家长义工活动总结慈善义工活动总结图书馆义工活动总结

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1、家长义工活动总结慈善义工活动总结图书馆义工活动总结慈善义工活动总结图书馆义工活动总结家长义工活动总结篇一：家长义工活动小结 让孩子更快乐地成长家长义工活动总结 本学期，我校如火如荼地开展了家长义工活动。我们 班的家长也积极地参与到家长义工活动中来了。家长义工活 动不但能够开发家长资源，整合社会力量，使我们的校园更 加和谐，更能使学生收益更多。 在家长会那天，我们向家长宣传了家长义工活动，鼓励 家长利用闲暇时间参加到各种义工活动中来，比如：他们可 以在校门口带着微笑迎接上学的孩子；课间，他们可以在校 园内巡视， 维持秩序； 课中， 他们可以走进课堂， 走上讲台， 一展所长向同学们介绍各种课内外的

2、知识，能丰富学生 们的视野，增长他们的知识，提高他们的能力。热心的家长 们纷纷表示愿意参加到义工活动中来。 五（6）班一位学生家长笑盈盈地走进教室，给每位小 朋友发了一张彩色的折纸。接着，她耐心地一步一步地教着 同学们。有小朋友们不知下一步该怎么折的时候，该家长马 上走到孩子们的面前耐心地折给他们看。终于，一只惟妙惟 肖、活泼可爱的小白兔出现在孩子们手中。接着，她还精心 准备了许多趣味性的知识问答题，同时答对的小朋友能够得 到一张精美的粘纸。孩子们都争先恐后地回答着问题。下课 铃声响了，孩子们都不愿下课，不愿家长义工离去。这学期的家长义工活动能够这样顺利地开展，离不开家 长的支持和参与。活动使

3、家长更深刻地感受到教师们的爱岗 敬业，感受到教育孩子不仅仅是学校的责任，更是全社会的 责任。看着这些家长们忙碌的身影，我的内心除了感动，更 感觉到了一种动力。今后要更加努 力地工作，与家长们密切合作，教育好这些可爱的孩子 们！ 东胜区第五小学五（6）班 XX 年 10 月 15 日 篇二：东胜区鸿波小学家长义工活动总结 东胜区鸿波小学家长义工活动总结 家长义工活动让家长很好地参与到了学校的管理与活 动之中，有效地促进了家校沟通。其实，家长应是学校建设 与发展的重要成员、资源，应与学生、学校处于同等重要的 地位，只是有些学校和教师的观念没有这样转变、跟进。 “办 人民满意的教育” ，要想让“人民

4、” （家长）满意，就应让家 长了解并参与到学校的各项工作当中去，更甚者可以献言献 策。我觉得，家长义工活动对这一问题有很好地促进作用。 我校本学期开展的家长义工活动比较顺利、成功，现作 如下总结： 一、学校宏观调控，班主任、家长选择空间大 学期初，德育处根据一学期德育工作拟定了家长义工活动的安排表，依照工作进程每周安排两项内容，班主任、家 长可自主选择时间，自主选择内容参加义工活动。这样做的 好处是：学校整体宏观调控，班主任、家长选择、安排的自 主性较强。 （详细情况见“东胜区鸿波小学家长义工活动内容安排 表” ） 二、我校家长义工情况反馈 截止到 6 月 28 日统计， 我校家长参加各类义工

5、活动 260 多人次， 参加的种类多， 活动形式比较正规： 能够积极参加， 活动时能够留存好照片，活动后可以写出自己的义工感言。 根据感言和电话询问可以反映出以下一些情况： 1.家长乐于参与这样的活动，因为他（她）们也有迫切 了解学校、班级、老师、学生的心理需求。 例如，一位六年级的家长在参加完家长参与运动会的义 工活动后在感言中写道： “作为一名家长，我非常关心孩子 在学校的学习环境和学习情况。有了这次做家长义工的机会， 给与我对学校、班级、老师一个全新认识的机会。我发现学 校是一所比较严谨的学校，老师们非常有责任心，班级里的 孩子们也比我想象的活泼、 团结。 活泼的孩子是快乐的孩子。 感谢

6、学校和老师给与孩子们快乐的童年。 ” 2.参加完义工活动后，普遍家长表示更加理解学校，愿 意为学校、班级各项工作配合的积极性很高。例如， 我校二一班的家长在参加完 “做老师的好助手” 义工活动后说： “很荣幸参加鸿波小学这次家长义工活动， 通过这次活动的参与我亲身体会到老师们工作的艰辛。看到 老师们白天辛苦了一天后，放学后还要面对学生们那一沓沓 的作业本。每本作业本上老师都要用红笔一点点地勾出错误 所在，哪怕是写的不够认真的地方老师也不曾放过。正因为 老师们的认真、严谨、负责，学生们才有了优异的成绩！老 师您们为了孩子们的学习可以夜以继日的工作，为了孩子们 的学习您们也顾不上照顾自己的孩子。我

7、作为一名学生的家 长对您们的辛苦工作表示真诚的感谢！感谢您们为社会培养 出一批批的有用人才！并对您们的爱岗、敬业精神表示钦 佩！ ” 3.孩子心中有份自豪感。 我校三二班的家长在义工感言中写道： “感谢学校提 供这样一个让我们家长关心教育、支持教育、回报社会的新 平台。通过这个平台，让家长义工言传身教，为学生树立行 为楷模。我觉得这对孩子的成长有极大的帮助。比如，孩子 知道家长义工后，她觉得妈妈能帮助学校做事，她的自豪感 和自信心也增加了不少。 ” 在这学期里，我校的家长义工活动开展得很顺利，但我 想这样的活动还是上级、学校的政策、安排在引领。什么时候能让家长组成社团自愿为学校服务，参与学校的

8、各种工作 与活动，我想无论从“公益”出发，还是从“个益”考虑， 这才是最高的境界。这样的难度是很高的，一方面需要社会 大氛围的营造，一方面需要家长素质的提高，更需要学校的 办学水准让家长感到幸福、 满意、 令人敬佩。 让我们努力吧， 期待着这一份美好！ 东胜区鸿波小学德育处 二一三年六月二十九日 篇三：家长义工活动方案 小楼镇中心小学开展组建“家长义工队”活动实施方案 根据市教育局文件增城市平安学校“家长义工队” 组建方案要求，结合本校实际，决定组建小楼镇中心小学 家长义工队，制订如下工作方案。 一、指导思想 以创建“平安学校”为目标，倡导志愿精神、密切家校 沟通，动员引导家长志愿者维护学校及

9、周边治安秩序，参与 学校及周边的“护校安园”工作，建立良好的学校与家庭平 安创建互动机制，促进本校的安全管理和平安学校建设。 二、组建原则 （一）广泛发动学生家长参与。通过深入宣传组建学校 “家长义工队”的意义，调动家长参加本校的“护校安园” 活动的积极性和主动性，在尊重家长本人意愿的基础上，广泛动员家长参与义工活动。 （二）认真组织活动。学校应急办公室负责做好本校家 长义工队伍的发动、指导、组织、培训工作。 （三）以生为本，重在实效。以服务学生、促进家校合 作为立足点，把倡导志愿互助文化和打造安全文明校园结合 起来，为本校师生培育安全的学校环境，促进学生平安健康 成长。 三、任务分工 （一）

10、总务处。掌握组建“家长义工队”的工作进度， 及时协调解决遇到的问题和困难，把本校的“家长义工队” 活动取得实效。 （二）教导处。制定家长义工队活动实施方案并结 合实际开展“护校安园”活动；加大宣传力度，重点宣传家 长义工的内容及意义，调动广大家长参与义工服务的积极性. （三）政教处。做好组织引导工作，建立中心小学家长 义工章程 （包括家长义工队名称、口号、印制统一标志、组织架 构、常规服务内容等具体事项） 。及时对家长义工活动进行 总结。 为组织开展好本校家长义工的报名登记及组织协调工 作，指定赖仲荣主任负责“家长义工队”的组建和“护校安 园”工作，并联系镇派出所负责人，共同开展校园周边学生上

