届高中政治第二轮复习 专题一文化的作用及发展课件 新人教版

上传人:tia****nde 文档编号:70809448 上传时间:2019-01-18 格式:PPT 页数:152 大小:4.33MB
返回 下载 相关 举报
届高中政治第二轮复习 专题一文化的作用及发展课件 新人教版_第1页
第1页 / 共152页
届高中政治第二轮复习 专题一文化的作用及发展课件 新人教版_第2页
第2页 / 共152页
届高中政治第二轮复习 专题一文化的作用及发展课件 新人教版_第3页
第3页 / 共152页
届高中政治第二轮复习 专题一文化的作用及发展课件 新人教版_第4页
第4页 / 共152页
届高中政治第二轮复习 专题一文化的作用及发展课件 新人教版_第5页
第5页 / 共152页
点击查看更多>>
资源描述

《届高中政治第二轮复习 专题一文化的作用及发展课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高中政治第二轮复习 专题一文化的作用及发展课件 新人教版(152页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2013届第二轮复习 文化生活,专题一 文化的作用及发展,【网络构建】,学案11,文化的作用与影响,知识整合,学案11,精神力量,社,会发展,政治、经济,创造力,综合国力,政治、经济,凝聚力,考点探究,学案11,文化环境,文化活动,交往行,为,交往方式,思维方式,潜移默化,深远持久,精神世,界,全面发展,精神力量,1文化对人的影响给我们的启示 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,启示我们要创造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,丰富人们的精神文化生活,促进人们文明素质和社会文明程度的提高。 (2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶

2、的过程,这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力,自觉接受健康向上的文化的熏陶,增强抵御落后、腐朽文化的能力。,(3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生现、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界现、人生观、价值观。 2正确理解文化的作用 (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,在向物质力量转化时,是通过社会实践实现的,离开社会实践,文化的作用不能体现。 (2)文化是依存于社会,又反作用于社会的精神力量,但它并不是社会发展的决定性因素,在社会发展中具有决定性作用的是

3、生产力。,(3)文化虽然也能反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大的影响,但是,这种影响始终是第二位的,它不可能与经济、政治对文化的决定作用等量齐观。 (4)文化对经济、政治的影响,表现为不同性质的文化促进或阻碍经济、政治的发展或变革。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。对文化的作用要做具体分析。 (5)文化具有相对独立性。文化有其自身的传承性和相对的独立性。经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终和经济的发展同步。文化可能会超前于经济的发展而发展,或者是滞后于经济的发展而发展。,学案11,考点探究,学案11,考点探究,学案11,考点探究,

4、学案11,B,考点探究,学案11,考点探究,学案11,考点探究,学案11,C,考点探究,学案11,D,考点探究,学案11,考点探究,学案11,考点探究,学案11,A,热点链接,学案11,热点链接,学案11,热点链接,学案11,热点链接,学案11,热点链接,学案11,真题感悟,学案11,B,真题感悟,学案11,B,真题感悟,学案11,A,真题感悟,学案11,真题感悟,学案11,知识整合,学案12,知识整合,学案12,考点探究,学案12,多样性,考点探究,学案12,本民族文化,其他民族文化,各民族文化一律平等,商业贸易,考点探究,学案12,取其精华,批判继承,革故鼎新,考点探究,学案12,继承,改

5、造或剔除,发展,继承,必要基础,必然要求,民族,文化的繁荣,社会实践,推陈出新,博采众长,人民群众,人民群众,(1)民族文化与世界文化是个性与共性、个别与一般的关系,不是部分与整体的关系。 (2)世界文化发展全球化趋势的出现,并不意味着民族文化多样性的弱化。文化具有多样性,各民族都有自己的文化个性和特征,世界文化日渐融合的观点是错误的。 (3)尊重文化的多样性必须反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。,在文化交流中坚持“以我为主”与主张“海纳百川”并不矛盾。“以我为主、为我所用”有利于保持文化的民族特色,永葆文化生命力和提升文化竞争力。文化交流中主张“海纳百川”表明文化竞争并

