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1、通信电子线路课程设计,时间：6月7日 6月17日 地点：通信实验室（南-306，南-308）,本次动员会的议程,课题的介绍 课程设计组织与安排,1. 课程设计题目,FM收音机的制作（必做） FM无线话筒的制作（选做,不计成绩）,1.1 FM收音机的制作,混频,本振,中放,FM解调,低放,fc=87108MHz,fo=76.397.3MHz,fi=10.7MHz,图1 FM收音机的结构图,参考书目： （日）铃木宪次 ，无线电收音机及无线电路的设计与制作 ，科学出版社,设计指标,天线输入信号频率：87108MHz 本振部分：（1）输出本振频率为77.397.3MHZ可调 混频部分：（1）设计谐振频
2、率为10.7MHZ的中频谐振回路，（2）混频输出频率为10.7MHZ 中频部分：（1）dB功率增益，（2）陶瓷滤波器输出端为10.7MHZ调制信号 检波部分：（1）设计一个FM斜率鉴频的并联谐振回路，（2）检波输出为音频信号 低频功放部分：音频信号的幅度可调,设计要求,元器件及参数选择； 本振电感与天线电感的计算； 各个电路模块的电路设计。,制作要求,各个电路模块都要留出输入输出接口，方面电路的检测； 电路焊接中元件布局整洁、合理，跳线尽可能地少； 自制空心电感； 各个模块电路的调试分析； 自行发现问题与解决问题；,1.2 FM收音机主要电路模块参考设计,本振 混频 中放 FM解调 低放,本振
3、,图2 Clapp 振荡器,fo=76.397.3MHz,9V,混频,fc=87108MHz,fo=76.397.3MHz,fi=10.7MHz,图3 三极管混频器,中放,9V,10.7MHz陶瓷滤波器,图3 中频放大器,FM解调,9V,10.7MHz中频,音频输出,图4 FM解调电路,低放,在原有电路上添加10uF电解电容,图5 低频放大器,1.2 FM无线话筒的制作,变容二极管 调频,高频放大,图6 FM无线话筒电路结构,设计指标,本振部分：（1）输出本振频率为90MHZ左右，（2）用变容二极管对FM进行调制。 高频放大电路：缓冲放大器的功能； 稳压电路：改善振荡电路的频率变化。,设计要求
4、,设计电路； 元器件及参数选择；,制作要求,电路各个模块部分留出接口，方便实验检测； 电路中元件布局整洁、合理，跳线尽可能地少； 焊接调试； 自行发现问题与解决问题；,图7 FM无线话筒电路图,设计报告要求及撰写内容,报告统一用A4纸打印，除封面默认页边距外，正文上、下、左、右页边距均为2.4cm，左侧装订； 报告中的每个标题要重新起页，不要接着上一个标题内容的后面写； 报告中所应包含的内容和格式见附页。,考核标准,由指导老师组成考核小组对小组中的每位同学进行考核；10% 功能的实现程度及是否按制作要求制作,50% 设计报告,30% 作品完成的先后时间（作品及设计报告越早完成、上交，成绩也越高
5、）,10%,2. 课程设计的组织与安排,请各位同学自行组队后，将本队名单报到本班的学习委员处，由学习委员统一填写本班的分组名单表（电子版），在6月9日之前发至指导老师邮箱（）中。 原则上不得跨班组队，按3人一组组队。 课程设计时间为15、16周周一至周五的9:0011:40,14:3016:10，此时间段内任何人不得擅自缺席、离校。 课程设计地点为通信实验室（南306、南308）。,课程设计时间安排（1516周）,1、6月9日前各组完成资料查询、方案比较与选择，分析计算等，并提交以下内容： 查询的资料（电子版、复印打印、参考文献） 方案（至少提出两个方案，分析比较后选择一个方案进行设计，提交分
6、析说明的电子文档，所选方案必须包含进行分析的内容和步骤） 任务分配表 设计时间安排表,各部分制作参考时间,1）本振部分：（23天时间），包括空心电感的计算和绕制空心电感； 2）10.7MHZ中频谐振回路的设计：（12天）（整个系统的关键） 3）天线、混频和中频放大部分：（2天） 4）检波部分和低频放大部分（1天） 5）综合调试：（2天左右）,其他注意事项,提前做完的同学可提前提交作品及设计报告并提前答辩，其他同学最迟6月17日提交作品及课程设计报告并现场演示。 各组提交作品和纸质的课程设计报告给相关指导老师后，将本组的电子版课程设计报告交到本班学习委员处，三个班的报告汇总后刻录成一张光盘交给指导老师。,请大家提问？,
