《2013高考语文一轮复习课件(新课标)：3-1-2鉴赏古代诗歌的语言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013高考语文一轮复习课件(新课标)：3-1-2鉴赏古代诗歌的语言（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走向高考语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,新课标版,两句三年得，一吟双泪流 炼字类题目的解题方法,（2012年四川）阅读下面这首诗，然后回答问题（8分） 子 规 元曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。 【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。 （1）本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析（3分）2012年全国三省,（1）本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析 （3分） 【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言炼字，以及鉴赏诗歌的表现手法的作用。解答
2、这个字，要立足诗歌，从写法角度以及表达效果上回答。 （1）答案：“空”字既传神的描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。,安徽卷 最爱东山晴后雪 宋 杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 9请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处 答： “软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感； “涌”字运用比拟手法，形象地描绘出夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象,炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达
3、意；古诗析炼字，就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其更为形象生动的效果。 诗歌“炼”字，主要考查动词、形容词、色彩词、叠音词、数量词等实词和虚词。,请思考： 1、炼字题常见的的设问方式有哪些？ 2、炼字类题的答题方法。,如梦令 李清照,李清照,昨夜雨疏风骤，,浓睡不消残酒。,试问卷帘人，,却道海棠依旧。,知否？知否？,应是绿肥红瘦。,请分析“绿肥红瘦”的妙处。,“绿肥红瘦”的妙处：,鉴赏角度,景物特点,表达技巧,主观感受,引发想象 耐人咀嚼,诗人：,读者：,拟人,借代,对比,惜春伤春,暮春时节,枝叶繁茂,百花凋零,如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知
4、否?应是 绿肥红瘦。,（什么）,（怎么）,（效果）,绿肥，指 。红瘦， 。 这里的“肥 ”和“瘦 ”，使用了 的手法。 词中把用来写 ，如今却用来写 景象 形象地反映出作者 之情 强化了春末夏初的景色特征,给人以鲜明的印象。不论是在语言的提炼上，还是在修辞手法的使用上，都是极富创造性的，很有新意。,枝叶茂盛,花朵稀少,比拟,人的“肥”、“瘦”二字,绿叶繁茂、红花凋落憔悴时的晚春,对春天的留恋和惜别,含义,景象,作用情感,如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。,手法,答题范式： 1、释含义（解释该字在句中的含义） 2、点修辞或手法 3、描
5、景象（把该字放入原句描述景象） 点情境(点出该字烘托了怎样的意境) 4、情感（作者的主观感受、读者的主观感受） 注意：适当地加入一些表作用或效果的词。,溪亭（林景熙） 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。,请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。 诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境
6、。,我来当老师,【实例解剖】 春 夜 闻 笛 （李益） 寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 迁客思归，是古诗的传统题材，但这首诗却有它的“出新之处”，有人评论它“多言外之味”。请从遣词炼字方面分析它的“出新之处”及“言外之味”。 (4分),得0分：没找准诗眼，全部为无效信息。 “出新之处”在表达思归的同时，写了洞庭湖的大雁，大雁等不到天明就都飞走了，表现了思归之心的急切，一个“尽”字，就将急切的思归之情表现出来；而“唤”字则是表明对春天怀念，也是对亲人的怀念，用大雁南飞写出自己的归思之情，确有“言外之味”。 （把“出新之处”、“言外之味”的炼字答反了，全为无效信
7、息）,得3分：指出诗眼，有具体分析，但遗漏或者答错一点信息。 (指出诗眼，只分析了“唤”，“尽”字分析不够准确) 这首词在遣词炼字方面的“出新之处”及“言外之味”，表现“唤”，用拟人的手法，富有情味和新意，体现景物对春天的渴望，更作者对春天的思念；“尽”是“全、都”的意思，大雁全飞走了可作者却不能归，反映出作者有家不能回的遗憾以及思归的急切。,得1分：指出一个，具体分析时，只有一个有效信息点。 （能指出“唤”、 “尽”，陈述理由时，分析欠准确） 首联“唤”字既写出了严寒对温暖春日的企盼，也写出作者对美好未来的渴望；“尽”字写出大雁在天明时都飞走了，而作者以大雁自比，表达了挫折只是暂时的，将来一
8、定会大作为的豁达心境。,得2分：能答出其中一个，简要分析原因时，多为无效信息。 ”。（只答出了“唤”，其他分析时多为无效信息，三四句“言外之味”分析稍好） 第一句“唤”字写作者对春归之渴望，第二句“满”字夸张地写出了迁客眼泪之多，表现了对故乡的极度思念。三、四句写雁多而天明尽飞，写出了大雁北归的急切，事实上写作者归乡之念，思念之深。作者写迁客、写大雁归心之重而不直接写自己，是“出新之处”及“言外之味”。,得4分：指出“唤”，“尽”；结合诗句，具体分析两字“出新之处”及“言外之味”。（能找准诗眼，能结合诗句分析出它们的“出新之处”及“言外之味”。最好指出含义。） “唤”字拟人手法，形象生动，意新
9、语奇。巧妙点明时令适值早春，笛声不但唤来春色，更唤起贬谪之人思归的情愫。“尽”字言简意丰，呼应前句“无穷雁”，将群雁向春的形象写出，更反映出作者思归的急切，委婉含蓄，言味无尽,大显身手,杳杳寒山道 (唐)寒山 杳杳寒山道,落落冷涧滨。 啾啾常有鸟,寂寂更无人。 淅淅风吹面,纷纷雪积身。 朝朝不见日,岁岁不知春。 最能直接表现诗人情怀的两句诗是”朝朝不见日,岁岁不知春”,赏析这两句诗中叠词运用的艺术效果。,【解析】 寒山是唐朝的诗僧,长期住在天台山寒岩。诗中描写寒岩附近高山深壑的景色,通篇浸透了寒意,表达了诗人超然物外的冷淡心情。后两句才直接表现诗人情怀,让人联想起”山中无历日,寒尽不知年”的意出红尘、超然物外的情趣。 【参考答案】 ”朝”“岁”是单个的名词,一经叠用,就表现出时间的悠长。这里写出诗人长期置身于深山密林之中,经常见不到阳光,因而不知时序的变化,甚至分辨不出春去秋往的感受。表达了他冷淡孤寂的心情,与前面寂静幽深寒冷的环境描写自然地融合为一体。,答题范式： 1、释含义（解释该字在句中的含义） 2、点修辞或手法 3、描景象（把该字放入原句描述景象） 点情境(点出该字烘托了怎样的意境) 4、情感（作者的主观感受、读者的主观感受） 注意：适当地加入一些表作用或效果的词。,课后作业,谢谢大家,