6、不排斤文化合作,不同文化差异不应成为文化交流的障碍,不同文化只有平等交流、相互借鉴,才能共享世界文化的创新成果,才能发展本民族的文化。,考点探究,学案12,考点探究,学案12,认识传统文化的现实价值,考点探究,学案12,1文化的创新与发展 (1)原因 创新的必然性:首先,社会实践是文化创新的源泉。其次,社会实践是文化创新的动力和基础。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。 创新的必要性:第一,文化创新可以推动社会实践的发展,推动社会实践的发展和促进人的全面发展,是文

7、化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在; 第二,文化创新能够促进民族文化的繁荣,只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。,(2)文化创新的措施 根本途径:立足于社会实践。 基本途径:一是从创新与继承的关系看,文化创新要继承传统、推陈出新,既不能离开传统文化,又要体现时代精神。二是从创新与借鉴、融合的关系看,文化创新要面向世界、博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。 从文化创造的主体上看,要激发人民群众的创造活力,文化工作者要坚定地走与人民群众实践相结合的道路。 坚持正确方向,克服错误倾向,克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无

8、主义”和“历史虚无主义”。,1通过两个“一”、三个“两”把握基础知识 (1)两个“一”:一大主体,即人民群众;一条根本途径,即社会实践,且二者之间是统一的,人民群众是社会实践的主体。 (2)三个“两”:两条基本途径,从文化继承的角度要继承传统、推陈出新,从文化交流、借鉴、融合的角度要面向世界、博采众长;两条重要意义,推动社会实践的发展、促进本民族文化的繁荣;反对两种错误倾向。,2理解知识误区 (1)文化创新与传统文化和外来文化的关系:文化创新是对传统文化的继承和发展,不是全部肯定,也不是全面抛弃;文化创新要借鉴优秀外来文化,不是自我封闭也不是全盘照搬。 (2)并非各种新生的文化现象都是文化创新

9、的结果。如电脑算命。 (3)发展文化创新的根本目的、检验标准是推动社会实践的发展。发展先进文化离不开文化创新,但不能认为发展先进文化是文化创新的根本目的。,1.历史上存在的文化就是传统文化。,点拨:观点错误。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化不仅仅存在于历史中,而且存在于现实中,渗透在现实生活中的各个领域,历史上产生的文化如果没有被人类传承下来,那就不是传统文化。,2.文化传承就是文化继承。,点拨:观点错误。两者是有区别的。文化传承是指在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。可见,文化传承既包括文化继承,又包括在继承的基础上的发展。,3.文化继承

10、就是接受传统文化。,点拨:观点错误。传统文化既有精华又有糟粕,对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中落后、腐朽的东西,必须加以改造或剔除。,4.对传统文化我们要先继承,后发展。,点拨:观点错误。传统文化的继承与发展是同一过程的两个方面。要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。,国家文化科技创新工程纲要发布 【背景材料】 2012年8月24日从科技部获悉,为深入实施科技带动战略,推进文化科技创新,科技部近日会同中宣部、财政部、文化部、广电总局、新闻出版总署联合印发了国家文化科技创新工程纲要。纲要提出的目标为,围绕促进社会主义文化大发展大繁荣的重大科

11、技需求,深入实施科技带动战略。突破一批共性关键技术,增强自主创新能力,以先进技术支撑文化装备、软件、系统研制和自主发展,提高重点文化领域的技术装备水平;加强文化领域技术集成创新与模式创新,推进文化和科技相互融合,促进传统文化产业的调整和优化。因此,这一纲要出台,将促进我国文化产业发展,相关传媒娱乐个股有望得到市场热捧。 1运用文化生活知识,分析提高文化自主创新能力的途径。,【答案】 立足改革开放的实践,创新文化内容和形式,是提高文化自主创新能力的根本途径。 继承传统文化,推陈出新。立足文化资源,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。在实践的基础上进行文化创新,为传统文化注入时代精神。 面

