 475996347594. 86223961862()5. 4019999 6. 68425()7. 257(a43)(257)8. 6 元 7 角 5 分=( )元 =( )角=( )分9. 8(7540)10. 10582 口算题1. 0.1100= 7.210=93100= 0.251000=2. 159+61=60020=78+222=405-60=3. 1711=0.4+7.5=9.3-2.7=1-0.09=4. 7600400= 480120=695-75=10008=简算题1. 384982542. 724+2624+724五、 计算题1. 984687(36060) 2. 508345(1526 1521)六、 文字叙述题81. 96 与 84 的差除它们的和，商是多少？2. 1250 减去 28 与 5 的积再加上 95，和是多少？第一单元图形的变换6.19（8）应用整数四则运算、小数加减法的知识、 解决问
