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1、2019届江苏省海安高级中学高三上学期第二次月考此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生 物注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1（题文）小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸的过程与下列哪组曲线关系相符A B
2、C D 2下列有关原核细胞的相关描述，错误的是A 原核细胞没有核膜包被的细胞核B 蓝藻虽没有叶绿体，但其可进行光合作用C 细菌也有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同D 原核生物有些是以DNA为遗传物质，有些是以RNA为遗传物质3下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是A 是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所B 是叶绿体，双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所C 是线粒体，双层膜细胞器，是需氧型生物进行有氧呼吸的主要场所D 是中心体，与水绵细胞有丝分裂有关4在使用下列相关染色剂的实验中，细胞可以持续保持一段时间生物活性的是A 醋酸洋红染液 B 健那绿染液C
3、 苏丹染液 D 甲基绿吡罗红染液5下列有关细胞学说的叙述，正确的是A 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B 细胞学说揭示了有细胞结构的生物之间具有亲缘关系C 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞D 细胞是一切生物的基本单位6下列有关实验操作的叙述，正确的是A 紫色洋葱鱗片叶细胞在质壁分离过程中，紫色不断变浅B 鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加CuSO4溶液C 探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温D 调查酵母种群数量变化时，取样时需从培养液的中部取，这样可以保证数据的准确性7下列关于根尖分生区细胞和醋酸杆菌的描述，不正确的是A 遗传
4、物质都是DNA，但主要载体不同B 都可以合成蛋白质，但翻译场所相同C 都可以进行细胞分裂，但分裂方式不同D 都具有相同的边界，但生物膜系统组成不同8下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是A 赤道板先于细胞板形成 B 染色体数先于DNA分子数加倍C 细胞核先于细胞质分裂 D 纺锤体先于染色体形成92009年10月7日，美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是（ ）A核糖体的组成成分中含有核糖B核糖体是生物体内各种酶的合成场所C核糖体是细菌、噬菌体和酵母菌唯一共有的细胞器D与核糖体的形成有关的细胞结构是内质网10一种感染螨
5、虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是A 应选用35S、32P分别标记该病毒如蛋白质和核酸B 先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中C 再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中D 一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型1111科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶（一种蛋白质），可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。若通过透析的方法除去导致酶去折叠的尿素和巯基乙醇，再将没有活性的酶转移到
6、生理缓冲溶液中，经过一段时间以后，发现核糖核酸酶活性得以恢复。下列叙述正确的是（）A 由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质中的肽键，故该酶失去了活性B 该蛋白质的氨基酸序列可以决定蛋白质的空间结构C 这个实验证明结构并不一定决定功能D 这个实验说明蛋白质的结构从根本上讲是由外界环境决定的12图为ATP的结构模式图，下列叙述中正确的是 A 图中字母A表示腺苷 B a、b、c表示高能磷酸键C ATP供能时b、c同时断裂 D 虚线框部分是RNA的组成单位之一13下列关于组成生物体的元素和化合物叙述，正确的是A 脂肪和磷脂都属于脂质且都含有P元素B 淀粉和糖原可作为植物体内储存能源的物质C 多个氨基酸脱
7、水缩合形成的环形肽中无游离羧基D 细菌、蓝藻等原核生物的遗传物质是DNA14下列有关用鸡血进行DNA粗提取和鉴定实验的操作，错误的是A 鸡血细胞中加入蒸馏水后，用玻棒搅拌B 用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNAC 在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后，用玻棒轻缓搅拌D 将卷在玻棒上的丝状物加入到4mL二苯胺试剂中，沸水浴加热，冷却后观察15图为由A,B,C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原,其需切除C链才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述正确的是A C链的切除在细胞质基质中完成B 胰岛素原中至少含有3个游离的氨基C 参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基D 有
8、活性的胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键16以下是某同学通过显微镜观察到的图像：图甲表示酵母菌的结构；图乙是用血球计数板（规格是1mm1mm0.1mm）观察未经稀释的酵母菌培养液的结果；图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态；图丁是用目镜10、物镜10组合下看到的细胞图像。下列相关叙述错误的是A 图甲中酵母菌可产生CO2的场所是、，产生酒精的场所是B 据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16400104个C 据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度D 若将物镜换为40后，重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞17下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示
9、意图。相关叙述正确的是() A 发生在生物膜上的过程有、B 人体细胞中也可发生的过程有、C 过程、都消耗ATPD 过程消耗的CO2普遍少于产生的CO21818细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。如表中有关措施与对应的目的不恰当的是（ ）选项应 用措 施目 的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B水果保鲜零上低温降低酶的活性，降低细胞呼吸C稻田定期排水防止水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，有利于吸收矿质离子A A B B C C D D19甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲
10、液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列对于相关描述，不正确的是A 在适宜光照条件下，指针将向右偏转。B 该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大C ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少D f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小20如图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示）下列有关叙述错误的是A 该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂B 核糖体发挥功能的主要时期是c阶段C d、e阶段细
11、胞中不发生转录过程D 核DNA含量加倍发生在b阶段21细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示。下列有关叙述正确的是()A 酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其氨基酸序列决定B 酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C 酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D 酶1与产物B的相互作用不能防止细胞产生过多的产物A二、多选题22下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A 细胞生长使细胞体积增大，降低了细胞物质运输的效率B 基因选择性表达可能发生在细胞的某些细胞器中C 大量的细胞凋亡会抑制生物体的正常发育D 正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达23在野生型酵母菌线粒
12、体内有氧呼吸相关酶的作用下，显色剂TTC与H结合使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关的酶，TTC不能使其呈红色。下列叙述正确的是A 呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生HB TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌C 有氧条件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同D 野生型酵母菌有氧呼吸时，葡萄糖在线粒体内被分解成二氧化碳和水24下列有关酶和ATP的叙述，正确的是A 低温处理胰蛋白酶将影响它的活性B 酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C ATP的合成和水解需要的酶相同D 部分酶的组成元素与ATP相同25研究人员比较了不同贮藏条件对棉叶DNA纯度及提取率（提取率越高，获得的D
13、NA越多）的影响，实验结果见图下列有关叙述正确是A 提纯DNA时可加入酒精去除不溶的蛋白质、酚类等物质B 新鲜棉叶提取的DNA纯度最高，提取DNA的量也最多C 木瓜蛋白酶和不同浓度的NaCl溶液均可用于提纯DNAD 用二苯胺试剂鉴定，颜色最深的是冷冻3d处理后提取的DNA第II卷（非选择题）三、非选择题26据下图回答下列问题： （1）上图是动植物细胞的_图。判断它们是真核细胞的主要理由是_。（2）若甲图是根尖分生区，则无_细胞器，细胞呈_形状。（3）若图乙是胚胎干细胞，则它结构上有_特点。（4）乙图中的6是_，它与_形成有关。（5）甲图若是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是_。（6）若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则为_细胞。27下图表示微生物分泌的两种纤维素酶的活性与温度的关系，请回答下列问题： （1）与无机催化剂相比，A酶可通过_来提高催化反应效率。在80条件下，B酶活性为0，其原因是_。如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应将温度控制_左右，其中的因变量为_。（2）某同学将B酶加入洗衣粉后欲探究该酶的去污能力,设计并进行了相关实验，结果如图。该实验的自变量是_。该同学在使用加酶洗衣粉时，发现用温水洗涤效果要好一些，如果直接用冷水洗涤，效果并不好，分析其中的原因是_。根据实验数据分析，该同学得出以下五项实验结论： B酶可以显著提高洗衣粉的去污力；不
