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小语教学心得 抓住阅读教学中的精彩片断,模仿技法练笔小学语文教材中入选的文章,大多是文质兼美的文章,在写作技法上各具特色,流光溢彩。有的选材精当,有的构思奇特,有的立意深刻,而这些都可以作为学生在练笔中模仿借签的材料。教师要引导学生去学习运用课文中的写作方法,表达自己的真实情感。如在教学北大荒的秋天、小镇的早晨等课文时,可以让学生仿照“原野热闹非凡”、“小镇的早晨是紧张的”等段落进行总分式片断描写,教师可以为学生提供写作素材,如“课间十分热闹”、“这儿的景色真美”如在教学石榴这一课时,可以让学生仿照第四自然段的写法,从外形、颜色、味道等方面介绍一种水果。此外,还可对人物内心活动,人物外貌、动作进行仿写。但必须正确指导学生模仿,使学生仿而不套、仿而不呆,力求做到仿中求异,仿中有创新。