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1、如何写出高品位的高考议论文e作文中事实论据的作很大例如古希腊学者亚里士多德认为:“重的东西比轻的东西落地忠。“伽利略却手持轻重不同的两个铁球登上比萨斜塔。两个铁球同时落地的铿然巨响粉碎了禁锢人们头脑一十八百年的谬误。这就是事实的威力,可。事实论揪从吊虫林厂9丶要造径有三,一是取自生活(把自己的亲身经历、真切感受融进作品);二是取自历史(阅读中获取的名人名事);三是取自文学(文学作品中的人和事。*要用好既典型又生动的论据,必须做到叙述事例时要高度概括,围绕中心、精选典型、分类列举、着意详略、叙中有议。不能为叙述而叙述,叙述应为议论服务;事例叙述完后要对所叙述的事例进行分析,要用简洁的语言提炼出所
2、选取的意思,使得事例与论点之间建立起联系。常犯的错误是:只叙述事例,不进行分析,形成“论据十论据二观点“的错误形式。其学应用事实论据写作文好比用砖垒墙,事例是砖,而分析以论则是砖与砖之间的泥,离开这些“泥“,墙就不牢固、例后假设*前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家他曾去报考一个著名的合唱,站被录取了。可是,他经过再三考虑最终放弃了歌喷事业拿沈了战斗的笔】成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青春无悔,人生无悔。*如果高尔基没有作出这样的选择,也许几】后,世界上只会增加名荤二和一寸一2&萝墨熹确的选择使他的青春无憾人j假设性的语言,把事物之间的因果关系1出来;
3、-进行假设性的分析有个最基本的要求就是你举的例子是正面的,那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面的,你就从正面来进行假设。2、例后评论*舍弃应该舍弃的,你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时,他没有顾及衣物、家具、财产,甚至没有顾及生命,从熊熊大小中救出的是几箱书。他舍弃了凡玉耸矛眼中的财富、定任的是启迪心士净化心灵的盲:“六月巷“,起因是张、卞两家争地5当朝宝视,张老夫人致信络侠“他回倩却说;发为境,让他三尸又何妙,长坤万里今犹在,不见录之秦姑土*。于是张家步出三仅。介家深感惭惜也让出三尺,便成了现在的“六尼菜“。张工臭巳面王一的威东,以寂宣社认的胸赘大度豇容洲*在叙述完事例后,为了
4、密切所*画大侃进千予歹乙忑仑线部分就是对事例的为有丁这段评论E和观点关系更密切。举例子和观点的关系,或为丁窃出事例所蕴涵的意义,要对评论。宗伪所蕴涨的意义得以充分揭示,使3、例后比较。左思为写三都赋闭门谢客,数载耕耘。三九严冬,笔耕不辍;三伏酷暑,意兴犹酣。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,独对孤灯。“衣带渐宽终不悔“的执着,换来了丰硕的成果,三都赋轰动全城,一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第,为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年,10年中,他不懈地努力,却不断地失败;不断地失败,却又不懈地努力。10年之后,他成为揭示电磁奠秘的第一-考振林洁林丁可茸镳孙国根人一见命猿寇领垣。在叙述完写例之后对所叙事
5、例进行比较找出相同点,使读者深刻理解所举事例的内涨,强化所论述的观点。,站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠,楚大夫沉吟注畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊.他们选择了永恒。纵然诡媚污菅蒙蔽视听,也不随其流扬其波是执着的选择,纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼点,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其十古文章。(先对所叙事例展开议论),而今天昵,有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经?有多少人愿选择清关,选拌质朱,选祥网健?物欲横流流尽了血汗,歇舞升平平息了壮志;阿试途还这合了庸人,追名逐利害苦了百姓。千百年民族精魂大气磅礁还有谁唱五千年传统美德源远流长还有谁传?选择永恒,不是要我们抖落干年文明据碎道德瓷罐,选择永恒,不是让我们漠视生命麻木不仁!再联系现实进行对比4、正反对比孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬内心狠毒,多次向魏王迹诧言,以致使孙膛被掂去溥盖骨,不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军才有了马陵道之胜为工胳得茆种境遇膑在巫样个集体中4吉呢?而齐下怒壬撞甩象邪样谋因面上下齐心,扣集体不会埋
