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1、一、我会拼，我会写。 sh ji qn cu yn yu yn i （ ） （ ） （ ） （ ） mo m r qi xin wi jn i （ ） （ ） （ ） （ ）,二、我会比较组词。 烧（ ） 密（ ） 摘（ ） 柏（ ） 绕（ ） 蜜（ ） 滴（ ） 泊（ ）,三、我能给加点字选择正确的读音，在音节下画直线。 华丽(hu hu) 旅行(xn hn) 形状(zhun zun) 爽快(shn shun)争取(zhn zhn) 浅色(qi qin) 银行(hn xn) 首都(du d) 背人(bi bi),四、送字宝宝回家。 联 尔 密 焕 胜 提 盛 耳 题 唤 蜜 连 m lin
2、r t hun shn,五、我能把词语写完整。 雷声（ )( ）（ )( ）灿烂 绚丽（ )( ）银光（ )( ） 风光（ )( ）（ )( ）扑鼻 华灯（ )( ）焕然（ )( ）,六、我能照样子，写一写。 加一加：才（材）（木材） 冒（ ）（ ） 射（ ）（ ） 台（ ）（ ） 是（ ）（ ）,减一减：议（义）（字义） 隐（ ）（ ） 慌（ ）（ ） 终（ ）（ ） 雷（ ）（ ） 换一换：烧浇（浇花） 没（ ）（ ） 胜（ ）（ ） 仍（ ）（ ） 拐（ ）（ ） 飞机（飞机场）洒水（ ） （ ）（ ） 上台（台上） 开展（ ） （ ）（ ）,七、我能把下面的句子补充完整。 1、过后 树
3、叶 大雨 更绿了 显得 . 2、谁 在 叫我 是 外面 呀 .,一、按课文内容填空。 1、春天来了！我们_到了他，我们_到了他，我们_到了他，我们_到了他。他在柳枝上_，在风筝尾巴上_；他在喜鹊、杜鹃_，在桃花、杏花_ 2、_，春风暖万家。 春风一拂千山绿，_。 黄莺鸣_，紫燕剪_。 _来梳柳，_瞒人_。 3、长安街_，_的汽车，_，像银河从天而降。天安门城楼_，_。广场四周，彩灯_一幢幢高大建筑物的_轮廓。,一、填上合适的词语，使词语完整。 一（ ）风 一（ ）珍珠 一（ ）雨衣 一（ ）红旗 一（ ）灯光 一（ ）桥 一（ ）葡萄 一（ ）邮票 （ ）的枝叶 （ ）的灯光 清新的（ ） （
4、 ）的城市 清脆的（ ） （ ）的春风 灯光（ ）（ ） 光彩 （ ）（ ） 名胜（ ）（ ） 生生（ ）（ ）（ ）（ ）秀丽 五光（）（ ）,二、我会连 窄 稀 一台 电扇 稠 宽 一幅 寓言 贱 富 一枚 图画 穷 贵 一则 邮票,三、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园 。 2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只 。 。,四、我搭配多恰当。 （ ）的广告 （ ）地看 （ ）的乌云 （ ）地问 （ ）的空气 （ ）地笑 （ ）的风景 （ ）地走,五、照样子写词 1、宽窄 胜 （ ） 夸奖（ ） 喜欢（ ） 2、隐隐约约 _ _ _,一、读一
5、读，把意思相反的词连起来。 宽 穷 善 弱 富 败 强 恶 贵 窄 内 减 胜 贱 加 外,二、我能把下面的句子补充完整。 1、 山上的瀑布像 。 2、风一吹， 就 。 3、 显得 。,三、记忆点击。 1、野花烧不尽，（ ）。 2、儿童急走追黄蝶，（ ）。 3、黄莺鸣翠柳，（ ）。 4、帮助别人的人，（ ）。,三、我会根据课文内容填空。 1 我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。 2、夜晚的北京，多么（ ）、多么（ ）！ 3、（ ），湖面上飘着薄薄的雾，天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在湖水中。4、花要叶扶,( )。赠人玫瑰,( )。 5、春风一拂（ ），南燕
6、双归（ ）。 6、日月潭那里群山环绕,( ),周围有许多( )。湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像( ),叫( ),南边像( ),叫( )。 7、新疆吐鲁番有个地方叫( ),那里五月有( ),七、八月有( )、( )、( ),到了九、十月份,人们最喜爱的( )成熟了。,一、选词填空。 发明 发现 1、鲁班（ ）了伞。 2、小东（ ）花丛上有一只蝴蝶。 往常 常常 3、列宁（ ）请养蜂的人来谈天。 4、今年的春节与（ ）不同。,二、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 （ ）老师还在学校里备课，改作业。 （ ）已经回家的同学给老师送来了伞。 （ ）傍晚，突然下起了雨。 （ ）老师们追
7、上去，送同学们回家。 （ ）同学们放下伞跑了。 （ ）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。,四、我能用“”给带点的字选择正确的读音。 答应（yn yn） 钉着（dn dn） 应该（yn yn） 铁钉（dn dn） 盛会（shn chn） 盛满（shn chn） 相同（xin xin） 相片（xin xin） 好奇(ho ho) 兴奋（xn xn） 杜甫（f p） 处分（ch ch） 弯曲（q q） 座位（zu zhu） 好（ho ho）学 空（kn kn）气 乐（l yu）趣 黑白相间（jin jin） 盛米饭（shn chn） 水分（fn fn ） 好像（ ho ho ） 垂着头（chu cu）
8、 吃骨头（ ） 花骨朵（ ),十二、我会阅读短文回答下面的问题。 猫的舌头上有肉刺（c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shn）出来帮助散（sn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(min)啊！ 1、这段话有 句。 2、写了 、 、 三种动物 的作用。 3、请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。,一、读一读，做一做。 造浴室 夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡 小猴子上山去找泉水小熊猫到竹林去砍竹子小鸭子到湖里去采莲蓬小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。
9、小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！ 1、“莲”（ ）结构，用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。 2、短文有（ ）个自然段。 3、浴室是由（ ）、（ ）（ ）和（ ）一起造好的。 4、小动物们高兴的原因是（ ） A、可以洗澡 B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。,三、选词填空。 温和 温暖 自豪 自满 1、太阳公公照射着她，（ ）着她。 2、妈妈很（ ），一点儿也不凶。 3、他这次考试又得了满分，便骄傲（ ）起来。 4、我为有这样的朋友而感到（ ）。 渐渐地 悄悄地 轻轻地 慢慢地 徐徐地 1、春姑娘（ ）来到了人间。 2、老人（ ）向我们走来。 3、我（ ）拍了拍她，她却哭起来了。
10、4、花儿（ ）开了，又（ ）谢了。 5、国旗（ ）升起，在空中飘扬。 6、（ ），我俩成了好朋友。 7、小林眼中的小狗（ ）变得可爱起来。 8、幕布（ ）拉开，演出开始了。 9、火车（ ）开动了。 10、他的病（ ）好了。,彩 虹 雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。” 1、短文有（ ）段，第2小段有（ ）句话。 2、文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。 3、根据短文内容，填一填。 （1）大花环 （2）大发卡 （
11、3）七彩桥 青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ）， 蝴蝶说彩虹是（ ）。,十二、我会阅读短文回答下面的问题。 猫的舌头上有肉刺（c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shn）出来帮助散（sn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(min)啊！ 1、这段话有 句。 2、写了 、 、 三种动物 的作用。 3、请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。,）,一、读短文，完成练习。 布鲁塞尔的“小尿童” 比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝”，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有关。
12、15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃烧的导火线，使全城得救，而于连却中箭身亡。 1、根据意思，在短文中选词填空。 （1）在紧急中想出好的应付办法。（ ） （2）在世界上非常有名。 （ ） 2、比一比，组词。 坐（ ） 象（ ） 浇（ ） 成（ ） 座（ ） 像（ ） 烧（ ） 城（ ） 3、这位布鲁塞尔的“小尿童”名叫（ ），他是个（ ）的小男孩。,一、选词填空 发明 发现 发觉 1、小东（ ）冰是水结成的。 2、小明（ ）的雨衣获得大奖。 3、小红（ ）大家的眼神里流露出不信任的神情。 美好 美丽 优美 1、春光（ ），令游者游兴十足。 2
13、、（ ）的西湖让许多人着迷。 3、随着（ ）的舞曲，孔雀悄悄地开了屏。 4、这只小鸟的羽毛五颜六色，真是（ ）极了。 5. 杭州真是个风景（ ）的好地方。 蓝 篮 1、（ ）天上飘着几朵白云。 2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。 四周 四处 1、广场（ ），灯火辉煌，美极了。 2、他（ ）张望，找不到妈妈。,十、重新排排队。 （ ）她边拿起黑板擦，动手擦了起来。 （ ）白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手指上，头 发上，落在她的衣服和鞋上。 （ ）今天是小玲做值日。 （ ）只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。 （ ）第一节课后，黑板上密密麻麻地写满了数字。,（ ）吴老师把同学画好的画贴在黑板上 让同学们评谁画得好。 （ ）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了。 （ ）图画课上,吴老师叫每一个同学画一只自己最喜爱的小动物。 （ ）同
