《2013届高考语文一轮复习考案课件：正确使用实词、虚词(新人教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届高考语文一轮复习考案课件：正确使用实词、虚词(新人教版)（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 正确使用实词、虚词,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,2014届高考语文一轮复习考案课件,2011年11月15日,81岁高龄的屠呦呦,因发现青蒿素作出杰出贡献,再次获得奖励。中国中医科学院授予屠呦呦杰出贡献奖,奖励屠呦呦青蒿素研究团队100万元。,1971年,屠呦呦领导的研究小组发现了青蒿素,一种用以治疗疟疾的新型药物,挽救了全球数百万人生命。2011年9月12日,屠呦呦获得2011年度拉,斯克奖临床医学奖。这是至今为止,中国生物医学界获得的世界级最高大奖。,屠呦呦认为,拉斯克奖的获得,说明国外特别重视原创发明。“我希望我能带回来一个新的激励机制,鼓
2、励大家要好好工作。”,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,内容要求:词语(包括熟语) 的识记、理解和正确使用,能力层级:E,1.高考对实词、虚词的考查,定位在“正确使用”上,就是要在具体 语言环境中对词语的使用情况进行考查。,2.正确使用实词、虚词的考查题型主要是选择题,大致有以下几种,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,方式:从近义词中选择最恰当的一组填空。判断词语使用的正 误。选择恰当的关联词语填空等。,3.纵观近几年的高考试题,对词语的考查,既有实词或虚词的单列试 题的考查形式,也有将实词和虚词结合起来的考查形式。,4.
3、该考点特别注重检测考生在日常生活情景中运用词语的能力,设 题时往往具有比较大的迷惑性。,5.对近义实词的考查,一般都是以选择题的形式进行,重点考查考生 辨析同义词、近义词的能力,让考生在具体语言环境中对词语进行 斟酌、推断和选用。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,6.对近义虚词的考查,一般考查容易混淆的虚词,命题点往往是落在 错用的介词、副词和误用、漏用的关联词语上。,1.正确使用实词,实词是具有比较具体实在意义、能够单独充当句子成分的词,包括 名词、动词、形容词、数词、量词、代词、叹词、拟声词八类。 正确使用实词,重点在于对近义词的辨析。近义词辨析是近几
4、年命 题的一个热点,也是一个难点。,(1)辨析词语的确切含义,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,有些词语看起来意思比较接近,但其所表达的内容常有细微的差别, 因此一定要理解词语的确切含义,比较其异同,这是解答此类试题的 关键。例如:记者从“723甬温线温州动车追尾特大事故”现场指 挥调度会议上获悉,截止记者发稿时,受伤人数上升到210人,上海铁 路局局长等人已被就地免职。截至:动词,指截止到某个时候;截止: 动词,到一定期限停止。根据语意,应用“截至”。,(2)辨析词义的轻重,有些近义词表达的内容基本相同,但在表现程度上却有轻重深浅的 不同。例如,“损坏”、
5、“毁坏”、“破坏”都表示因某一动作行 为而造成伤害,但“损坏”的语意轻、程度小,而“毁坏”、“破坏,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,”则层层升级,程度加重。“他损坏了公物”、“他毁坏了公物” 、“他破坏了公物”在程度上是有明显区别的。,(3)辨析词语的适用对象和范围,有些词语的适用范围是不同的,如“爱戴”用于下对上,“爱护”用 于上对下(如“老师爱护学生”)。又如“边疆”和“边境”,前者 指靠近国界的领土,范围较大;而后者指靠近边界的地方,范围较小。,(4)辨析词语的不同搭配,有些词语在使用时一般有比较固定的搭配,不能混用。如“交换” 用于具体的、范围小的
6、事物(如“交换礼物或意见”),“交流”用,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,于抽象的、范围较大的事物(如“交流思想或经验”)。,(5)辨析词语的语法功能,有的近义词,由于词性不同,其语法功能自然也就不同。例如,“突然 ”和“猛然”都有变化快、出人意料的意思,但前者是形容词,除作 状语外,还可作定语和谓语(突然事变,情况很突然);后者是副词,只能 作状语(如“她猛然转过头来”)。,(6)辨析词语的感情色彩,从感情色彩的角度来说,词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在 使用时,应辨析词语的感情色彩。如“爱护”指爱惜并保护,褒义词;,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高
7、分策略,误区警示,答问互动,他山之石,“庇护”指袒护,贬义词;“保护”指尽力照顾,使不受损害,中性词 。,(7)辨析词语的语体色彩,词的色彩,有庄重和诙谐,谦敬和讽刺,委婉和直露以及文、白,雅、 俗等色彩,有些词虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合,这就叫 做词的语体色彩。如“寿辰”带有庄重尊敬的感情,“生日”则是 一般的用语(一般用语指口头和书面都常用的普通用语)。“吓唬” 一般用于口语,“恐吓”则用于书面语。“可以”是一般用语;“准 予”则是特殊用语,多用于公文。“脑袋”是口语用语,“头部”则 多用于司法文书等。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,(8
8、)在语境中理解词义,“语境”是语言环境的简称,“语境意义”是指语言在特定的交际 环境中所产生的特定意义和临时意义,是在固有意义的基础上产生 的一种新的意义。如“你真坏”,其固有意义是说品质恶劣;可是这 句话由一对恋人用亲昵的语气说出,“坏”就成为“可爱”了。同 样,“风流”一词在不同的语言环境中可以表示不同的含义。语境 对语言表达起着限制的作用,它限定了词语的临时意义,而且随着语 境的变化,临时意义又呈现多变性,因此,正确理解词语的原则是“字 不离词,词不离句,句不离段”。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,2.正确使用虚词(尤其是关联词),虚词是意义较空、
9、不能单独充当句子成分、主要表示语法意义的 词,主要包括副词、介词、连词、助词等。正确使用虚词的重点在 于对近义虚词的辨析与选用,又特别是副词、介词、关联词语的辨 析及选用。,虚词使用的错误主要包括关联词语使用错误和单个虚词使用错误 两个方面。,(1)关联词语使用错误,错用关联词语。即没能很好地理解上下句的关系,把用于彼关系,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,的关联词,用于此关系的句子之间。,滥用关联词语。一个句子如已有表示某一关系的词语,就不能再 用表示这一关系的关联词语。如“的原因,是因为”的句 子就是典型的这类错误。,关联词语搭配不当。要记住一些经常搭配
