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1、gf工一f罡许衍余0专题十五-扩展语句,压缩语段明了高考大势,把揉备考方向见厂e6L61罚661研透高考题型,指点解题迷津江5芸吊nHHp标s口厂gLe)61Lo1网ee1真题体验题型据词设境据词设境,就是要求考生根据命题者提供的若干词语,想象在菪种语境中可以顺理成章地嵌入这些词语或者是这些词语中某几个词语关键在“设“。要“设“得巧,“设“得合情理。一段描写,一种,一点说明,一番感慨.只要能顺理成章地想入指定或选定的“训LUeu要求语意完整,各乎情理,不超过48字。给力雷人-粉丝_妙趣横生_山重水复美不胜收“怡然自得答:。首先,亿须弄懂词义。“络力“雷人“都是“新生“词语,分别从不同角度强调效
2、果。“雷人“本义是云层放电时击倒綦人.目前网络上流行的“雷人“有新的含义,是出人意料且令人格外震惊,很无语的意思;有时也引申为因为事物的树东属性而使看到的人产生无限热爱的一种情冯:“给力“是给以力量,给以支持,出力,尽力,带劲儿等意思“粉丝“是英文fans的音译指歌迷、影送等人,“妙趣横生“美不胜收“分别从“趣“美“两个角度强调效果。“给力“零人“粉丝“是高中生常用的词汇,可以从生活中选取素材.答题时,先将所提供的闭述技服团|5古丿g8日目卜止丿吴|国才曰目自吴国2招4个词语,围琪硼跋的诚颜来构忠、写作.“答枝示例:“新浪微博“土;有丞博客占发零人之语,其粉丝们的迫捧也十分给力,让人有美不胜收
3、之感。/什么样的人生最给力?于山重水复处怡然自得,在植暗花明处美不胜收在平凡里活出妙超横生的滋味来。/粉丝们对偶像的膜拜在行为上已经尸够雷人了,可他们仍克得还不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也很难。题型2丰富句意丰富句意,就是把一个相对简单的句子扩展为相对复杂的句子或者含意丰富的一段话。解此类题,可以在原句的基础上增加定语、状语、补语等;也可以采用记叙、描写等表达方式,使原句表达的内容生动起来。采用何种方法丰富句意,一定要遨从题干的要求。题2“2013“天津卷阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。春暖花开,这是我的世界。J其实亨福,一直与我们同在。春暖花开,这是我的世界-生命如水,有时平静,有时澎
4、济。穿愚阴雹,阳光江满你窗台-其实干福,一直与我们同在。(D将“风儿吹来;是我和天定的对自“这句话扩写为一段散文,限60字内。答:首先要分析春暖花开歌词的内涵,再根据要求扩写.这里的“风“是指“春天的风“,“我和天空的对白“应是在春风的次技江人林5认25习刁孕吴个人7学韦江仪园可想象春风,佛下“孕“勺汀丿人雨i执欣,一逊15经孛招绘。答案示例;春风的鼻息轲拂着大地,点点新绿闪着诱人的光,我们拙头仰望,蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝,耳边传来一阵阵欧声笑语.风儿在春天轻拂着大地,我抬头和蔚萱的天空对话,遗地的鲜花,在温暖的阳光下争奇斗艳,拨动着干福的琴弦,柳福啊,与我们同在!题型3续写扩展
5、既是“续“,和题者必须提供语言环境,“续“的内容必须与和题者提供的语言环境构成一个有机的整体:主旨要一致,笔调要一致,情感要一致。题32014.湖南卷阅读下面的文字,完成题目。一灯;妈妈勿见时叉一脸狼独相鼻二上抹着一道黑。问她怎么了她装作若国固着跟下来的:“回固着跟下1T了问女龊夫了多近,漠万多办纺楼稀地河说不清妮疮时才两岁多。还不大会说,也许当时惊魍未定,自己也不知道演了多远。她是个乖孩于,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡览-夺当佣人端上热腾腾的活脸水,她便觉不妙,先迦慢悠悠地轻声说:“逃一一逃一一逃一一“等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一选连声喱:“逃逃逃逃逃!“总被妈妈一把捉住;她哭着洗了脸。(节选自杨绛记杨必)请为上文缓写一段阿必“不肯睡觉“的文字。7J-解此题要紧扣阿必“不肯睡觉“。阿必“才两屹多“是个乖孩子“,措写阿性“不肯睡觉“,要着重描写其动作、语言,体现人物天真、可爱等特点,且要待合生活逯辑。答根示例:我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好,尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇等里,乖乖地闭上眼,一动都不动;让我唱着催眠歌播她睡我把学校里学的催眠歌都唱追了,以为她已入睡,偷止了摇和唱.娃eL凶了3乖乖地又闭上了限我只好耐心再唱。她往往假装睡着,过好一会儿才晋眼:
