一元一次不等式组的应用2 湘教版-ppt课件

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1、一元一次不等式组的应用,第二课时,回顾与思考:,列不等式组解应用题的一般步骤:,1、弄清题意和题目中的数量关系,用字母表示未知数;,2、找出能够表示应用题全部含义的两个不等关系;,3、根据这两个不等关系列出所需代数式,列出不等式组;,4、求出不不等式组的解集;,5、写出答语。,探索与交流:,某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件,已知生产一件A种产品需要甲种原料9千克。乙种原料3千克;生产B种产品,需要甲种原料4千克,乙种原料10千克,请你根据要求,设计出A、B两种产品的生产主案。,想一想:设安排生产A种产品x件,那么B种产品生产多少件?

2、生产A、B两种产品共需甲种原料多少千克?乙种原料多少千克?,根据上面的思考填写下表(质量单位:千克),产品,原料,原料,所需,9x,4(50-x),9x+4(50-x),3x,10(50-x ),3x+10(50-x),解: 设安排生产A种产品x件,则生产B种产品(50-x)件,根据题意列不等式组得:,解得:,因为,x是正整数,所以,x可取30、31、32,于是有三种设计方案。,当x=32时,50-x=18,当x=31时,50-x=19,当x=30时,50-x=20,答: 有三种设计方案:方案一,生产A种产品30件,B种产品20件;方案二,生产A种产品31件,B种产品19件;方案三,生产A种产

3、品32件,B种产品18件。,所以,不等式组的解集是 30x32,你能做吗?,如果生产一件A种产品,可获利润700元,生产B种产品可获利润1200元,那么,上述哪种生产方案获得的总利润最大?,方案一:30700+201200=45000(元),方案二:31700+191200=44500(元),方案三:32700+181200=44000(元),你算对了吗?,你知道哪种方案获得的总利润最大了吗?,试一试:,某商品的售价是150元,商家售出一件这种商品可以获得利润是进价10%20%,进价的范围是什么(精确到1元)?,解: 设进价为x元,根据题意列不等式组得:,解得:,所以,不等组的解集是:125

4、x 136,答:进价的范围是125元136元.,讨论交流,已知某工厂现有70米,52米的两种布料。现计划用这两种布料生产A、B两种型号的时装共80套,已知做一套A、B型号的时装所需的布料如下表所示,利用现有原料,工厂能否完成任务?若能,有几种生产方案?请你设计出来。,讨论:,1、完成任务是什么意思?,2、70米与52米是否一定要用完?,3、应该设什么为x?,4、用那些关系来列不等式组?,解:若设生产A型号时装为x套,则生产B型号时装为(80x)套,根据题意列不等式组得:,解得:,所以,不等组的解集是:36 x 40,因为x是正整数,所以,x可取36、37、38、39、40,于是有五种设计方案。

5、,当x=36时,80-x=44,当x=37时,80-x=43,当x=38时,80-x=42,当x=39时,80-x=41,当x=40时,80-x=40,答:有五种方案:36套A型和44套B型;37套A型和43套B型;38套A型和42套B型;39套A型和41套B型;40套A型和40套B型。,小 结,1、对于具有多种不等关系实际的问题,可通过构建不等式组的数学模型解决, 关键是找出题中的不等关系;其步骤与列方程组解应用题基本相同,不同的是,我们寻求的是不等关系而不是相等关系,列出的是不等式而不是等式,通常不等式组解出的结果为一解集。,2、列不等式组解应用题,所求出的解不仅要适合不等式组,还必须保证实际问题具有现实意义。,练一练:,一本英语书共98页,张力读了一周(7天)还没读完. 而李永不到一周就读完.李永平均每天比张力多读3页,张力平均每天读多少页(答案取整数)?,解:设张力平均每天读x页.根据题意列不等式组得:,因为,页数取正整数,所以,x=12或13.,解得:,答:张力平均每天读12或13页。,所以,不等组的解集是:11x 14,作业: P11 练习题 P11 A组 2,再见,

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