《小学语文二年级上册《要好好学字》课件(苏教版国标本)(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文二年级上册《要好好学字》课件(苏教版国标本)(2)（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、毛泽东（18931976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。,大声读好下面的词语,提出不理解的。,延安 遇到 小八路 安定宝 知道 刘长贵 他俩 弯下腰马上回答 自己 手心 参加 革命 好好学字 连连点头,看到课题，你想说什么？,如：为什么要好好学字或好好学字有什么好处？ 这好像是一个人说的，是谁说的呢？ 他又是对谁说的？ 是在什么情况下说的？ 是在什么时候、什么地方说的？ ,1毛主席遇到了两个小八路。 2毛主席告诉两个小八路他叫毛泽东。 3毛主席鼓励两个小八路要好好学字。,给课文标上自然小节，说说
2、每一节写了什么？,这篇课文主要写毛主席在延安时看到两个小八路，告诉他们要好好学字。,说课文主要写了什么？,1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。,时间,人物,地点,事情,他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。,你还会怎么介绍这两个人？ 胖瘦 脸型 表情 方位,“你们知道我是谁吗？”,“知道，您是毛主席。”,“我是毛泽东。”,比一比,毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。,毛主席写下了“毛泽东”三个字。,2、比一比，这二句话有什么不同之处？,3、说说哪句写得好，为什么？,1、读一读这二句话。,毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：
3、“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。,马上,您,弯下腰,手心上,毛主席为什么不答“是的。”？ “弯下腰”说明了说明？ 毛主席为什么不在小八路“手心上”写字？,“他俩”就是“他们两个”。“俩”字后面不能带“个”。,毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。,要好好学字啊！,连连点头,听了毛主席的话，你是怎样想的？把你的想法写下来。,我来说,干革命要有文化才行。,参加革命要有知识才行。,参加革命要好好学识字，学文化。,好好学习，天天向上。,扩词,席子、主席、芦席、凉席、席位 延安、延长、延伸、延展、延年 遇到、
4、相遇、遇难、遇险、遇刺 宝贵、宝贝、宝物、活宝、国宝,席： 延： 遇： 宝：,扩词,道路、喊道、说道、小道、车道 弯路、弯道、弯曲、打弯、弯腰 革命、皮革、人革、革新、改革 宝贵、贵重、可贵、贵姓、贵干,道： 弯： 革： 贵：,yn n y do n dng bo gu chn tin go i zh do sh shu t li g mng wn yo shu xn cn ji xu z lin lin din tu,看拼音写词语（听写的词语）,课文阅读,这个办法好 毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。 有一回，他想：怎样能放好牛，又多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一
5、个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。 天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。 毛泽东把柴和果子分成八份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。,课文阅读,毛泽东谈怎样使猫吃辣椒 五十年末，在上海流传着毛泽东怎样使猫吃辣椒的故事。 一天，毛泽东向刘少奇和周恩来提了一个问题：“你们怎样才能使猫吃辣椒?” 刘少奇首先说：“那还不容易，你让人抓住猫，把辣椒塞进猫嘴里，然后用筷子捅下去。”对于这种解决方法，毛泽东摆了摆手说：“每件事应当自觉自愿的。” 周恩来回答说：“我首先让猫饿三天，然后，把辣椒裹在一片肉里，如果猫非常饿的话，它会囫囵吞枣般地全吞下去。”毛泽东也不赞成这种手法。 那么，毛泽东的策略是什么呢? 毛泽东笑着说：“这很容易，你可以把辣椒擦在猫屁股上，当它感到火辣辣的时候，它就会自己去舔掉辣椒，并为能这样做而感到兴奋不已。”,
