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1、林芝市第一中学2018年-2019学年高三第一学期第二次月考生物试卷1.下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，正确的是A. 环肽形成过程中脱去的水分子数与组成环肽的氨基酸数相同B. 比较不同温度下蛋白酶活力大小可用双缩脲试剂C. 土壤缺P元素会直接影响植物体内ATP、脂肪、DNA的合成D. 酵母菌的细胞核内腺嘌呤数量等于胸腺嘧啶数量【答案】A【解析】【分析】由于环肽中每个中心碳原子连接的氨基（或羧基）都要参与脱水缩合，所以环肽形成过程中脱去的水分子数与组成环肽的氨基酸数相同。双缩脲试剂是检测蛋白质的存在与含量，不能检测蛋白质的种类和生理活性。P元素只与含P的化合物合成有关，如磷脂、ATP、核酸
2、（或核苷酸）等。核酸中只有配对的碱基才一定存在数量相等的关系，对于单链核酸中嘌呤碱基数与嘧啶碱基数是否相等是不确定的。【详解】根据氨基酸上连接在同一个C原子上的一个氨基和一个羧基都要参与脱水缩合形成肽键，所以环肽形成过程中脱去的水分子数与组成环肽的氨基酸数相同，A正确；用双缩脲试剂只能测定蛋白质的存在和含量，不能测定是那种蛋白质，更不能测定酶蛋白的活性大小，B错误；由于脂肪的合成不需要P元素，所以土壤是否缺P元素不会直接影响植物体内脂肪的合成，C错误；酵母菌的细胞核内仍然存在少量单链RNA，而RNA中有腺嘌呤，没有胸腺嘧啶，所以细胞核内腺嘌呤数量与胸腺嘧啶不等，D错误。【点睛】易错选项D，忽视
3、细胞核内仍然有少量单链RNA。2.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能，下列关于膜蛋白的叙述，错误的是（ ）A. 位于突触后膜的受体蛋白，能识别并结合特定神经递质B. 位于靶细胞膜上受体蛋白，只能识别并结合特定的激素分子C. 位于在细胞膜上的载体蛋白，能够协助一些物质跨膜运输D. 位于某些细菌细胞膜表面的蛋白质，能引起特异性免疫反应【答案】B【解析】【分析】本题考查生物膜的组成与功能，考查对膜蛋白功能的理解。解答此题，需要联系神经调节、体液调节、物质进出细胞的方式、免疫等知识理解细胞膜上膜蛋白的功能。【详解】神经递质与突触后膜上的受体蛋白结合，导致突触后膜发生电位变化，A项正确；位于靶细胞膜
4、上受体蛋白，可以识别并结合特定的激素分子或其他信息分子，B项错误；协助扩散、主动运输需要细胞膜上载体蛋白的协助，C项正确；位于某些细菌细胞膜表面的蛋白质，可以作为抗原特征引起特异性免疫反应，D项正确。【点睛】4种常考的“膜蛋白”及其功能区分(1)糖蛋白：信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体蛋白。(2)载体蛋白：协助跨膜运输(协助扩散和主动运输)。(3)具催化作用的酶：如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主动运输等)。(4)识别蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵细胞间的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等)。3
5、.如图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是（ ）A. 曲线A上的b点对应的温度表示该酶的最适温度B. 人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似C. 曲线B、C说明不同的酶不同的最适pHD. 酶活性随pH升高，先逐渐升高后逐渐下降【答案】D【解析】【分析】分析曲线图：分别表示温度、pH与酶活性的关系。第一个曲线图中，b点时酶的活性最高，该点对应的温度为酶的最适温度；第二个图：B曲线图表示该酶的适宜pH为1.52.0，如人体的胃蛋白酶；C曲线图表示该酶的适宜pH为8.0左右，如人体的胰蛋白酶。【详解】曲线A表示酶与温度的关系，b点时酶的活性最高，说明其对应的温度是该酶的最适温度，A正确；B
6、曲线图表示该酶的适宜pH为1.52.0，人体内胃蛋白酶的活性与曲线b相似，B正确；第二个图表示pH与酶活性的关系，曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH值，C正确；在一定的pH范围内，酶活性随pH的升高而增强，超过最适温度，酶活性随着pH升高而下降，直至失活，D错误。【点睛】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，解决此类试题的关键是曲线图的分析，此外还要记住人体胃蛋白酶和胰蛋白酶的适宜pH。4.如图所示为ATP和ADP相互转移的示意图。下列说法正确的是（）A. a过程和b过程中都有H的生成B. a过程和b过程都只在细胞器中进行C. 过程通常和细胞内的吸能反应相联系D. 过程是ATP中离腺苷最近
7、的高能磷酸键断裂【答案】A【解析】【分析】据图分析，过程表示ATP的合成，常常伴随着细胞内的放能反应，需要的能量可以来自于呼吸作用和光合作用，因此图中的a表示呼吸作用，b表示光合作用；过程表示ATP的水解，常常伴随着细胞内的吸能反应。【详解】根据以上分析已知，图中a表示光合作用，在光合作用光反应阶段有H的生成；b表示呼吸作用，在有氧呼吸第一、二阶段和无氧呼吸的第一阶段都有H的生成，A正确；真核细胞的有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸都发生在细胞质基质中，B错误；根据以上分析已知，过程通常和细胞内的放能反应相联系，C错误；过程表示ATP的水解，该过程是ATP中离腺苷最远的高能磷酸键断裂，D错误。【点睛】
8、解答本题的关键是掌握ATP与ADP相互转化的方程式，明确ATP合成时需要的能量可以来自于植物的光合作用和呼吸作用，也可以来自于动物的呼吸作用，进而判断图中字母代表的代谢类型。5.水是生命之源，下列有关水的叙述中错误的是A. 不同细胞内自由水和结合水的比例相差不大B. 在细胞代谢过程中，核糖体、叶绿体、线粒体都能产生水C. 粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生了水D. 自由水和结合水之间可以相互转化，休眠的种子中结合水比例增加【答案】A【解析】【分析】细胞内水有自由水和结合水两种形式，它们在一定条件下可以相互转化，由于不同细胞代谢强度不同，其两种形式水所占的比例在不同