10、使用的关联词语,以免 误用。,关联词语位置不当。一个复句,如果各分句主语相同,则关联词语 放在主语之后;如果各分句的主语不同,则关联词语放在主语之前,否 则就用错了。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,(2)单个虚词使用错误,介词使用错误。介词的主要作用是与后面的名词、名词性短语 、代词等构成介宾短语,充当状语或补语。但要注意有时多用介词 会导致缺少主语,少用、误用介词会导致语意不清。,副词使用错误。副词是用来修饰动词或形容词的,不能修饰名词 。可作状语,表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等;不作定 语。这些都要注意。,助词使用错误。助词是附着在别的词、
11、短语或句子后面,起辅助 作用,表示一些附加意义的词。包括结构助词“的、地、得、所”,、时态助词“着、了、过”和语气助词“啊、呢、吗、啦”等。 其语法特点,一是不作句子成分,二是最没有实在意义,三是除“所” 外都读轻声。注意不能误用、混用。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,例1 (2011天津卷)下列语段横线处应填入的词语,最恰当 的一组是 ( ),作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所 。此 刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红; 的雪 花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香 , 遗世独立的佳人。,A.钟爱 洋洋洒洒 浮动
12、好像,B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如,C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像,D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,【答案】B,【解析】本题将实词和成语综合起来进行考查。“钟爱”指特别 爱(子女或其他晚辈中的某一人),适用范围较小,一般不用于物品, “喜爱”适用范围较广。“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富, 连续不断;也形容规模或气势盛大。“纷纷扬扬”指雪、花、叶等 飘洒得多而杂乱。显然,“洋洋洒洒”不合语境。“浮动”指飘浮 移动或上下变动、动荡;“飘动”指随着风等摆动。“暗香浮动” 出自北宋林逋的山园小梅中名句:“疏影横斜水清浅,暗香浮
13、动 月黄昏。”“犹如”与“好像”都有如同、像的意思,但“好像”,较通俗,“犹如”较文雅。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,例2 (2011四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的句 是 ( ),A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识 性、趣味性、可读性于一炉,欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。,B.官府的横暴和百姓的苦难,深深刺激着杜甫的心灵,他以悲天悯人 的情怀写下的“三吏”、“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣。,C.在岗位技术培训之后,小李成为了生产明星,2010年,他完成的全年 工作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的
14、嘉奖。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,D.九寨沟之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影,色彩 斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。,【答案】B,【解析】A项“征订”是指出版、发行机构向单位或个人征求订购 或订阅出版物。主客关系错误,可改为“订阅”。B项“悲天悯人 ”意为哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。使用正确。C项“的” 为结构助词,表领属关系,如果按字面理解,仅仅“超过规定指标的百 分之四十”,则可能是“仅完成规定指标的百分之五十”一类的工 作量,岂能受嘉奖?应删除“的”字。D项“巧夺天工”指人工的精 巧胜过天然生成的,用于
15、形容人的技艺高超。使用对象不当。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,例3 (2011广东卷)请在下列关联词语中,选取最恰当的3 个,分别填入句子的空格中。,既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而, 古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们 是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义的成分, 他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。,答: ,【答案】尽管 既然 因而,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,【解析】结合下文的“并不完全但”可知第一处空格应 该填入表示让步关系的词语,应填入“尽管”;第二处空格处所填入
16、 的词语需要照应下文中的“就”,只能是“既然”;第三处空格叙述 的是上文内容的结果,应该填入“因而”。,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,一、注重词语的积累,词语是语言表达的备用单位。汉语以词汇量丰富而著称于世。只 有拥有丰富的词汇,才能在表达中选择最恰当的词语,准确、鲜明、 生动地表达所要表达的内容、思想感情等。因此要注重积累词语 。,积累词语首先要善听。善听就是在日常生活中善于听别人谈话,听 录音广播,听电视中的语言,从中吸收那些生动活泼、富有表现力的 词语,用来充实自己的词汇库。,其次要善读。善读就是要尽可能多地阅读一些古今中外的优秀作,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,品,那是语言大师的精心制作,其中不仅有丰富的词语可供学习、积 累,而且能为我们提供适合语境选用词语的范例,是我们学习语言的 好老师。此外可以多读一些近期的报刊,了解一些随社会发展出现 的新词语和新
