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教育心理学漫谈,复旦大学心理学系 复旦大学心理研究研究中心 孙时进,一、什么是好老师？,好的师生关系 新的；不批评、不包办 亲密的；理解、接受、尊重、共感； 建设性的；共同成长的从道德角度看什么是好孩子,二、什么是好学生？,心理健康教育与好品德的关系 从智力角度看什么是好孩子 多元智能： 语言、逻辑数学、 运动、视觉空间 师音乐、人际、自我认识、自然观察,三、什么是好方法？,平等； 民主； 好理念； 全人教学,四、共同成长,返回,
