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1、演好自己的角色,你觉得这个女孩扮演了什么角色? 你期望在社会会上扮演怎样的角色?,回忆:人的角色怎么来的?,天生的: 民族、性别、国籍、家庭身份 社会规定的: 乘客、顾客、观众、病人 自己期望的: 科学家、歌唱家、演员、文学家,活动:品头论足,1、小雨的学生角色扮演的是否成功? 2、小雨角色扮演过程中有哪些因素对其有较大影响? 3、为什么社会、国家规定我们现阶段的角色是学生?,材料一:十四岁的小雨是个很平常的男生,由于贪玩成绩一直不理想,因此常遭受父母的责骂,心情一直很郁闷,不知道明天的路在哪里。终于有一次再次受到父亲的责骂后负气离家出走,最后在老师的说服下才回家。,我很爱唱歌,但妈妈觉得唱歌
2、没用,非要我学习,可我在学习上不管多努力,我都没办法提高我的成绩。,妈妈非要我 学钢琴,我不 想学,学了也 当不成钢琴家, 我的志向是当 科学家,1、如果你遇到上述两位同学的问题,你会如何解决? 2、不管你期望扮演的角色是什么,要想成功,必须怎么做?,明朝时,一个10岁的男孩读书时有感而笑,母亲问他笑什么,男孩说:“全国有九州五岳,写这本书的人自夸他已走完了八州,攀登了四岳。这个人的志向并不大,要是我,非要历九州、登五岳不可。”这个男孩就是我国明代著名的地理学家徐霞客。他长大后,为了实现自己的志向,从22岁开始到56岁去世,游历了九州五岳,写下了著名的徐霞客游记。 问:读了材料后,你有什么启示?,名人轶事,愿望,现实,不懈努力,从我做起 从现在做起,了解认识自己角色的意义:,18岁成年仪式,权利与责任并存,怎样选择适合自己的角色?,看视频,谈感受,当你在社会的舞台上,演不了主角而只能演配角你会怎么想? 你怎样处理演主角与演配角的关系? 当你选定了一个角色,你应该怎么做? 你觉得演主角和演配角有什么共同点?,演配角也能成功,