12、向世界,博采众长,以我为主,为我所用。吸收、借鉴其他优秀文化成果,进一步促进文化创新。 牢牢把握先进文化的前进方向,克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。,2运用文化生活知识,说明“人民需要文化,文化更需要人民”的道理。 【答案】 文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。人民群众是社会主义文化服务的对象,发展社会主义文化应为了人民。 人民群众是文化创造的主体,文化创作的源泉存在于人民的实践中。发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,社会主义文化建设才能永葆生机和活力。因此,要依靠

13、群众,支持群众文化创造,开展群众性精神文明创建活动。,考点探究,学案12,A,考点探究,学案12,考点探究,学案12,考点探究,学案12,B,考点探究,学案12,A,考点探究,学案12,考点探究,学案12,考点探究,学案12,A,考点探究,学案12,C,考点探究,学案12,考点探究,学案12,考点探究,学案12,热点链接,学案12,热点链接,学案12,热点链接,学案12,学案12,热点链接,学案12,真题感悟,学案12,B,真题感悟,学案12,B,真题感悟,学案12,B,真题感悟,学案12,真题感悟,学案12,2013届第二轮复习 文化生活,专题二 民族精神与先进文化,【网络构建】,知识整合,

14、学案13,【网络构建】,知识整合,学案13,考点探究,学案13,包容性,认同感,归属感,民族凝聚力,爱国主义,团结统一,爱好和平,自强不息,文化建设,一、灿烂的中华文化 1.中华文化两大特征比较,20正确认识在社会主义市场经济条件下,中华文化的作用 (1)在市场经济条件下,一些适应市场经济发展要求的新观念、新思想正在形成,如竞争意识、价值观念、金钱观念、开放意识等。这些新的观念给传统的思想和文化带来了巨大的冲击。 (2)必须看到中华文化之所以源远流长在于它的包容性,即求同存异和兼收并蓄。因此,中华文化不是一成不变的,它处在不断地解构和建构之中,在发展的过程中,不断地吸收时代文化中的积极成分来丰

15、富和完善自己,显示出顽强的生命力和魅力。,(3)中华文化博大精深,千百年来它对中华民族的发展一直起着重要的作用。即使在今天市场经济条件下,中华传统文化中的精华仍然起着非常巨大的作用,如诚信观念、先人后己的集体观念等对市场经济发展会起到巨大的推动作用。 (4)在新时期,要继承中华优秀传统文化,并铸造中华文化新的辉煌。,正确理解中华文化与中华民族精神的关系 (1)民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。中华文化是中华民族在历史和现今所共同创造的能代表其共同特点的文明成果的总和。 (2)中华民族精神深深植根于数千年的优秀文化传统之中,是中华文化最本质、最集中的体现,

16、是中华文化的灵魂,是中华文化得以生生不息、不断创新、发展繁荣的根本。 (3)中华文化内容丰富多彩,而丰富多彩的中华文化既有文化精华,也有文化糟粕。中华民族精神是中华文化精华的综合反映。 (4)中华文化的力量,集中表现为中华民族精神的力量。弘扬中华文化,必须弘扬和培育中华民族精神,为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支撑。,考点探究,学案13,考点探究,学案13,考点探究,学案13,C,考点探究,学案13,A,考点探究,学案13,考点探究,学案13,4材料一 2011年11月2日,北京市公布了“北京精神”表述语“爱国 创新 包容 厚德”。2012年1月18日,天津市正式发布“天津精神”表述语“爱国诚信 务实创新 开放包容”。2012年1月20日,由广东省委宣传部等主办的新时期“广东精神”表述语最终征集讨论,在全省铺开。“广东精神”的四组候选方案,在网上引起热议。“三字经”句式的表述语表达方式简洁、新颖、独特,特别是“纳百川”、“重实干”充分体现了广东岭南文化长期

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号