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1、第二框文化在交绑中传播XHDH学海导航知识目标知道文化列举现代说出它仔传播的重要方式和途径j文化传播的主要方式,各自的特点。能力目标13蚪【I卜子-力。烨练使用大众传媒的能情感、态度与价值观目标增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。课程标准的基本要求赏析不同民族文化的精粹,树立尊重不同民族文化的观念本课重点文化传播的途径;-大众传媒本课难点做传播qP华文化的使者ZZGW自主感悟历史进入21世纪,信息化大潮激荡,以多体技术和网络技术为核心的信息技术迅猛展。教育信串匕成为教育现代化的突破口。近年来,北大陷属中小学远程教育网形成卫、互联网、面授三位一体的“天地人“三合的远程教育体系,为全国广大
2、中小学师、学生提供远程教育信息服务。北大附属中小学远程教育网倡导“共建、共享、互动“,让优秀的资源直接与各地学校对接,吟位了忡森、准确的信息渥谒,实现下“雾沸疟遂力脂。思考文化传播的途径有哪些?远程教育网对教育事业发展有什么影响?提示:(商贸活动,人口迁徙,教育等。(G)互联网具有传播同步、全球同时、受众主动、双向互动的特点。教育是文化传播的重要途伯。随菅现代救言方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响,远程教育能实现资源共享,同时传播,受众双向互动的优势。ZZSL自主梳理一s生盾中的文化传播*文化交流亘寸桂程,人们通过_的万夹传堂知1/、一一看亨翌皋茭往都可视力捌皇化交流的
3、重要途径;是文化交流的首要途径之_是文化传播的又一重要途径。相关二、大众传媒:现代文化传播的手段。.传播媒介,候称_。传媒大悸经历了_8、文字奶坊_、申子和_等发展阶段。报刊“广播网络。2.现代社会中的楼躁电视、“等多种形式,这粲任振视称为。它们形式多桦诚各其畦点共京。一大传媚日益家宏出文化_、_、-的强大功能,已成为文化传播的一三、文化.古代f交流:做传播中华文化的使者h华文化曾源源不断地向外辑鲜-戛;为世。的传播和界文化文伶发展作出了贡献;而外域文化也不斧传入中国,促进了的发展和逄步。,字师闵传播2,今天,全球蒂固限索粗炳征胡益密切、仪捷|哀仕既要更加热情地欢沈商移岩果,又要做L国优秀文化
4、_,防收各国优秀文明成走向世界,的使者,增强中华文YNTP疑难奕破1.文化传播的含义。文化交流的过程,就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。注意:把握文化传播的内涵应注意两点:一是文化传播必须借助一定的方式,这种方式即文化传播的途径问题。二是文化传播的内涨相当丰富、月星与文仰相关的所有社以2.大众传媒各种传媒在文化传播中都发挥着重要作用,并有着自己的特点和优势。传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广力示志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、视、网络篆多种形式,诃赉传埠咕护力大众传媒。如今,依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体沧术等现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的言息,日益显示中文仆佩诱、沟诵、共享的强大功能,已