9、的细胞中相差较大。其中结合水主要是构成细胞的主要成分；自由水之所以与细胞代谢紧密相关，主要是自由水是细胞内物质的良好溶剂、甚至直接参与细胞内许多代谢反应，如有氧呼吸、光合作用、水解反应等，同时运输细胞内营养物质和代谢废物等。当然细胞内许多代谢反应也会产生水，如氨基酸的脱水缩合、有氧呼吸第三阶段生成水、光合作用等过程也有水的产生。【详解】由于不同细胞内含有的亲水性物质含量差别较大，所以不同细胞内自由水和结合水的比例相差较大，A错误；在细胞代谢过程中，核糖体发生氨基酸脱水缩合、叶绿体中发生光合作用、线粒体有氧呼吸等都能产生水，B正确；粮食贮藏过程发生粮堆湿度增大的现象，主要是因为细胞有氧呼吸第三阶
10、段会产生水，C正确；自由水和结合水之间可以相互转化，休眠的种子中由于自由水减少，细胞代谢减弱，所以细胞内结合水比例相对增加，D正确。【点睛】关键点：细胞内与细胞代谢紧密相关的主要是自由水，其所占比例越大，细胞代谢越旺盛，如萌发种子中自由水/结合水的比值就比休眠中种子高。6.如图表示蓝藻光合作用与光照强度的关系。下列表述正确的是（ ）A. a点时，蓝藻细胞只进行呼吸作用，其场所是细胞质基质和线粒体B. b点时，光合速率等于呼吸速率C. 当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D. 限制a、b、c点光合速率的主要因素都是光照强度【答案】B【解析】【分析】而图乙中，a点只
11、进行呼吸作用，b点时光合作用等于呼吸作用，b点之后光合作用大于呼吸作用，X点是光的饱和点。【详解】a点时，蓝藻细胞只进行呼吸作用，其场所是细胞质基质，A错误；b点时，光合速率等于呼吸速率，即净光合速率等于零，B正确；蓝藻为原核生物，无叶绿体与线粒体等细胞器，因此当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质，C错误；限制c点光合作用速率的因素是温度、CO2浓度等，而限制a、b点光合作用速率的因素主要是光照强度，D错误。【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素、呼吸作用和光合作用之间的关系以及原核细胞和真核细胞的区别等知识，意在考查考生的析图能力、识记能力和理解判断能力。解答本题考生要明确
12、图中CO2的吸收量为净光合作用量，同时要识记原核细胞的结构特点，原核细胞没有细胞核，细胞器中只有核糖体。7.图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答问题。(1)A代表_分子；B代表_。(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_。(3)在ae的五种过程中,代表被动运输的是_。(4)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号_；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_。【答案】 (1). 蛋白质 (2). 磷脂双分子层 (3). 一定的流动性 (4). b、c、d (5). b (6). a【解析】【分析】本题考查细胞膜的流动镶嵌模型、物质进出细胞的方式，考查对细胞膜结构、物质进出细
13、胞方式的理解。C为糖蛋白，位于细胞的外侧，根据a、b、c、d、e进出细胞的浓度方向及是否需要载体蛋白的协助可判断物质进出细胞的方式。图中a为主动运输，b为自由扩散，c、d为协助扩散，e为主动运输。【详解】(1)A代表细胞膜上的蛋白质分子，B是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架。(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明组成细胞膜的磷脂分子可以运动，具有一定的流动性。(3)被动运输过程不需要消耗能量，在ae的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d。(4)维生素D属于脂质，通过自由扩散进出细胞；葡萄糖通过主动运输从肠腔进入小肠上皮细胞。【点睛】“三看法”快速判定物质穿膜运输方式8.蛋白质的空间结构
14、遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性。淀粉酶在适宜温度下能催化淀粉水解为麦芽糖。现请你利用提供的材料用具设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性。材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 gmL-1的NaOH溶液、质量浓度为0.05 gmL-1的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。(1)实验步骤取两支试管,编号A、B。向A、B两试管中各加1 mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加5滴蒸馏水,向B试管加_滴无水乙醇,混匀,分别向A、B两试管再加2 mL可溶性淀粉溶
15、液; 将两支试管摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5 min；取质量浓度为0.1 gmL-1的NaOH溶液和质量浓度为0.05 gmL-1的CuSO4溶液_混合均匀配制成斐林试剂；从温水中取出A、B试管,各加入1 mL斐林试剂摇匀,放入盛有5065 温水的大烧杯中加热约2 min,观察试管中的颜色变化。(2)实验结果预测及结论若_，说明_。若_，说明_。【答案】 (1). 5 (2). 等量 (3). A试管中出现砖红色沉淀,B试管中不出现 (4). 乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性 (5). A试管中出现砖红色沉淀,B试管中也出现 (6). 乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性【解析】【分析】以乙醇是否能使酶变性失活为素材，考查对照试验的设计思路、无关量的控制、结果预测和分析。【详解】根据等量对照原则，应向B试管加5滴无水乙醇。 NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均匀配制成斐林试剂。 (