11、放学期间的治安防范和交通秩序维护等。 （四）家长义工队。保持经常性与本校师生沟通，帮忙 排查校园周边治安隐患，并把信息及时向学校保安和学校有 关负责人报告；发现可疑人员或碰到紧急情况，要立即向学 校或辖区巡逻民警报告，并注意工作安全；积极参与本校内 矛盾纠纷的排查和化解工作。 四、工作步骤 （一）10 月 1 日10 月 15 日：学校行政班子召开会议 研究部署开展组建“家长义工队”活动，制定符合本校实际 的工作方案。 （二）10 月 16 日11 月 28 日：完成组建“家长义工 队” ，在派出所负责民警的指导下对“家长义工队”进行培 训，并组织开展“护校安园”工作。 （三）11 月 30

12、日：活动小结，报总结给镇指导中心。 增城市小楼镇中心小学 XX 年 10 月 11 日 篇四： “家长义工制”实验阶段性总结 “家长义工”制整合社会资源，提升学校开放性办学水 平 阶段性总结 昌乐县实验小学：杨树军 今学期，我校立足本校实际，放眼当今教育发展趋势，把“家长义工”制作为我校创新研究项目之一。在县基教科 立项后，立即组织科研骨干力量，投入到实验研究之中。主 要做了以下几方面的工作： 一、做好宣传发动，认识实施“家长义工”制的重大意 义 我校通过校会、专题学习、宣传栏等形式，使全体教职员工认识实施“家长义工”制的必要性。 中共中央、国务 院关于深化教育改革全面推出素质教育的决定 中指

13、出： “学 校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育 工作的新局面。 ” 全社会都来关心和保护青少年的成长，已 达成共识。因此，把家长和其它有识之士纳入学校合作伙伴 范围之内，形成社会教育、家庭教育、学校教育和谐共育的 局面，推动学校开放性办学已是大势所趋。在美国的一些学 校，他们把学生家长看作一种特殊的教育资源，邀请家长协 助制定年度教育计划、学区教育目标；在台湾、香港等地区 的许多学校都相继成立了家长义工站，家长逐步走进校园， 参与学校的各项活动。这些为我们的家长义工走进校园参与 学校教育教学活动提供了宝贵的经验和借鉴。我校近年来严 格规范办学行为，遵循“合格特长”的育人方针，

14、得到了 广大家长的认同。家长越来越重视孩子的教育，对学校的期 望值也在提高， 他们迫切希望了解和参与学校的管理。 所以， “家长义工制”是当前我校教育形势发展的需要，也是突破 学校、家庭、社会教育瓶颈问题的关键。 二、精心组织实施，确保实验研究有条不紊的开展 家长义工制是一种全新的教育模式。我校在借鉴国外和 港台地区相关经验的基础上，认认真真搞好探索实施工作。 1.建章立制，精心组织实施。学校在组织开展家长义工 活动前，要对本校的班级家长情况做认真调研，召开家长委 员会会议，论证学校开展家长义工的可行性，然后根据学校 实际情况， 制订详细的可操作的实施方案。 主要包括制订 家 长义工章程 、

15、家长义工申报制度 、 家长义工职责 、 家 长义工表彰制度等等，搞好建立队伍、完善制度、具体安 排、科学组织等工作，以真正发挥家长义工组织在学校教育 教学管理工作中的作用。 2.自愿申报，建立家长义工档案。一般来说，家长对学 校教育都具有关注的热情和参与的愿望。这是广大家长参与 学校义工活动的根本动力。但家长义工毕竟是一项新生事物， 家长对其内涵、意义、作用知之甚少。为更好地调动起家长 参与义工服务的积极性，我校加大专项宣传，同时，家长的 参与要建立在自愿的基础上，不得以任何强制方式要求家长 参与。因为受学习、工作、家庭等方面的影响，并非所有家 长都有时间参与。我校要发动家长自愿报名，让家长根据自 己的专业特长、兴趣、爱好、空闲时间等参加学校义工服务 项目。我校利用召开“牵手两代”亲子课程时，由学校德育处组织家长动员会， 发放学校统一印制的 家长义工申报表 。